TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)——卓越培訓(xùn)師的授課技巧
講師：陳老師 瀏覽次數(shù)：2572
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)師的授課技巧公開課
培訓(xùn)講師：陳老師
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)師的授課技巧公開課
概述
課程背景：
傳統(tǒng)的TTT1.0重演繹、TTT2.0基礎(chǔ)課程開發(fā)，TTT3.0升級到以價(jià)值導(dǎo)向?yàn)楹诵钠髽I(yè)知識沉淀與課程體系搭建。
我們通過大量的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：授課就是走流程，走在課程開發(fā)中設(shè)計(jì)好的授課流程。本課程將系統(tǒng)的解決如下問題：
以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向的培訓(xùn)開場教學(xué)活動設(shè)計(jì)；
以個(gè)性教學(xué)為導(dǎo)向，應(yīng)對不同學(xué)習(xí)風(fēng)格者的差異化教學(xué)技巧；
以組織經(jīng)驗(yàn)傳授效果為導(dǎo)向的講授式技巧、深度引導(dǎo)互動技巧；
以培訓(xùn)師獨(dú)特的天生個(gè)生，針對性的給出教學(xué)改善建議；
以課程內(nèi)容融會貫通為導(dǎo)向的培訓(xùn)收尾總結(jié)；
………….
核心模型：
課程特色：
1套標(biāo)準(zhǔn)化版權(quán)工具、三維立體分析、六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動作及N個(gè)細(xì)節(jié)控制點(diǎn)，全面融入肢體語言及有聲語言；
1套標(biāo)準(zhǔn)化精彩授課地圖、雙重授課流程控制培訓(xùn)效果，37種教學(xué)活動體驗(yàn)；
1套標(biāo)準(zhǔn)化課程開發(fā)迭代工具箱，全面升級迭代課程；
1套將授課技巧融入到課程開發(fā)中的方法，解決課后演練難推進(jìn)的管理難題。
培訓(xùn)目標(biāo)：
優(yōu)化升級原有課程內(nèi)容、教學(xué)流程及形式，高效授課；
演示出課程從開場到收尾全過程，完成課程從被動到主動控場的學(xué)習(xí)；
學(xué)習(xí)有效開場、完美收尾的多種技巧，高效處理多種教學(xué)疑難雜癥；
通過對原課程的復(fù)盤，導(dǎo)師的點(diǎn)評及現(xiàn)場討論，達(dá)到教學(xué)效果的升級迭代；
系統(tǒng)學(xué)習(xí)講授式兩種教學(xué)方法、引導(dǎo)式教學(xué)三種方法，并掌握實(shí)際應(yīng)用；
通過測評了解自己的天性，基于天性修煉屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，提升教學(xué)效果；
通過學(xué)員訓(xùn)練，導(dǎo)師點(diǎn)評，快樂學(xué)習(xí)中支持你形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格
課程對象：
骨干員工及內(nèi)部講師，有意擔(dān)任公司內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的人員，有授課任務(wù)的技術(shù)骨干和一線經(jīng)理人，希望擺脫死板的說教形式，想將現(xiàn)有課程轉(zhuǎn)化為互動式學(xué)習(xí)的培訓(xùn)師。
授課方式：
講授式教學(xué)、引導(dǎo)式教學(xué)、各類測評分析、案例分析、任務(wù)挑戰(zhàn)實(shí)操演練、情景模擬、演示教學(xué)、游戲教學(xué)、促動技術(shù)、*等多種體驗(yàn)式教學(xué)活動融合。
活動綱要
導(dǎo)言：好課堂是設(shè)計(jì)出來的
互動：大腦如何獲取信息的體驗(yàn)活動
37種常用教學(xué)方法
TTT3.0-核心技術(shù)《首要教學(xué)原理》
TTT3.0-精彩授課雙重流程（行動+演繹）
第一項(xiàng)成功開場
1.以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的成功開場
活動舉例：視頻、案例、問題、游戲等
2.成功開場五步流程
建立連接、聚焦問題、內(nèi)容介紹、講師介紹、明確目標(biāo)
3. 成功開場必須處理的核心問題“緊張”
1)緊張的十二種表現(xiàn)（心跳加快、思維短路、頭腦空白……）
2)緊張壓力來源的三大方向（心理壓力、環(huán)境壓力……）
3)處理緊張的三大技巧
技巧一、完美設(shè)計(jì)法
技巧二、提前準(zhǔn)備法
技巧三、好色控場法
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：有效開場設(shè)計(jì)-現(xiàn)場討論并呈現(xiàn)開發(fā)流程
第二項(xiàng)講授式教學(xué)技巧
1.以傳授新知的講授式教學(xué)
1)構(gòu)建圖像：PPT/掛圖、短片、圖形、模型等
2)講解新知：把答案變成好問題、案例/游戲、體驗(yàn)、示范教學(xué)等
2.講授教學(xué)三角關(guān)系模型（詳細(xì)分析）
1)提問技巧
2)應(yīng)答技巧
3)點(diǎn)評技巧
3.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：講授教學(xué)練習(xí)（配學(xué)員教材內(nèi)容練習(xí)）
第三項(xiàng)教學(xué)風(fēng)格塑造
1. 突發(fā)教學(xué)事件應(yīng)對策略
自己講錯(cuò)
遭遇高手
課堂混亂
學(xué)員睡覺
……
2. 打造正能量的培訓(xùn)場域
3. 無聲語言
基于眼/手/腳的培訓(xùn)師專業(yè)肢體語言
基于外在形象的培訓(xùn)師專業(yè)素養(yǎng)
版權(quán)工具：《西瓜操肢體語言開發(fā)》實(shí)操訓(xùn)練
3．有聲語言
基于音量/音高/抑揚(yáng)/停頓的培訓(xùn)師基本功分析
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：語言語氣語調(diào)基本功練習(xí)
第四項(xiàng)引導(dǎo)式教學(xué)技巧
1.以體驗(yàn)新知的引導(dǎo)式教學(xué)
1)教學(xué)舉例：小組討論、案例分析、情境模擬、記憶游戲、連連看、試做等
2)活動總結(jié)：總體概括+價(jià)值點(diǎn)+……
2.引導(dǎo)式案例教學(xué)法
1)案例在教學(xué)中的應(yīng)用（引入式案例、輔證式案例、研討式案例）
2)案例分析：《構(gòu)建部門管理體系》研討式案例分析
3)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：《案例教學(xué)活動設(shè)計(jì)》應(yīng)用討論
3.引導(dǎo)式游戲教學(xué)法
1)游戲教學(xué)從游戲選擇、設(shè)計(jì)到實(shí)施
2)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：將理論知識《安全標(biāo)識》設(shè)計(jì)游戲
4.引導(dǎo)式實(shí)操教學(xué)法
1)實(shí)操教學(xué)三步六法（演示、帶教、鼓勵）
2)實(shí)操訓(xùn)練：選擇一個(gè)實(shí)操課件內(nèi)容現(xiàn)場設(shè)計(jì)（也可老師事先準(zhǔn)備一個(gè)案例）
第五項(xiàng)完美收尾
1．以轉(zhuǎn)化應(yīng)用的完美收尾
現(xiàn)場總結(jié)：配對分享、回顧復(fù)述、提煉關(guān)鍵內(nèi)容、一張圖等
行動計(jì)劃：做出行動承諾、留下一個(gè)作業(yè)、制定行動計(jì)劃等
2．完美收尾的三種方式
教學(xué)單元（一句話、一個(gè)作業(yè)、一個(gè)活動等）
階段總結(jié)（一個(gè)活動回顧、一個(gè)思考問題等）
整體總結(jié)（傳統(tǒng)回顧、趣味回顧、學(xué)習(xí)遷移）
3．現(xiàn)場活動《企業(yè)培訓(xùn)師自我成長路徑規(guī)劃》
講師介紹
陳老師
TTT3.0-*TTT定制品牌創(chuàng)始人
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)領(lǐng)域資深專家、導(dǎo)師
超700天TTT專項(xiàng)培訓(xùn)與大型項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)
*NASA-*領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、教練
工作經(jīng)驗(yàn)：
18年企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。先后服務(wù)于達(dá)能集團(tuán)、三胞集團(tuán)及LDK集團(tuán)知名企業(yè)，從事生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理、人力資源與企業(yè)商學(xué)院管理層工作。
專業(yè)實(shí)踐：
11年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及課程設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者。
曾任三胞集團(tuán)（含地產(chǎn)/金融/互聯(lián)網(wǎng)/商貿(mào)/醫(yī)藥/制造等產(chǎn)業(yè)，多元化千億級跨國企業(yè)）管理學(xué)院高級經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)策劃并實(shí)施“三胞好講師”講師體系搭建及培養(yǎng)、“三胞文化大使”系列課程開發(fā)及講師培養(yǎng)、“三胞集團(tuán)體系新干部培養(yǎng)”策劃及落地等重點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者，獨(dú)立研發(fā)TTT進(jìn)階系統(tǒng)版權(quán)課程。
7年磨一劍“培訓(xùn)師六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)”（2008-2014），3年完成“課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、授課技巧五項(xiàng)全能”兩門進(jìn)級課程修煉（2015-2017）。2018推出TTT標(biāo)準(zhǔn)化、定制化及版權(quán)化授證TTT。
曾為LDK集團(tuán)（原世界*太陽能企業(yè)），“從0到1”搭建內(nèi)部講師體系，并開班38期、培養(yǎng)認(rèn)證講師391名、輔導(dǎo)開發(fā)243門光伏電力行業(yè)專業(yè)課程。
《場馭卓有成效的五項(xiàng)管理實(shí)踐》版權(quán)課程，其核心“分析業(yè)務(wù)工作場景、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)管理策略、實(shí)現(xiàn)組織管理升級”，實(shí)現(xiàn)從技術(shù)專家到卓越管理者全面升級。眾多企業(yè)引進(jìn)版權(quán)授證TTT，完善領(lǐng)導(dǎo)力課程及講師體系，并由此成為TTT項(xiàng)目長期合作伙伴。
授課風(fēng)格：
邏輯性強(qiáng)，風(fēng)趣幽默，有親和力。
課程體系化，逐步進(jìn)階，版權(quán)化標(biāo)準(zhǔn)工具輔導(dǎo)及行動式工作坊落地培訓(xùn)效果。
7年生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理經(jīng)驗(yàn)，深入業(yè)務(wù)實(shí)踐，擅長與業(yè)務(wù)專家深入溝通。
核心課程：
1.《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)六項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)》
2.《精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》
3.《精彩TTT授課技巧訓(xùn)練營》
4.《企業(yè)微課快速開發(fā)與制作技術(shù)》
5.《課程評審與迭代開發(fā)輔導(dǎo)工作坊》
6.《版權(quán)授證TTT-場馭卓越管理者五項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)》
7.《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)定制化輔導(dǎo)項(xiàng)目》
8.《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與課程體系建設(shè)定制化輔導(dǎo)項(xiàng)目》
服務(wù)客戶：
通信行業(yè)：中國移動（福建/浙江/安徽/四川/云南/西安）、中國聯(lián)通（中國聯(lián)通學(xué)院/廣東/內(nèi)蒙古）、中國電信（北京/青海/江西/浙江）、中移在線、中移鐵通……
電力行業(yè)：國家電網(wǎng)（河北/江西/陜西/湖北）、中電國際、南瑞集團(tuán)、安康水力發(fā)電廠、晶科電力、晶科能源、榮德新能源、時(shí)創(chuàng)新能源科技 ……
金融銀行：中國工商銀行（杭州金融研修學(xué)院）、中國郵政儲蓄銀行（湖北/江西）、中國農(nóng)業(yè)銀行（北京）、江蘇省聯(lián)社、交通銀行、中信銀行、江西銀行、南洋商業(yè)銀行、泰興農(nóng)商行、平安保險(xiǎn)、中國人保財(cái)險(xiǎn)、陽光保險(xiǎn)集團(tuán)、首創(chuàng)金服、永誠保險(xiǎn) ……
地產(chǎn)行業(yè)：中建五局、首都機(jī)場地產(chǎn)集團(tuán)、開元集團(tuán)、眾森地產(chǎn)、富力地產(chǎn)集團(tuán)、新力地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)、中梁地產(chǎn)、蘇交科集團(tuán)、中海地產(chǎn)集團(tuán) ……
醫(yī)藥行業(yè)：楊子江海陵藥業(yè)、天士力醫(yī)藥、貝登醫(yī)療、匯仁醫(yī)藥集團(tuán)、青峰醫(yī)藥集團(tuán)、金斯瑞醫(yī)療 ……
汽車行業(yè)：延鋒江森座椅、江鈴汽車股份、南昌地鐵集團(tuán)、博能汽車、昌河汽車集團(tuán)、北京新泉志和、蘇州東風(fēng)精沖 ……
其它行業(yè)：索尼（中國）、巴德富集團(tuán)、武漢鐵路局、艾萊依集團(tuán)、廣州金鵬集團(tuán)、中材集團(tuán)、光明乳業(yè)集團(tuán)、上海本來生活、東方航空、首都國際機(jī)場、永藝家具、中煙集團(tuán)、無錫大東方百貨、全家FamilyMart、恒企教育、海太半導(dǎo)體、江西星火有機(jī)硅、湖北交投 ……
培訓(xùn)師的授課技巧公開課
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/57389.html
已開課時(shí)間Have start time
- 陳老師
[僅限會員]
培訓(xùn)開發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 卓越內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營 李芳
- 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開 李芳
- 向培訓(xùn)要效益： 卓越培訓(xùn)體 張懷
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 培訓(xùn)師生動授課與演講技巧 李芳
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想
- 內(nèi)訓(xùn)師TTT之課堂精彩呈現(xiàn) 李芳
- 培訓(xùn)體系搭建課程 李巍華
- PTT講師授課技能 李芳
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李悅?cè)?/span>
- 培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理 李巍華
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李悅?cè)?/span>