課程描述INTRODUCTION
DOE-實(shí)驗(yàn)設(shè)計培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
DOE-實(shí)驗(yàn)設(shè)計培訓(xùn)
課程介紹
《DOE-實(shí)驗(yàn)室設(shè)計培訓(xùn)》是質(zhì)量工程基礎(chǔ)且重要的課程,本課程以實(shí)戰(zhàn)的角度,闡述不同流派的實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案及理論,通過重點(diǎn)對謝寧實(shí)驗(yàn)設(shè)計不同工具的講解及應(yīng)用案列分析,讓學(xué)員了解并掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計的步驟及重點(diǎn),且會結(jié)合自身的問題選擇合適的工具進(jìn)行問題分析和判斷,從而提高學(xué)員和企業(yè)的管理水平。
課程對象
1.品質(zhì)部中高級管理人員,DQE工程師,SQE工程師
2.工程部和項(xiàng)目部相關(guān)工程師
3.生產(chǎn)工藝工程師,生產(chǎn)主管等高級管理人員
4.其他對課程感興趣的管理人員
課程目標(biāo)
1.了解DOE不同流派設(shè)計方案及理論
2.了解和熟悉謝寧DOE的不同工具的特點(diǎn)及應(yīng)用步驟
3.應(yīng)用Minitab工具進(jìn)行協(xié)助分析
4.讓學(xué)員能夠根據(jù)自身的問題合理選擇相應(yīng)的DOE工具進(jìn)行分析
課程大綱
第一章 送你解決20%較難問題的金鑰匙
1.大家是否碰到有些問題重復(fù)發(fā)生且長時間得不到解決
2.為什么我們有些問題很長時間都解決不了
3.為什么說謝寧DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計工具是解決20%較難問題的金鑰匙
第二章 撥開云霧鎖定問題真兇的工具及方法
1.多變量分析——自動尋找紅X
1)目的與方法
2)三個變量族:位置性、周期性和時間性變量
3)多變量分析流程及要點(diǎn)
4)案例分析及學(xué)員練習(xí)
2.集中圖——重復(fù)出現(xiàn)問題的*定位
1)目的和條件及應(yīng)用
2)制作集中圖的步驟
3)集中圖案例研究和學(xué)員練習(xí)
3.部件搜索——簡便而平滑的交換
1)適應(yīng)條件及應(yīng)用范圍
2)部件搜索的四階段12步驟程序
3)部件搜索案例分析和學(xué)員練習(xí)
4.成對比較——一種精巧而通用的工具
1)適用條件和應(yīng)用范圍
2)成對比較的方法流程
3)圖基檢驗(yàn)
4)案例研究及練習(xí)
5.產(chǎn)品/過程搜索——*定位過程變量
1)目標(biāo)及原理和方法
2)產(chǎn)品/過程搜索方法流程
3)案例研究及練習(xí)
6.變量搜索法
1)目標(biāo)及原理和方法
2)變量搜索法的四階段16步驟
3)案例研究及練習(xí)
7.全因子實(shí)驗(yàn)
1)目標(biāo)及原則
2)主效應(yīng)及交互作用
3)全因子實(shí)驗(yàn)方法步驟
4)全因子實(shí)驗(yàn)案例
第三章 確認(rèn)效果的工具和方法
卓越的確認(rèn)技術(shù):B vs C
1.目標(biāo)及原則
2.風(fēng)險與置信水平
3.B vs C 樣本量的確定
4.β風(fēng)險--確定B對C的改進(jìn)程度
5.B vs C案例分析
第四章 優(yōu)化變量因子的有效工具及方法
1.優(yōu)化技術(shù):散布圖--無交互作用
1)目標(biāo)及原則
2)利用散步圖確定現(xiàn)實(shí)技術(shù)規(guī)格和公差
3)Minitab工具操作步驟
4)案例分析
2.響應(yīng)曲面方法(RSM)--交互作用的優(yōu)化
1)范圍及目標(biāo)
2)調(diào)優(yōu)運(yùn)算
3)單純形法
4)隨機(jī)調(diào)優(yōu)運(yùn)算
5)Minitab工具操作步驟
6)案例分析
第五章 過程控制及預(yù)先控制
1.從試驗(yàn)設(shè)計到統(tǒng)計過程控制的轉(zhuǎn)換
1)意義目的
2)兩個重要學(xué)科
2.正向控制——凍結(jié)過程改進(jìn)成果
1)正向控制概念
2)正向控制計劃
3)正向控制圖
4)案例分析
3.過程確認(rèn)——消除不良質(zhì)量的外部原因
1)過程確認(rèn)的基礎(chǔ):墨菲定律
2)不良質(zhì)量外部原因分類
3)過程確認(rèn)的方法
4)案例分析
4.DOE成果維護(hù)——預(yù)先控制
1)預(yù)先控制的理論及優(yōu)勢
2)預(yù)先控制機(jī)制——4個簡易步驟
3)需要修改預(yù)先控制步驟的特殊情況
4)案例分析與練習(xí)
第六章 知識回顧及總結(jié)
1.比較經(jīng)典DOE,田口DOE及謝寧DOE
2.回復(fù)本課程重點(diǎn)知識
DOE-實(shí)驗(yàn)設(shè)計培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/51445.html
已開課時間Have start time
- 徐志堅
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 活用質(zhì)量工具,解決質(zhì)量問題 劉毅
- 煙草行業(yè)QC指導(dǎo)培訓(xùn) 姜明忠
- 質(zhì)量管理意識提升及質(zhì)量管理 姜明忠
- QC理解與運(yùn)用 姜明忠
- QC小組質(zhì)量活動技能及持續(xù) 王延臣
- 《大興調(diào)研之風(fēng)——以調(diào)查研 李沛賢
- 零缺陷抽樣檢驗(yàn) 雷雨
- 《匠人精神-打造產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu) 劉艷萍
- 質(zhì)量檢驗(yàn)及GB2828抽樣 劉毅
- 《質(zhì)量,國之重器,存亡之道 何重軍
- QCC小組活動展開技巧培訓(xùn) 姜明忠
- 質(zhì)量管理&現(xiàn)場管理&定置化 吳正偉