課程描述INTRODUCTION
危機(jī)事件的處理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
危機(jī)事件的處理培訓(xùn)
課程背景
我國是公共危機(jī)頻發(fā)的國家,突發(fā)事件是影響社會(huì)穩(wěn)定、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素之一。突發(fā)事件及其導(dǎo)致的公共危機(jī),已經(jīng)成為社會(huì)生活的一部分。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要想不負(fù)黨和人民的重托,讓上級放心、群眾擁護(hù),科學(xué)處置突發(fā)事件是對其能力素質(zhì)的真實(shí)檢驗(yàn)。因此,學(xué)會(huì)處置各類突發(fā)事件是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須做好的功課。
授課目標(biāo)
本課程通過授課人親自成功處置三起重大突發(fā)暴力恐怖事件、一起特大自然災(zāi)害事件的經(jīng)驗(yàn),以及剖析菲律賓2010年7.23劫持人質(zhì)失敗的教訓(xùn),利用影視系統(tǒng)再現(xiàn)并解析了當(dāng)年處置過程。用自已親自處置的實(shí)戰(zhàn)案例總結(jié)了成功處置危機(jī)事件的四個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。相信通過授課人處置危機(jī)事件的親身體會(huì),使:
---有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員完善今后處置危機(jī)事件的技巧;
---沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員掌握成功處置危機(jī)事件的方法;
---全體學(xué)員從演示中對自已的處置危機(jī)事件預(yù)案進(jìn)行診斷;
---全體學(xué)員牢記處置危機(jī)事件的原則,把握成功處置危機(jī)事件的四個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。成為處置危機(jī)事件的成功者。
授課大綱
一、概述
(一)突發(fā)(危機(jī))事件的概念
(二)突發(fā)(危機(jī))事件的特征
(三)突發(fā)(危機(jī))事件的種類
(四)突發(fā)(危機(jī))事件的等級
(五)企業(yè)危機(jī)事件的表現(xiàn)形式
二、企業(yè)怎樣預(yù)防危機(jī)事件?
(一)樹立強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)
(二)強(qiáng)化危機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)體制,制訂危機(jī)管理預(yù)案
(三)嚴(yán)格落實(shí)法規(guī)制度
(四)加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化演練,有備無患
(五)建立危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)
三、企業(yè)如何應(yīng)對危機(jī)事件?
(一)危機(jī)來臨時(shí)要克服的5種錯(cuò)誤心理
(二)危機(jī)管理中要避免的陷阱
(三)應(yīng)對危機(jī)的原則
(四)危機(jī)管理的基本流程
(五)應(yīng)對危機(jī)的主要策略
四、親自處置四起危機(jī)事件的體會(huì)
(一)先談?wù)勎页晒μ幹萌鸨┝植朗录慕?jīng)驗(yàn)
1.沂水解救人質(zhì)事件:
2.平邑解救人質(zhì)事件:
3.泰安持*襲警事件:
(二)談?wù)勚笓]部隊(duì)撲救一起泰山彈藥庫爆炸特大事件引起大火的經(jīng)驗(yàn)
五、把握成功處置危機(jī)事件的四個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻
培訓(xùn)對象:政府部門和企業(yè)各類人員。
授課時(shí)間:2天。授課和演示、圓桌工作坊互動(dòng)相結(jié)合。
危機(jī)事件的處理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/46497.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李玉良
危機(jī)管理內(nèi)訓(xùn)
- 危機(jī)與責(zé)任:如何管好員工帶 呂翠
- 危機(jī)公關(guān)的紅與黑 殷俊
- 防減災(zāi)培訓(xùn) 劉艷萍
- 企業(yè)輿情監(jiān)測與應(yīng)對 李璐
- 企業(yè)危機(jī)應(yīng)對與風(fēng)險(xiǎn)管理 李璐
- 企業(yè)危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力管理 楊輝
- 中高層管理人員和基層核心員 楊輝
- 新媒體輿情的處置與新聞宣傳 鐘理勇
- 營業(yè)廳人員突發(fā)事件處理 于男
- 危機(jī) 轉(zhuǎn)機(jī) 商機(jī) 殷俊
- 《講解應(yīng)急處理技巧及團(tuán)隊(duì)合 陳靜
- 危機(jī)管理心理學(xué)? ——新媒 云峰博