課程描述INTRODUCTION
職業(yè)化塑造培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化塑造培訓(xùn)班
【課程概述】:
企業(yè)的成長與發(fā)展,離不開職業(yè)化的員工隊伍,對于初入職場的新員工,如何才能更快、更好的適應(yīng)職場和企業(yè)的需要,如何在完善自己的同時促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、提升自己的職業(yè)競爭力,一直是企業(yè)和員工關(guān)注的話題。近年來,隨著一些80后一代的年輕人步入職場,原來簡單的職業(yè)化培訓(xùn)、灌輸式的教育已經(jīng)越來越顯得蒼白無力。讓這些新一代員工真正認(rèn)識自我、認(rèn)識職場、認(rèn)識企業(yè)從而發(fā)揮出職業(yè)化員工的力量,成為了目前企業(yè)不得不認(rèn)真面對的實際情況。本課程就是針對這些新問題而開發(fā)的課程,從心態(tài)到理念、從方法到操作,同時結(jié)合新時期年輕人的心理狀態(tài)設(shè)計,真正做到讓學(xué)員心服口服,同時能夠在實踐中進(jìn)行運用。
【課程大綱】:
一、序言:
三個小故事
聽故事,你能在這些故事中找到什么?沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個人心目中都有自己的答案!讓故事貫穿整個課程,去思考,去比較。
1超市工作的小張與小王
2山不過來我就過去
3新秘書與老秘書
二、職業(yè)化的定位:你是誰?
企業(yè)是什么?員工是什么?什么才是員工的角色認(rèn)知?記住,當(dāng)你走進(jìn)企業(yè),你就是一名員工,不是在校學(xué)生,更不是媽媽懷抱里的孩子!
1什么是“員工”
2責(zé)任者與批判者
3你*的權(quán)力
三、為誰工作
你在為誰工作?想不清楚不要步入企業(yè),那會誤了你的一輩子!
1你的選擇?
2為誰工作?
3簡單職業(yè)生涯規(guī)劃
四、職業(yè)化優(yōu)秀員工的鐵三角
五、職業(yè)化修煉之心態(tài)篇
心態(tài)決定成敗,雖有些極端,但是不無道理。你懷著怎樣的心態(tài)去對待周圍的事情,周圍的一切就會怎么對待你!你有職業(yè)化的心態(tài)么?沒有職業(yè)化的心態(tài),怎能成為一個職業(yè)人士?
1.感 恩
2.樂觀積極
3.解決問題與迎接挑戰(zhàn)
4.成長的心態(tài)
5.公正客觀的心態(tài)
六、職業(yè)化修煉之素質(zhì)篇
1.職業(yè)化員工素質(zhì)的三個層次
(1)基本員工素質(zhì)
(2)勝任員工素質(zhì)
(3)優(yōu)秀員工素質(zhì)
2.基本員工素質(zhì)
基本素質(zhì)是成為一名職業(yè)化員工所必須具備的基本素質(zhì),如果不具備這些素質(zhì)那么就是不合格的員工。
(1)遵守工作制度
(2)有基本的職業(yè)道德
(3)職業(yè)化的形象
(4)了解并融入企業(yè)文化
(5)主人翁意識
(6)責(zé)任意識
(7)勤奮
(8)自信
3.勝任員工素質(zhì)
勝任素質(zhì),是勝任工作所必須具備的素質(zhì),要想成為一名在工作上有所作為的職業(yè)化員工必須具備這些素質(zhì)。
(1) 積極主動,多走一步
(2) 執(zhí)行力
(3) 學(xué)習(xí)力
(4) 團隊精神
(5) 注重細(xì)節(jié)
4.優(yōu)秀員工素質(zhì)
成為一名職業(yè)化的優(yōu)秀員工,就必須具備下列素質(zhì)。
(1)對公司:
變革意識和適應(yīng)變革的能力
效益意識
創(chuàng)新意識和能力
(2)對同事:
換位思考
欣賞他人
(3)對自己:
把握機會
做好自己的事情
壓力與情緒管理
七、職業(yè)化的修煉之方法篇
有心態(tài)、有意識,那么就要遵循這些在工作中體現(xiàn)出來,更好的完成工作是有行為法則的,讓優(yōu)秀的職業(yè)化行為成為你的習(xí)慣吧,運用合理的方法,你一定能成就輝煌!
1.目標(biāo)與計劃
2.時間與效率
3.請示與匯報
4.溝通能力
八、職場擴展技能
1.謹(jǐn)言
(1)隨便開玩笑
(2)參與“饒舌”
(3)給人貼標(biāo)簽
2.慎行
(1)制造消極情緒(給自己、也給別人)
(2)張顯“個性”
(3)制造努力工作的假象
(4)去承擔(dān)自己不能勝任的工作
(5)隨便說:“我知道”
(6)不注重自己的工作細(xì)節(jié)
3.職場生存“八力”
1.見識力
2.理解力
3.說服力
4.判斷力
5.人際交往
6.靈活性
7.機敏程度
8.原則性
職業(yè)化塑造培訓(xùn)班
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- 陳龍