課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
危機(jī)處理管理培訓(xùn)
課程背景:
*的一項(xiàng)調(diào)查顯示:80%的管理者認(rèn)為,企業(yè)發(fā)生危機(jī)如同死亡、稅收一樣不可避免;危機(jī)對(duì)于企業(yè)而言,并非偶然的不幸遭遇,而是普遍存在的現(xiàn)象。也就是說(shuō),盡管沒(méi)有人喜歡危機(jī),但危機(jī)無(wú)處不在。
在這個(gè)危機(jī)普遍存在,互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)、傳播速度驚人的時(shí)代:
—— 誰(shuí)能有效地預(yù)防、規(guī)避和控制危機(jī),誰(shuí)就掌握了發(fā)展主動(dòng)權(quán)!
—— 誰(shuí)掌握輿情與危機(jī)處理的策略、方法和技巧,誰(shuí)就能真正“高枕無(wú)憂”!
《危機(jī)管理心理學(xué)?——新媒體時(shí)代下的輿情管理與危機(jī)公關(guān)》課程,由博弈心理學(xué)資深專家——云峰博士專為卓越企業(yè)及機(jī)關(guān)事業(yè)單位培養(yǎng)優(yōu)秀危機(jī)管理人才而精心打造!
授課對(duì)象:
1、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)等
2、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、新聞宣傳中心成員
課程特色:
1、全真干貨,傾囊相授。精!準(zhǔn)!狠!
2、案例工作坊教學(xué)法,有理論、有工具,現(xiàn)場(chǎng)咨詢式輔導(dǎo),可操作落地,保證大家學(xué)以致用。一句話,花培訓(xùn)的錢,產(chǎn)出咨詢(案)的成果!
3、深入淺出,寓教于樂(lè)。本課程借助數(shù)據(jù)、圖表、視頻、現(xiàn)場(chǎng)模擬演練等方法,說(shuō)明新媒體的趨勢(shì)、特點(diǎn)和輿論危機(jī)管理的原則,通俗易懂;
課程目標(biāo):
1、全面提升危機(jī)處理能力,使更具說(shuō)服力、公信力:
學(xué)習(xí)危機(jī)管理心理學(xué)的原理及應(yīng)用策略
了解危機(jī)管理的目標(biāo)確定、內(nèi)容設(shè)計(jì)和預(yù)案編制;
學(xué)習(xí)危機(jī)管理的基本方法和應(yīng)對(duì)策略、技巧;
熟悉危機(jī)處理的對(duì)應(yīng)準(zhǔn)備——建立和諧環(huán)境、確立應(yīng)對(duì)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn);
掌握危機(jī)處理的效果把握——收?qǐng)?、跟進(jìn)的技巧。
2、強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)員明顯增強(qiáng)危機(jī)管理的實(shí)力:
運(yùn)用文字語(yǔ)言,梳理、編制和展示正面信息,使之入情入理;
運(yùn)用肢體語(yǔ)言,闡述復(fù)雜信息,使之更加生動(dòng)清晰;
運(yùn)用情緒力量,展示企業(yè)同理之心,使之更加自信、從容和富有感染力。
3、情景操作,提升在即時(shí)即景壓力下從容應(yīng)對(duì)能力:
面對(duì)內(nèi)外部壓力,不亂陣腳,保持定力,遏制更壞的情況發(fā)生;
面對(duì)媒體、監(jiān)管機(jī)關(guān)和公眾,積極有策略的展開(kāi)高效溝通,積極正向地傳遞有利信息,爭(zhēng)取社會(huì)公眾、更多陣營(yíng)支持我方,積極扭轉(zhuǎn)輿情。
課程收益:
1、學(xué)習(xí)危機(jī)管理心理學(xué),理解危機(jī)管理本質(zhì),掌握輿情管控的底層邏輯;
2、認(rèn)識(shí)危機(jī)“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”,學(xué)會(huì)辨識(shí)及預(yù)判危機(jī);
3、讓學(xué)員了解危機(jī)與輿情管控的操作流程,掌握各種危機(jī)的基本處理方法;
4、讓企業(yè)掌握各種落到實(shí)處的可操作的危機(jī)管理方案;
5、后危機(jī)時(shí)代,讓企業(yè)學(xué)會(huì)如何化危為機(jī);
6、讓學(xué)員學(xué)會(huì)新聞聲明撰寫、危機(jī)回應(yīng)、媒體溝通會(huì)等實(shí)用技能。
7、通過(guò)經(jīng)典案例分析、情景模擬與互動(dòng)討論,讓學(xué)員掌握危機(jī)管理與公關(guān)應(yīng)對(duì)策略與途徑,提升企業(yè)危機(jī)處理能力,有效化解風(fēng)險(xiǎn),提升企業(yè)形象。
課程大綱:
第一章、回歸本質(zhì)——認(rèn)識(shí)危機(jī)
1、深度思考——危機(jī)的本質(zhì)
2、為什么企業(yè)需要做好內(nèi)部危機(jī)管理體系
公共危機(jī)應(yīng)對(duì)不當(dāng)帶來(lái)的企業(yè)品牌傷害
危機(jī)應(yīng)對(duì)不當(dāng)帶來(lái)的二次風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)
3、企業(yè)危機(jī)的誘因
4、企業(yè)危機(jī)的類型
5、企業(yè)危機(jī)的三大效應(yīng):蝴蝶效應(yīng)、漣漪效應(yīng)和多米諾骨牌效應(yīng)
6、鏟除危機(jī)滋生的土壤
7、案例1:美聯(lián)航拖拽亞裔乘客案
8、案例2:海底撈后廚老鼠案
第二章、危機(jī)管理心理學(xué)基礎(chǔ)
案例
從一次“搞砸了”的危機(jī)公關(guān),聊聊什么是危機(jī)管理
1、什么是危機(jī)心理學(xué)
2、組織常見(jiàn)的危機(jī)有哪些
3、危機(jī)對(duì)組織有哪些影響
4、組織危機(jī)管理4R模型
5、什么是組織危機(jī)管理心理學(xué)
6、什么是危機(jī)干預(yù)
7、心理學(xué)視角下的組織危機(jī)管理與危機(jī)干預(yù)有何區(qū)別
8、什么是“第一求助者原則”
9、如何組建危機(jī)響應(yīng)團(tuán)隊(duì)
10、組織危機(jī)管理與干預(yù)策略的三階段
11、常用危機(jī)工作策略概覽表
12、影響危機(jī)管理會(huì)議效能的五個(gè)因素
第三章、新媒體時(shí)代下輿情傳播的主要特點(diǎn)
1、迅速零碎:我說(shuō)你聽(tīng)、我說(shuō)你問(wèn)、你問(wèn)我答、你說(shuō)我說(shuō)
2、聚焦裂變:媒體傳播中的“一燈三鏡”
3、互為逆向:物競(jìng)天擇&輿競(jìng)天擇
4、海量多源:多方角度、多方觀點(diǎn)交匯
5、案例1:鐘薛高案
6、案例2:東方甄選董宇輝停播案
第四章、輿情管理策略
1、當(dāng)前輿論環(huán)境分析
2、新媒體時(shí)代輿情傳播六大特征
3、輿情應(yīng)對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題與誤區(qū)
對(duì)輿情置之不理
心存僥幸 推卸責(zé)任
對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)遲緩
情緒控制不當(dāng)
拒絕記者 封堵消息
4、輿情應(yīng)對(duì)與處置策略
加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)與研判是輿情處置的前提
輿情監(jiān)測(cè)的五大關(guān)注點(diǎn)
輿情演變四個(gè)階段
輿情應(yīng)對(duì)策略與技巧分析
第五章、危機(jī)公關(guān)原則、流程與應(yīng)對(duì)
1、危機(jī)公關(guān)5S原則、3T法
2、突發(fā)事件處理的總體流程
3、突發(fā)事件管理小組的成員構(gòu)成
4、突發(fā)事件管理小組的工作程序
搜集信息,核查事實(shí)
采取應(yīng)急措施控制局面
5、讓上帝滿意的7種做法
6、危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì)的步驟、方法
研討1:什么情況下適合開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)
研討2:如何開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)
第六章、危機(jī)下如何做好組織內(nèi)部的溝通反饋
1、內(nèi)部溝通的重要性
2、內(nèi)部溝通的策略
3、穩(wěn)是主旋律
第七章、如何應(yīng)對(duì)外部溝通訴求?
1、潛在的外部溝通對(duì)象
2、媒體與非媒體類溝通分類
3、對(duì)外溝通的總體原則
4、對(duì)外溝通的可能出口分類
5、媒體正常采訪應(yīng)對(duì)
媒體溝通的基本原則
媒體應(yīng)對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)化流程
媒體應(yīng)對(duì)的話術(shù)規(guī)范
媒體應(yīng)對(duì)的禁忌用語(yǔ)
對(duì)外聲明的規(guī)范寫作
6、非媒體采訪溝通的方法
投資人溝通
合作伙伴溝通
金融機(jī)構(gòu)溝通
7、新聞稿寫作
導(dǎo)言:5W1H
主體:詳細(xì)解說(shuō)
結(jié)論:意義及重要性
8、寫作原則
掌握黃金七秒
吸引力的內(nèi)容、圖像式的思考
倒金字塔型寫作的優(yōu)點(diǎn)
a. 滿足讀者好奇心
b. 方便讀者閱讀
c. 方便編輯下標(biāo)及刪稿
9、寫作重點(diǎn)
白話、口語(yǔ)化
強(qiáng)化重點(diǎn)主題
平衡報(bào)導(dǎo)(真實(shí)與客觀)
內(nèi)容具體、簡(jiǎn)潔流暢
數(shù)據(jù)正確
勿寫錯(cuò)字
結(jié)構(gòu)清晰、段落分明
案例1:交個(gè)朋友直播間面對(duì)假羊絨衫的負(fù)面輿情如何有效回應(yīng)
案例2:胖東來(lái)商超吵架視頻傳播案
案例3:“我就為違法,你告我?。?rdquo;視頻傳播案
實(shí)戰(zhàn)工作坊:新聞稿撰寫、對(duì)外聲明撰寫
第八章、大IP的培養(yǎng)與保護(hù)
1、為什么大IP不能倒下
大IP對(duì)組織的重要性:一榮俱榮一損俱損
大IP倒下對(duì)企業(yè)是傷筋動(dòng)骨
2、大IP的塑造與培養(yǎng)
人格化標(biāo)簽
個(gè)性化風(fēng)格
符號(hào)化印象
話題化觀點(diǎn)
價(jià)值化內(nèi)容
案例1:吳亦凡的潰敗
案例2:俞敏洪的小氣與大氣
案例3:“惡人”曹云金翻紅記
案例4:鄭強(qiáng)被誣陷案
第九章、實(shí)戰(zhàn)工作坊:危機(jī)管理手冊(cè)編制
1、搭建企業(yè)危機(jī)管理防火墻的重要性
2、危機(jī)管理的工具(分享)
輿情信息實(shí)時(shí)采集、分析表
應(yīng)急預(yù)案編制模板
危機(jī)處置一般流程圖
媒體應(yīng)對(duì)的一般步驟(流程圖)、新聞發(fā)布會(huì)組織工作流程圖
危機(jī)處置預(yù)案舉例(文字版本)
3、服務(wù)及管理類風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)管理手冊(cè)編制
4、產(chǎn)品質(zhì)量類風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)管理手冊(cè)編制
5、企業(yè)人事變動(dòng)類風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)管理手冊(cè)編制
6、行業(yè)事件類風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)管理手冊(cè)編制
7、財(cái)務(wù)類風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)管理手冊(cè)編制
8、資本市場(chǎng)類風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)管理手冊(cè)編制
9、外部言論類風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)管理手冊(cè)編制
10、高管及員工個(gè)人社交行為類風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)管理手冊(cè)編制
11、公司一線員工業(yè)務(wù)應(yīng)對(duì)不當(dāng)類風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)管理手冊(cè)編制
12、其他類型風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)管理手冊(cè)編制
案例:北京地鐵、奧迪汽車、康師傅、盒馬鮮生、美團(tuán)、視覺(jué)中國(guó)、聯(lián)想等
危機(jī)處理管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/311775.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 云峰博士(李云山)
危機(jī)管理內(nèi)訓(xùn)
- 危機(jī)公關(guān)的紅與黑 殷俊
- 防減災(zāi)培訓(xùn) 劉艷萍
- 營(yíng)業(yè)廳人員突發(fā)事件處理 于男
- 中高層管理人員和基層核心員 楊輝
- 企業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理 李璐
- 新媒體輿情的處置與新聞宣傳 鐘理勇
- 企業(yè)危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力管理 楊輝
- 危機(jī)與責(zé)任:如何管好員工帶 呂翠
- 危機(jī) 轉(zhuǎn)機(jī) 商機(jī) 殷俊
- 危機(jī)管理心理學(xué)? ——新媒 云峰博
- 《講解應(yīng)急處理技巧及團(tuán)隊(duì)合 陳靜
- 企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與應(yīng)對(duì) 李璐