課程描述INTRODUCTION
企業(yè)高管角色定位培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)高管角色定位培訓(xùn)
一、課程對象
企業(yè)高管(董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等)。
二、課程特色
1、從問題出發(fā)。中國問題、國際視野。
2、理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合。
3、互動式教學(xué)。
三、課程目標(biāo)
1、使企業(yè)高管認(rèn)識到,管理者定位與企業(yè)定位、市場定位同等重要。
2、學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的理論和觀點(diǎn)。
3、掌握解決和改進(jìn)管理者角色問題的思路和方法。
四、課程設(shè)置
授課方式:理論講解、案例分析、小組討論、專題研究、角色演練。
參加人數(shù):50人左右
五、高管角色定位問題癥狀
一些企業(yè)高管,如果在角色定位上出現(xiàn)問題,往往表現(xiàn)為以下特征:
問題1:主子(官)。把自己當(dāng)成下屬的主子或父母官,高高在上,以勢壓人,唯我獨(dú)尊;
問題2:個性化。朝令夕改、變來變?nèi)ィ芾砩想S意性、情緒化;
問題3:向下錯位。事必躬親、大包大攬,搞得下屬無所適從;
問題4:老好人。你好我好大家都好,原則不堅(jiān)持,遇事無態(tài)度;
問題5:民意代表。自以為代表了下面的意見,自以為要替下面說話,自以為最了解下面,把自己當(dāng)做群眾的化身,站在下面的立場,以民意代表自居,與股東斗,與董事會斗,與管理團(tuán)隊(duì)斗;
問題6:向上錯位。所謂“地命海心”,即吃地溝油的命,操中南海的心。整天操董事會的心,操董事長的心,操總裁的心,自己的工作卻想得少,干的少;
問題7:領(lǐng)主。搞“獨(dú)立王國”,“水潑不進(jìn)、針插不進(jìn)”,誰也管不了;
問題8:自然人。分不清職務(wù)行為與個人行為。小動作多,不職業(yè);
問題9:角色重疊。有的人又是股東、董事、家族成員,又是管理者,既是雇主又是雇員,角色交織重疊,大事吵,小事鬧,誰也不服誰,內(nèi)耗不斷;
問題10:副職問題。副職難當(dāng),角色不好把握,要么無足輕重,要么功高蓋主;
問題11:多頭領(lǐng)導(dǎo)。你下個命令,我作個指示,婆婆一大堆,領(lǐng)導(dǎo)多,想法多,要求多,下面不知該聽誰的;
問題12:角色缺位。公司里高管一大堆,吃飯一桌坐不下,可是,真正關(guān)心公司發(fā)展,為公司殫精竭慮,敢于愿意承擔(dān)責(zé)任的高管,卻寥寥無幾;
問題13:對誰負(fù)責(zé)?高管應(yīng)當(dāng)對誰負(fù)責(zé)?股東?董事會?老板?上級?員工?客戶?政府?屁股往哪兒坐,角色往哪兒扮?
問題14:誰說了算?投資人說了算?不對,他們不懂;管理團(tuán)隊(duì)說了算?不對,他們空口白牙,拿別人的錢打水漂。到底誰說了算?:
六、附件:課程大綱
附件:
《角色之魅——企業(yè)高管角色定位課程》
課程大綱
第一單元管理者定位 ——從委托-代理的角度
一、為什么會有企業(yè)?為什么會有管理者?
科斯問題
案例1:可口可樂、順豐速遞的成長
二、委托-代理關(guān)系
從組織圖談起
專題1:誰是委托人?
專題2:誰是代理人?
三、委托人與代理人之間的三個不對稱
1、目標(biāo)不對稱
案例2:雅虎、匯源
2、責(zé)任不對稱
案例3:“臨時工”現(xiàn)象、渤海灣漏油事件
3、信息不對稱
代理人的問題
委托人的問題
四、委托-代理理論
1、委托-代理均衡的兩個條件
參與約束
激勵相容
2、委托-代理的幾個模型
3、不完備合同
五、管理者的角色定位
1、作為代理人的管理者(下級)
2、作為委托人的管理者(上級)
第二單元管理者(代理人)的角色定位
一、管理者(代理人)的職業(yè)準(zhǔn)則
四項(xiàng)基本職業(yè)準(zhǔn)則
二、角色錯位1——“民意代表”
1、什么是“民意代表”的錯位?
專題3:“民意”與“上意”發(fā)生沖突時,怎么處理?
2、誰能代表“民意”?
3、改進(jìn)方法——如何避免“民意代表”的錯位
三、角色錯位2——向上錯位
1、向上錯位表現(xiàn)1:替委托人操心
案例4:“萬言書”事件
2、向上錯位表現(xiàn)2:替委托人做決定
專題4:管理者是正確地做事,還是做正確的事?
3、改進(jìn)方法——委托人錯了怎么辦
四、角色錯位3——“領(lǐng)主”錯位
1、“領(lǐng)主”錯位1:善意的
2、“領(lǐng)主”錯位2:無意的
3、“領(lǐng)主”錯位3:有意的
4、內(nèi)部人控制
青木昌彥的研究
案例5:張?jiān)8闹?br />
5、內(nèi)部人控制——反控制
五、角色錯位4——自然人
1、職務(wù)行為與個人行為
2、自然人錯位的種種表現(xiàn)
3、改進(jìn)方法
專題5:如何處理人際溝通與組織溝通之間的關(guān)系?
第三單元管理者(委托人)的角色定位
——四種錯位分析
一、管理者(委托人)的角色定位
基本職業(yè)準(zhǔn)則
二、角色錯位1:“主子”(官)
專題6:為什么代理人聽命于你?
1、委托-代理的契約涵義
2、錯位成“主子”(官)的種種表現(xiàn)
3、權(quán)力分析
權(quán)力的三個特性
4、影響力與不完全契約
5、權(quán)力與影響力的對比分析
演練:給領(lǐng)導(dǎo)畫像
6、權(quán)力的戒律
7、建立影響力
三、角色錯位2:個性化
1、規(guī)則與約束
2、個性化錯位的種種表現(xiàn)
3、組織化、制度化、職業(yè)化
4、專題6:可信承諾
5、專題7:領(lǐng)導(dǎo)就是要讓人猜不透?
四、角色錯位3:向下錯位
1、向下錯位的種種表現(xiàn)
2、向下錯位分析
契約發(fā)展階段
領(lǐng)導(dǎo)方式
代理人成長狀況
3、改進(jìn)方法1:角色回歸
4、改進(jìn)方法2:授權(quán)
5、改進(jìn)方法3:提升領(lǐng)導(dǎo)力
案例6:一個來自基層的請示
五、角色錯位4:老好人(好好先生)
1、老好人(好好先生)的表現(xiàn)
2、老好人(好好先生)造成的問題
3、改進(jìn)1:角色認(rèn)知
案例7:CEO的角色(杰克.韋爾奇)
4、改進(jìn)2:處理好職務(wù)與人際之間的關(guān)系
專題8:如何理解“職業(yè)距離”?
5、改進(jìn)3:授權(quán)賦能
古彥云:手中無米,喚雞雞不來;今彥云:參謀不帶長。。。
6、改進(jìn)4:激勵相容
激勵不相容諸現(xiàn)象:
專題9:激勵不相容——民主評議
專題10:激勵不相容——推諉現(xiàn)象分析
激勵相容——強(qiáng)化理論
7、改進(jìn)5:霹靂手段——懲戒代理人的方法
火爐原理
專題11:懲戒有什么高招?
第四單元管理者(委托人)的角色定位
——管理團(tuán)隊(duì)(“班子”)問題
一、角色重疊問題
1、角色重疊1:家族企業(yè)
案例8:反目為仇的弟兄
2、角色重疊2:國有企業(yè)
專題12:“主人翁精神”在今天
3、角色重疊3:合伙企業(yè)
4、改進(jìn)1:區(qū)分委托人與代理人的角色
5、改進(jìn)2:制度與組織設(shè)計(jì)
二、副職問題
1、副職難當(dāng)?
2、副職的角色
3、作為代理人的副職
演練:正職-副職對話會
分工,還是分權(quán)?
4、作為委托人的副職
三、多頭領(lǐng)導(dǎo)問題
1、多頭領(lǐng)導(dǎo)的5種情況
2、改進(jìn)1:組織設(shè)計(jì)
3、改進(jìn)2:領(lǐng)導(dǎo)方式
4、專題13:項(xiàng)目管理中的多頭領(lǐng)導(dǎo)
“矩陣式管理”分析
監(jiān)督、約束與激勵
5、專題14:越級問題
案例9:一個越級引發(fā)的沖突
向下越級及改進(jìn)
向上越級及改進(jìn)
第五單元委托人之爭
一、委托人缺位問題
1、誰是委托人1——基于國有企業(yè)的爭論
2、誰是委托人2——基于“集體領(lǐng)導(dǎo)”的爭論
3、誰是委托人3——基于民營企業(yè)的爭論
案例10:雷士照明控制權(quán)之爭
4、公司治理結(jié)構(gòu)
二、委托人之爭1——利益相關(guān)者與利益攸關(guān)者
1、利益相關(guān)者理論
案例11:默克公司、殼牌石油公司
案例12:阿里巴巴的理念
2、利益攸關(guān)者
案例13:張維迎引發(fā)的爭論
3、誰來擔(dān)任委托人?
三、委托人之爭2——物質(zhì)資本與人力資本
1、誰說了算——基于物質(zhì)資本的角度
2、誰說了算——基于人力資本的角度
3、資本與知識的對話
案例14:谷歌公司
案例15:“對賭協(xié)議”
4、安排模型
專題15:如何看待資本與知識的爭論?
四、委托人之爭3——資本方與勞動者
1、股東至上——曼徹斯特資本主義
案例16:美式公司治理
2、勞資合作——萊茵資本主義
案例17:德國的市場社會主義
3、沉默的雇員
五、契約與人情——管理者角色的中國問題
1、冷冰冰的契約?
2、人性化管理的誘惑
案例18:中式人性化管理
案例19:西式人性化管理
3、制度與人情之爭
專題16:如何看待和處理契約與人情的關(guān)系?
4、契約精神,適合中國嗎
代理模型
企業(yè)高管角色定位培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/45806.html
已開課時間Have start time
- 章哲
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