我在為誰工作
講師：魯念 瀏覽次數(shù)：1
課程描述INTRODUCTION
工作職業(yè)心態(tài)培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作職業(yè)心態(tài)培訓
【課程背景】
在經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，企業(yè)面臨著前所未有過的挑戰(zhàn)，不管是外部到內部，充滿著各種各樣的競爭和壓力。如何提高企業(yè)的核心競爭力？關鍵在于人才的發(fā)展與管理。
有些人工作是為了養(yǎng)家糊口，有些人工作是為了消磨時間，有些人工作是為了自己的事業(yè)……而在你們的企業(yè)中，員工把工作放在什么位置？每個人對待工作的態(tài)度都不一樣，如果大部分員工能把工作當事業(yè)，企業(yè)的效率和核心競爭力一定能大大提升。
【課程收益】
1、樹立正確的工作態(tài)度。
2、提高學員學習的興趣，增加學習的動力。
3、提升學員的品質觀和團隊意識。
4、從而減少管理中的內耗。
5、推動企業(yè)與員工之間的雙向發(fā)展、雙向成就和雙贏。
【授課對象】本課程適合企業(yè)所有管理者及員工。
【課程大綱】
前言：
一個盆栽引發(fā)的思考
各種職業(yè)的聯(lián)想
名片效應
第一部分：為什么要工作？
馬斯洛的需求層次分析
案例分享：有錢人為什么還要工作？
工作的動力源分析
工作是人們用生命去做的事
有付出才會有回報
不要等到失去了才懂得珍惜
第二部分：堅持學習
案例分享：李世石VS AlphaGo引發(fā)的思考
機器換人的時代
2014年退役的產(chǎn)品
案例分析：鄧超的壓力
如何改變，關鍵點一：意愿
如何改變，關鍵點二：堅持
感悟：名人與學習
職場如戰(zhàn)場，不進則退
李嘉誠談學習
舒適區(qū)、學習區(qū)、恐慌區(qū)的對比分析
第三部分：像老板一樣工作
案例分享：特里的故事
企業(yè)中每個人的差異
情緒ABC理論
案例分析：雷軍談小米占有率
行動大于一切
主動做事與被動做事的區(qū)別
永葆創(chuàng)業(yè)的激情與活力
思想決定行為
行為決定習慣
習慣決定性格
性格決定命運
工作中無小事：不要做“思想的巨人，行動的矮子”
每一次的成功都需要付出
案例分析：劉翔、黃曉明
第四部分：其實我們很幸福
小互動：優(yōu)秀員工的品質
心理學：黃金規(guī)則
多一點信仰
案例分享：濟群的微博
生活是可以選擇的
案例分享：陳州的故事
不抱怨：與其抱怨、不如改變
案例分享：崔萬志的故事
感恩：不忘初心
追求屬于自己的幸福
找出幸福的真正的動力源泉
工作職業(yè)心態(tài)培訓
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