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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
職業(yè)生涯規(guī)劃
 
講師:陳瀅妃 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

職業(yè)生涯規(guī)劃  培訓(xùn)

· 入職員工

培訓(xùn)講師:陳瀅妃    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)生涯規(guī)劃  培訓(xùn)

培訓(xùn)時(shí)間:1天
培訓(xùn)對象:銀行員工
培訓(xùn)方式:講師講授、案例分析、情景模擬、分組練習(xí)

培訓(xùn)背景:
職業(yè)生涯中最根本的問題:“我到底想干什么?我到底能干什么?我到底為什么干?”
這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對于企業(yè),最不愿意看到的就是銀行員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認(rèn)識自我并做好職業(yè)生涯規(guī)劃,如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理,無論對職業(yè)人士個(gè)人,還是企業(yè)都有著同等重要的意義。
那么,企業(yè)真的應(yīng)該去關(guān)注銀行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎?企業(yè)應(yīng)該如何去進(jìn)行銀行員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理呢……陳老師認(rèn)為,個(gè)人職業(yè)生涯與人生目標(biāo)要相結(jié)合,企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要相結(jié)合,銀行員工職業(yè)生涯開發(fā)與工作協(xié)同相結(jié)合的三結(jié)合。

培訓(xùn)前言:
“如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。”職業(yè)規(guī)劃就像人生的燈塔,它召喚著你、引導(dǎo)著你向它靠攏。有了它,你才知道自己將走向何方。

課程目標(biāo):
1、通過培訓(xùn)使學(xué)員理解職業(yè)生涯的概念;
2、通過培訓(xùn)是學(xué)員明白職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;
3、通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握如何做好職業(yè)發(fā)展的具體規(guī)劃;
4、通過培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)員處理職業(yè)發(fā)展中的各種問題;
5、通過培訓(xùn)培養(yǎng)銀行員工正確的職業(yè)發(fā)展觀和職業(yè)心態(tài)。

培訓(xùn)大綱:
課程導(dǎo)入:撒哈拉沙漠中的比賽爾
哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)25年的跟蹤調(diào)查
第一講、職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律
一、深刻認(rèn)識職業(yè)及職業(yè)生涯
1、職業(yè)分類的形象表述
2、職業(yè)的內(nèi)涵及職業(yè)認(rèn)識誤區(qū)
3、職業(yè)角色與家庭角色
二、外職業(yè)生涯的重要性
1、什么是外職業(yè)生涯
2、外職業(yè)生涯的特征及其重要性
三、內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)鍵性
1、什么是內(nèi)職業(yè)生涯
2、內(nèi)職業(yè)生涯的特征及其關(guān)鍵性
四、二者相互促進(jìn)關(guān)系
1、內(nèi)外職業(yè)生涯的關(guān)系
2、內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用:為自己打工
3、內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用:努力與收入的時(shí)差
4、內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運(yùn)用:什么是最好的工作
案例1:職業(yè)規(guī)劃,搶占先機(jī)
案例2:興趣為事業(yè)引路

第二講、職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展
一、個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系
1、被老板遺忘的核心戰(zhàn)略
2、第一次創(chuàng)業(yè)與第二次創(chuàng)業(yè)
二、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和目標(biāo)分解
1、銀行員工無動力、無目標(biāo)原因分析
2、個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)關(guān)系
3、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分解
三、多層次需求與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
1、人生的十個(gè)階段
2、人生需求與人生價(jià)值
3、市場經(jīng)濟(jì)社會的特點(diǎn):沒有終生職業(yè)
4、職業(yè)生涯與人生需求
5、職業(yè)生涯規(guī)劃――構(gòu)筑人生宏偉大廈
6、企業(yè)引進(jìn)職業(yè)生涯開發(fā)與管理的理由
案例1:小企業(yè)里也能干大事
案例2:學(xué)學(xué)姚明做人

第三講、職業(yè)生涯觀念的革命
一、人口、勞力、人力資源、人力資本,我們引以為自豪的應(yīng)該是什么?
1、職業(yè)生涯觀念的革命
2、人事管理觀念的革命
3、職業(yè)錨――*職業(yè)定位
二、職業(yè)生涯革命是全民族的事業(yè),國家興亡,你有責(zé)嗎?做些什么?
三、答疑及聽取建
案例:打工妹的編輯夢

第四講、人生的需求與人生的價(jià)值
1、職業(yè)生涯成功與事業(yè)成功的關(guān)系
2、職業(yè)生涯成功方向和成功標(biāo)準(zhǔn)的多樣性
3、職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展最經(jīng)濟(jì)的模式
管理游戲:《拍賣你的生涯》
案例分析:愛因斯坦擬訂人生策劃
第五講:職業(yè)生涯階段的劃分
按年齡層次劃分
按專業(yè)層次劃分
按管理層次劃分三種類型
填寫職業(yè)生涯計(jì)劃表(三個(gè)方面)
銀行員工職業(yè)生涯計(jì)劃表
第六講、從確定職業(yè)錨那天起,職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)
1、職業(yè)錨的特點(diǎn)
2、八種職業(yè)錨的特點(diǎn)及其相關(guān)說明
3、找到職業(yè)錨的標(biāo)志

第七講:職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
一、職業(yè)傾向測試:
《職業(yè)能力傾向測試》
《職業(yè)興趣測評》
《職業(yè)性格測評與職業(yè)匹配》
職業(yè)傾向分析案例——張三職業(yè)傾向測評圖
二、職業(yè)生涯規(guī)劃五步曲
《一個(gè)MBA的三個(gè)十年》
三、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和實(shí)施
技能點(diǎn)1:如何對個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)按時(shí)間進(jìn)行分解
技能點(diǎn)2:如何對個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)按性質(zhì)進(jìn)行分解
技能點(diǎn)3:如何對個(gè)人的各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行組合
技能點(diǎn)4:如何制定個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)
技能點(diǎn)5:如何選擇個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路線
技能點(diǎn)6:如何采取適當(dāng)?shù)牟呗詠韺?shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)
技能點(diǎn)7:如何選定和開發(fā)個(gè)人職業(yè)貓
技能點(diǎn)8:如何制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
技能點(diǎn)9:如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯的開發(fā)
案例:池莉不屈的文學(xué)之路
案例:寧做“雞首”,不做“鳳尾”

第八講、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
技能點(diǎn)1:如何對個(gè)人職業(yè)目標(biāo)按時(shí)間進(jìn)行分解
范例:張先生在2007年
技能點(diǎn)2、如何對個(gè)人職業(yè)目標(biāo)按性質(zhì)進(jìn)行分解
外職業(yè)生涯目標(biāo),包括:
內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo),包括:
范例:營銷部經(jīng)理的職業(yè)目標(biāo)
技能點(diǎn)3、如何對個(gè)人各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行組合
1、進(jìn)行時(shí)間上的組合
2、進(jìn)行功能上的組合
3、全方位的組合
目標(biāo)組合的方法有:
進(jìn)行時(shí)間上的組合
進(jìn)行功能上的組合
進(jìn)行全方位的組合
技能點(diǎn)4、如何制定個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)
案例:張某理想職業(yè)目標(biāo)
實(shí)驗(yàn):建造成功大廈

第九講、職業(yè)生涯規(guī)劃助力成長
1、職業(yè)規(guī)劃檔案
2、如何在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和再認(rèn)知自我
案例:珍視實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)機(jī)會
實(shí)驗(yàn):誰動了我的鼻子
變革的力量
第十講:銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃  培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/57527.html

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    參加課程:職業(yè)生涯規(guī)劃

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