課程描述INTRODUCTION
制造型企業(yè)如何實現(xiàn)工業(yè)4.0培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 副總經(jīng)理· 總經(jīng)理· 其他人員
培訓(xùn)講師：陳鵬
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
制造型企業(yè)如何實現(xiàn)工業(yè)4.0培訓(xùn)
授課結(jié)構(gòu)：理論講授35％、實戰(zhàn)演練45％、案例討論、游戲10％、經(jīng)驗分享、答疑10％，講師互動相輔而成。
演練物資：
物資名稱數(shù)量備注
A4白紙每人2張
0號大白紙每組1張
寫字筆每組各3只黑、紅、藍（各一只）
學(xué)員收益：
.使學(xué)員了解工業(yè)4.0時代政策和環(huán)境所發(fā)生的變化；
.了解基于云計算、大數(shù)據(jù)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢，探索新常態(tài)下中國企業(yè)的戰(zhàn)略方向；
.讓學(xué)員了解現(xiàn)代先進的理念與運作模式并清楚工業(yè)4.0核心技術(shù)、核心要素、核心標準等；
.掌握全面、系統(tǒng)、細化的服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)、智慧工廠、智能制造、智能產(chǎn)品、物聯(lián)網(wǎng)等管理體系的架構(gòu)管理；
.將工業(yè)4.0的理念和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為具體行動；
.抓住和用好新一輪工業(yè)革命的歷史機遇，加強學(xué)習(xí)，搶占新一輪科技革命的先機。
課程內(nèi)容：
第一單元工業(yè)4.0認識與背景
.迎接工業(yè)4.0
.社會背景
.中國制造，你是幾點零？
.案例：生產(chǎn)的演變
.工業(yè)4.0與2025
.什么是工業(yè)4.0
.工業(yè)4.0出臺過程
.工業(yè)發(fā)展軌跡
.第四次工業(yè)革命的本質(zhì)
.工業(yè)4.0的深入
.各國工業(yè)4.0發(fā)展
.工業(yè)4.0的升級
第二單元大數(shù)字化下的工業(yè)制造與技術(shù)領(lǐng)先
.制造業(yè)面臨的壓力
.現(xiàn)代企業(yè)資源組成與現(xiàn)場管理特點
.企業(yè)生產(chǎn)管理模式轉(zhuǎn)變
.企業(yè)現(xiàn)代管理大數(shù)字化
.實現(xiàn)從復(fù)雜到簡單管理
.大數(shù)據(jù)時代管理與應(yīng)用
.舉例：資料信息與電腦化結(jié)合管理應(yīng)用
.制造業(yè)大數(shù)據(jù)4個面
.實現(xiàn)管理數(shù)字/通過數(shù)字做管理
.案例：利潤翻倍
案例:效率？浪費？成本？
.運用數(shù)字進行持續(xù)改善
.運用數(shù)字確定人工用量
.運用數(shù)字進行績效考核
.運用數(shù)字進行派工檢查
.保持領(lǐng)域技術(shù)領(lǐng)先
.智能工廠
第三單元工業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的關(guān)聯(lián)融合
.2015年*政府工作報告
.認知“互聯(lián)網(wǎng)+”
.信息數(shù)字真實性搜集
.案例：設(shè)備的信息數(shù)據(jù)搜集
.設(shè)備如何實現(xiàn)四個零
.設(shè)備點檢制人性化
.設(shè)備日常點檢表
.建立對設(shè)備專業(yè)點檢綜合管理
.數(shù)據(jù)搜集后的處理
.案例-某工廠推行設(shè)備預(yù)防管理數(shù)據(jù)處理紀實
.實現(xiàn)大數(shù)據(jù)下的制造業(yè)"互聯(lián)網(wǎng)+"
.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造型企業(yè)現(xiàn)代管理數(shù)字化
第四單元工業(yè)4.0標準推動與國際主導(dǎo)權(quán)
.工業(yè)4.0標準推動
.通過標準化獲得穩(wěn)定
.執(zhí)行標準化的三要素
.標準作業(yè)與非標準作業(yè)管理
.案例：數(shù)據(jù)收集與分析
.案例：電子產(chǎn)品生產(chǎn)演變
.現(xiàn)代企業(yè)的追求利潤*化
.整體效率高
.追求真效率
.掌控動停率
第五單元整合生產(chǎn)與平穩(wěn)計劃計劃實施
.平穩(wěn)化生產(chǎn)管理
.平穩(wěn)化生產(chǎn)計劃
.精益平穩(wěn)化生產(chǎn)計劃
.生產(chǎn)計劃安排原則與考量
.生產(chǎn)排程的高明做法
.依據(jù)“4M1E”做好產(chǎn)前準備
.生產(chǎn)準備檢查表
.作業(yè)中控制的原則和方法
.作業(yè)中要控制的事情
.生產(chǎn)進度隨時掌控
.平穩(wěn)化生產(chǎn)之——混流生產(chǎn)
.案例欣賞：汽車生產(chǎn)線
第六單元自動化技術(shù)與工業(yè)4.0
.自動化技術(shù)應(yīng)用
.常見的自動化形式
.機器人常見種類
.國外和國內(nèi)主要機器人廠家
.案例：自動化生產(chǎn)線配
.案例：倉庫立體化、自動化
.優(yōu)先采用自動化的11個地方
.自動化技術(shù)與工業(yè)4.0關(guān)系
第七單元導(dǎo)入工業(yè)4.0所具備的條件
.從意識到行動的改變
.德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略
.工業(yè)4.0解決的是什么？
.實現(xiàn)“工業(yè)4.0”的四個任務(wù)
.工業(yè)4.0的五個核心
.工業(yè)4.0核心技術(shù)
.工業(yè)4.0的四大難題
.全員參與建設(shè)工業(yè)4.0
.建立強有力的學(xué)習(xí)型團隊
.創(chuàng)造學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)環(huán)境
.精細化管理與學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)
.案例：豐田公司建設(shè)學(xué)習(xí)團隊組織
.工具練習(xí)：崗位練兵卡
.現(xiàn)在企業(yè)競爭的五張*
.好團隊從？做起
.通往“工業(yè)4.0”之路
第八單元企業(yè)常用兩工具的有效應(yīng)用
.企業(yè)的雙刃劍有氧運動
.工作重點、難點、問題點解決方式
.單點課程OPL展開
.工具三種方式掌握并運用
.案例：某制藥企業(yè)的有氧運動
.單點課程的必要性
.單點課程的內(nèi)容
.活動總結(jié)報告及效果推廣
.練習(xí)：自己做做看
.單點建議OPS
.表格設(shè)計方式
.推廣全員參與的OPS
.OPS執(zhí)行流程
.OPS效果推
第九單元實現(xiàn)智能工業(yè)4.0的藍圖規(guī)劃
.工業(yè)4.0—從只會工廠到智能生產(chǎn)
.智能工業(yè)4.0路徑
.中國制造2025的解讀
.推行工業(yè)4.0的步驟
七、課程總結(jié)
.課程回顧
.學(xué)員談培訓(xùn)感受，交流培訓(xùn)心得
.老師現(xiàn)場解答學(xué)員實際工作中的問題
注：陳鵬老師在授課時順序會根據(jù)講述的邏輯有所調(diào)整。
陳鵬老師簡介
講師資歷
深圳市生產(chǎn)師資團隊成員
中國制造型企業(yè)成本研究中心主任
日本TPM項目株式會社研究院院長
深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會副主任
中國企業(yè)專題項目輔導(dǎo)研究所發(fā)起人
清華、北大、交大、華科等大學(xué)特聘講師
制造型企業(yè)如何實現(xiàn)工業(yè)4.0培訓(xùn)
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