課程描述INTRODUCTION
· 入職員工· 新員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者要認(rèn)清流程管理的實(shí)質(zhì),即對(duì)事不對(duì)人,也就是說(shuō),在具休的管程中,企業(yè)應(yīng)當(dāng)上下一致明確這樣的觀點(diǎn)事事都要按照流程辦,人人陵照著流程走,流程面前沒(méi)有上下級(jí),只有事務(wù)負(fù)責(zé)人,具體的流程有具城湞責(zé)人,堅(jiān)決不做不符合流程規(guī)定的事,即使是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也不能超越辦事。如上面的例子,企業(yè)老總之所以處罰庫(kù)管人員,是因?yàn)閹?kù)管人員沒(méi)按采購(gòu)單收貨,而采購(gòu)經(jīng)理和財(cái)務(wù)經(jīng)理針對(duì)此事根本無(wú)權(quán)下命令,至于生產(chǎn),氪本來(lái)就應(yīng)督促下屬按流程辦事,但是卻未堅(jiān)決表態(tài),這是失職要做到對(duì)事不對(duì)人,首先就要在流程中簡(jiǎn)化不必要的請(qǐng)示和確認(rèn)W.簡(jiǎn)單越好。流程中具體規(guī)定的事務(wù),具體的執(zhí)行者即是相應(yīng)負(fù)責(zé)人,因此只要符合流程,就無(wú)需請(qǐng)示。流程執(zhí)行者,必須對(duì)事情負(fù)責(zé),向不必對(duì)包括自己上級(jí)在內(nèi)的任何人負(fù)責(zé)。其次,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不要亂插手,執(zhí)行者才是直接負(fù)責(zé)人。在具體的流程面前,只要員工是按流程辦事,那么,無(wú)論是部門管理者還是企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo),都沒(méi)有特殊權(quán)力插手。不插手不代表什么也不管、一旦發(fā)現(xiàn)員工妨流程有誤,就要當(dāng)機(jī)立斷,技流程對(duì)具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)或處罰。
合理分工,職資明確一蕃管理中有一個(gè)不成文的規(guī)則,那就是流程大過(guò)總經(jīng)理。也就是巴戛餐技流程做事、而不必事事等待上級(jí)命令。各級(jí)管理人員按照提程氪該審校簽字的時(shí)候就認(rèn)真審核,不該過(guò)問(wèn)的時(shí)候就絕不過(guò)問(wèn)。某該由誰(shuí)執(zhí)行就要誰(shuí)執(zhí)行。當(dāng)然,這都要建立在合理分工的基礎(chǔ)上。例鼠高層W擔(dān)任審核、審批的責(zé)任,執(zhí)行者負(fù)責(zé)執(zhí)行具體事務(wù),誰(shuí)也不能"越位一或者擅自變通這里,要特別強(qiáng)調(diào)企業(yè)老板或者高管的作用,流程管理中老板、高管一定要介人,這個(gè)介入不是流程探討或者表格制定,而是介入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的限制,即對(duì)流程的執(zhí)行拍板、保駕護(hù)航。如此,流程才能夠真正落地執(zhí)行
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- 李繼明