課程描述INTRODUCTION
思維導(dǎo)圖邏輯培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖邏輯培訓(xùn)
一、創(chuàng)新能力測試(發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣勢,針對性提升)
1、適應(yīng)改變的能力(案例、活動、討論)
2、Torrance創(chuàng)意五力(測試)
1)變通力(突破思維限制,提升大腦發(fā)散思維、舉一反三、邏輯溝通的能力)
2)獨創(chuàng)力(打造獨一無二的創(chuàng)意、挖掘問題的本質(zhì)、任務(wù)細(xì)分)
3)流暢力(快速提升想法的數(shù)量和考慮問題的廣度)
4)精進(jìn)力(系統(tǒng)思考,讓思考問題更加全面、系統(tǒng))
5)洞察力(通過創(chuàng)意借用,快速打造行業(yè)競爭優(yōu)勢)
二、變通力——通過思維導(dǎo)圖*突破思維限制,快速提升想法數(shù)量
1、 *:逆性思維,突破固有思維限制(案例、講授)
案例:問題解決(膠囊旅館、便利貼等)
2、九宮格:強迫性*,快速提升想法數(shù)量(案例、個人練習(xí)、討論)
案例: 產(chǎn)品設(shè)計——杯子
個人練習(xí):模式設(shè)計——免費吃餐廳
3、 如何讓別人對你的自我介紹過目不忘?(案例、個人練習(xí)、討論)
案例:講師 個人自我介紹
個人練習(xí):第一張思維導(dǎo)圖——學(xué)員自我介紹
4、 提升思維彈性,挖掘新用戶、新市場(案例、小組練習(xí)、討論)
案例:發(fā)現(xiàn)新市場——農(nóng)夫手機
小組練習(xí):投其所好——了解你的用戶
5、 邏輯溝通:想的清楚、說的到位(案例、小組練習(xí)、討論)
職場溝通情境1:匯報
職場溝通情境2:指示
小組練習(xí):事故處理溝通
三、獨創(chuàng)力——通過思維導(dǎo)圖垂直思考挖掘問題本質(zhì),打造獨特創(chuàng)意
1、 自由聯(lián)想,創(chuàng)造獨特創(chuàng)意(案例、講授)
案例1:創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計
案例2:問題解決——如何提升紙質(zhì)書的銷量
2、職場問題分析與解決:確定問題、查明原因、尋找解決方案(案例、小組練習(xí))
案例1:如何解決營業(yè)額不漲的問題
案例2:如何解決電話過多、過長的問題
小組練習(xí):企業(yè)實際問題分析與解決
3、 WHY-WHY:層層深入,挖掘問題本質(zhì)(案例、討論)
案例1:著名景點的難題處理
案例2:解決客戶投訴滿意度低的問題
4、 邏輯溝通(完整版):論點→結(jié)論→理由→行動(案例、討論)
案例1:職場溝通場景——資源申請
案例2:職場溝通場景——行動計劃
5、One page control(抓住大局和重點,一紙掌控你的工作)(案例、個人練習(xí))
活動:職場注意力測試
案例:任務(wù)管理——如何超預(yù)期完成任務(wù)
個人練習(xí):謀而后動——個人工作計劃
四、流暢力——通過思維導(dǎo)圖關(guān)鍵詞擴增考慮問題的廣度和視角
1、關(guān)鍵詞拆解,快速擴增考慮問題的廣度(案例、討論)
案例1:職場問題分析與解決
案例2:任務(wù)管理
2、吸“新”大法——信息的快速萃取、理解和記憶(案例、小組練習(xí))
案例:文章記憶
小組練習(xí):文章記憶——《高手主管開會四絕招》
3、謀定而后動:面對客戶,如何輕松應(yīng)對、對答如流(案例、個人練習(xí)、討論)
案例:產(chǎn)品介紹——減肥沐浴露
個人練習(xí):企業(yè)實際產(chǎn)品介紹
五、精進(jìn)力——通過思維導(dǎo)圖系統(tǒng)思考讓大腦考慮更加全面,沒有遺漏
1、系統(tǒng)思考BOIs:以點帶面,系統(tǒng)思考(案例、互動、討論)
案例1:物品采購
案例2:職場問題解決——如何提升公司曝光度
2、7R:顛覆固有經(jīng)驗,策劃獨一無二的活動(案例、小組練習(xí)、)
案例1:思維捕手,用邏輯也可以產(chǎn)出好創(chuàng)意
案例2:產(chǎn)品發(fā)布會現(xiàn)場策劃
小組練習(xí):創(chuàng)意活動策劃
3、項目管理——目標(biāo)管理、任務(wù)分解、復(fù)盤(案例、個人練習(xí)、討論)
練習(xí)1:目標(biāo)管理——可視化
練習(xí)2:任務(wù)分解
練習(xí)3:項目復(fù)盤——總結(jié)沉淀、優(yōu)化提升
思維導(dǎo)圖邏輯培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/45885.html
已開課時間Have start time
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