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中國企業(yè)培訓講師
情緒與壓力管理
 
講師:鄒海龍 瀏覽次數(shù):2550

課程描述INTRODUCTION

情緒與壓力管理培訓班

· 中層領(lǐng)導

培訓講師:鄒海龍    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

情緒與壓力管理培訓班
課程背景:
情緒管理是通過研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認識,培養(yǎng)駕馭情緒的能力,并由此產(chǎn)生良好的管理效果。現(xiàn)代職場就像一個巨大的高壓鍋,每個身處職場的人都能感受到壓力的存在。工作量大,擔心公司倒閉,裁員,減薪,人事復雜,工時過長,工作方向常常轉(zhuǎn)變,職位角色含糊等,這些狀況都使我們受壓,嚴重者可導致我們出現(xiàn)精神問題。
應該如何面對在目前激烈的生存環(huán)境下出現(xiàn)的茫然、焦慮、壓抑、躁狂、發(fā)怒?應該如何調(diào)整好自己的情緒提升EQ?應該如何用更陽光的心態(tài)積極工作、微笑生活?《情緒與壓力的自我調(diào)適》課程從產(chǎn)生壓力的各種誘因出發(fā),為你解讀壓力的產(chǎn)生根源和應對方法,將實用的認知自我和理解他人,作為實用的調(diào)節(jié)情緒和抵御壓力的技巧和工具,幫助你消除負面情緒的影響,樹立積極的心態(tài)面對生活和工作,獲得家庭和事業(yè)的和諧!
 
課程收益:
.熟悉情緒的不當觀念,樹立正確的情緒感知;
.掌握情緒產(chǎn)生公式,并能夠據(jù)此調(diào)整情緒;
. 掌握管理情緒的三步法;
.掌握壓力調(diào)適公式,輕松面對職場和家庭;
.學會知人善用,認知自我,理解他人的DISC行為風格應對策略。
 
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:新入職員工和管理培訓生
課程風格:邏輯性強、輕松詼諧、陽光正能量、化繁為簡,實戰(zhàn)演練,落地為先
課程方式:游戲?qū)耄咐窒?,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學,個案分析
課程工具:
能力分析表
DISC線性測評工具
 
課程大綱
第一講:情緒管理
一、認識情緒
1. 情緒是如何產(chǎn)生的?
2. 對情緒的一些認知上的誤區(qū)
3. 對情緒三個重要的正確觀念
4. 情緒的正面/負面作用
5. 能力影響情緒
 
二、情緒的來源--解析情緒公式
1. 情緒公式各要素
2. 事件對情緒的影響
3. 信念系統(tǒng)對情緒的影響
小組討論與分享:哪個因素直接導致不同情緒的產(chǎn)生呢?
 
三、如何管理你的情緒
1. 情緒管理的基礎--EQ的高低
2. EQ在情緒管理中的作用及重要性
3. 管理情緒的三階段
4. 調(diào)節(jié)情緒的技巧
 
第二講:壓力管理
一、認識壓力
1. 壓力現(xiàn)象產(chǎn)生的背景
2. 壓力的產(chǎn)生路徑
3. 能力和壓力的關(guān)聯(lián)
 
二、壓力與表現(xiàn)曲線
1. 曲線中壓力與表現(xiàn)的走向
2. *表現(xiàn)的壓力區(qū)間是怎樣的?
討論點:從他面對壓力的表現(xiàn)中你發(fā)現(xiàn)了什么?
 
三、壓力導致的問題
1. 社會/職場上的
2. 個人心理上的
3. 個人生理上的
小組討論與分享:你的身體反映了你的壓力嗎
 
第三講:認知自我、理解他人的情緒
一、人的行為風格
1. 行為影響情緒
2. 認識不等于了解
3. 管理付出與激發(fā)投入
4. 培養(yǎng)人際敏感度
 
二、知人善用DISC的歷史
1. 喬哈里之窗:認知自我的源頭
2. 知人善用DISC理論的歷史
3. 主流性格&行為測評工具解析
4. 知人善用DISC的信度和效度
 
三、DISC人際風格測評應用
1. DISC的坐標系和定義
2. DISC矩陣和內(nèi)核
3. D-I-S-C代表人物和特點
自我測評:認知自我
 
四、DISC挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
1. 指揮型D特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
2. 影響型I特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
3. 支持型S特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
4. 謹慎型C特質(zhì)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
5. 團隊管理DISC原則:打配合、做組合
6. 人際溝通DISC原則:從他人角度出發(fā)
7. 活用DISC:防止優(yōu)勢成為劣勢
 
五、DISC典型特質(zhì)和相處原則
1. 指揮型D的典型特質(zhì)和相處原則
2. 影響型I 的典型特質(zhì)和相處原則
3. 支持型S的典型特質(zhì)和相處原則
4. 謹慎型C的典型特質(zhì)和相處原則
視頻案例解讀
5. 活用DISC調(diào)適自我
6. 用DISC平衡工作和生活
游戲互動:生命之花(活出生命的精彩)
總結(jié)與學員答疑
情緒與壓力管理培訓班

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/44266.html

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    參加課程:情緒與壓力管理

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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鄒海龍
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