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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
班組建設(shè)與執(zhí)行力提升
 
講師:胡魏峰 瀏覽次數(shù):2540

課程描述INTRODUCTION

班組建設(shè)培訓(xùn)課

· 班組長

培訓(xùn)講師:胡魏峰    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

班組建設(shè)培訓(xùn)課培訓(xùn)

課程收益:
1)幫助學(xué)員明確班組長角色定位,把握好崗位角色;
2)幫助學(xué)員掌握班組建設(shè)與管理的基本方法與技巧;
3)幫助學(xué)員注入執(zhí)行理念,導(dǎo)入結(jié)果管控的執(zhí)行工具;
4)幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)日常工作中存在的執(zhí)行力問題,教會員工正確的工作方法;
5)幫助學(xué)員樹立以結(jié)果為導(dǎo)向、以客戶價值為方向的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,大幅提升團隊組織能力;
課程時間:2天(12課時,6課時/天)
授課對象:企業(yè)班組長、核心團隊成員、骨干員工
授課方式:大量的互動訓(xùn)練、小組PK、案例分享、視頻與工具

課程大綱:
第一講:班組建設(shè)與基層管理能力提升
一、班組建設(shè)是什么?
1.班組長的角色認知
2.從技術(shù)到管理
3.班組建設(shè)的概念

二、班長的管理現(xiàn)狀?
1.生產(chǎn)技術(shù)型
2.盲目執(zhí)行型
3.勞動模范型
4.哥們義氣型

三、卓越班組建設(shè)的“六項管理”
1.把握一個中心
2.抓好兩個基本點
3.三項管理方法
4.打造四會人才
5.構(gòu)建五型班組
6.管控六化現(xiàn)場

第二講:商業(yè)人格——為團隊注入執(zhí)行的基因
一、人格與商業(yè)
.為什么員工不行動?因為要看別人怎么做。
.為什么總是心情煩燥?因為熱衷于內(nèi)部比較。
.為什么不做結(jié)果?因為心中沒有原則。
.為什么不負責(zé)任?因為企望別人承擔(dān)。
這就是商業(yè)人格的缺失,沒有商業(yè)人格,就沒有職業(yè)化的根本,就沒有執(zhí)行的團隊。
二、商業(yè)人格
1.二個要素:靠原則去做事(原則高于一切)、靠結(jié)果做交換(我要什么我清楚)
2.二個標(biāo)準(zhǔn):成年人邏輯、社會人心態(tài)
三、商業(yè)文明啟蒙,是真正的執(zhí)行啟蒙
.從依附型,向獨立型轉(zhuǎn)變;
.從服從型,向主動型轉(zhuǎn)變;
.從人治型,向法治型轉(zhuǎn)變;
.從避責(zé)型,向守責(zé)型轉(zhuǎn)變;
.從封閉型,向分享型轉(zhuǎn)變。

第三講、結(jié)果與任務(wù)----請給我結(jié)果
一、結(jié)果意味著什么.
1.商業(yè)交換:公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺,
2.企業(yè)生死:企業(yè)依靠結(jié)果生存。
3.不同人生:人生是一個結(jié)果積累的過程。
二、什么是結(jié)果,什么是任務(wù).
做任務(wù)是執(zhí)行的假象,我們要的是結(jié)果,做結(jié)果與做任務(wù)完全不同。我們每天做的是
結(jié)果?還是做的是任務(wù)?許多人沒有搞清楚。
1.什么是九段秘書?
2.結(jié)果三要素:有時間、有價值、可考核
三、如何做結(jié)果
.做結(jié)果的三個原則:客戶原則;交換原則;檢查原則。
.做結(jié)果兩個思維:外包結(jié)果訓(xùn)練法;底結(jié)結(jié)果訓(xùn)練法。
.做結(jié)果的三個方法:復(fù)述承諾法;分解法;重點法。

第四講:客戶價值:執(zhí)行的動力與方向
一、什么是客戶?
.我們的衣食父母;是越用越多的資源;是我們的商業(yè)回報的重要來源。
.沒有客戶價值,企業(yè)就死亡,不論它過去多么輝煌。
二、什么是客戶價值.
.站在客戶的角度,為客戶提供滿意和超值的結(jié)果,是執(zhí)行的方向!
.滿足客戶價值需求;超越客戶既定的期望。企業(yè)生存的底線,執(zhí)行的動力和方向。
三、怎么做客戶價值.
.四大原則:高價值、低成本、可體驗、能持續(xù)
.三大方法:排除法、新增法、遞進法
四、內(nèi)部客戶價值
只有內(nèi)部客戶價值,才會有真正意義上的外部客戶價值。
.對上級和平級:給提前量,給依據(jù),給方案,給選擇題
.對下級:激勵,給成長機會,給原則,給方法。

第五講:4R運營管理體系——建立不依靠任何能人的制度體系
一、更適合中國
是什么成就了GE這家偉大的商業(yè)帝國,是運營模式,是制度執(zhí)行力,是落實戰(zhàn)略的執(zhí)行制度, 4R思想與模式,更加適合中國企業(yè)實際情況,并在上千家企業(yè)得到效果。
二、制度執(zhí)行要點
.凡事必有結(jié)果;R1
.有結(jié)果就必須落實到“我”;R2
.對“我”不相信就必須檢查;R3
.有檢查就必有獎罰.R4
三、制度執(zhí)行流程
R1:結(jié)果定義清楚:心中有結(jié)果,執(zhí)行有效果!
.結(jié)果定義清楚:有時候,不是團隊執(zhí)行不力,而是事先沒有講清楚預(yù)期結(jié)果.
.不相信“拍胸脯式”的保證:
.上級下達各項目標(biāo),下級提出行動
.措施,沒有措施的承諾千萬不要相信。
R2:一對一責(zé)任:千金重擔(dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo)!
.承諾一對一:執(zhí)行,不能說“我們”,而要說“我”,否則多人承諾等于沒人最后承擔(dān)后果。
.承諾帶獎罰,沒有獎罰標(biāo)準(zhǔn),承諾等于沒有說。
R3:過程檢查:你越相信誰,就越要檢查誰!
.為什么美好的愿望,往往都是沉重的打擊.
.人們不會做你希望的,人們只會做你檢查的.
.對事不對人,我們要的是結(jié)果和改進.
R4:即時激勵:立刻獎罰才有真正的執(zhí)行力。
.業(yè)績考核解決公平,即時獎勵卻能帶來執(zhí)行。
.好結(jié)果就獎,沒有結(jié)果或壞結(jié)果就罰,獎罰兩回事,獎罰不相抵。

班組建設(shè)培訓(xùn)課


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/45445.html

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    參加課程:班組建設(shè)與執(zhí)行力提升

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胡魏峰
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