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展廳門店管理技能提升培訓(xùn)

對(duì)象
面向所有實(shí)體門店及柜長(zhǎng)
目的
為企業(yè)培養(yǎng)*門店管理人員  實(shí)現(xiàn)門店規(guī)范化高效管理
內(nèi)容
門店常見(jiàn)問(wèn)題
請(qǐng)專業(yè)培訓(xùn)公司培訓(xùn)后，剛開(kāi)始效果不錯(cuò)，過(guò)了一段時(shí)間就反彈回原有模式，該如何應(yīng)對(duì)？
商品庫(kù)存很多，可銷售人員說(shuō)商品競(jìng)爭(zhēng)力不足，怎么辦？
如何遠(yuǎn)程管理店面？
管理人員遇到問(wèn)題找不到解決方法，而且執(zhí)行力不強(qiáng)，怎么辦？
店鋪招聘不到一個(gè)合格有能力的店長(zhǎng)，怎么辦？
【祁天益課程目錄】
店鋪人員管理類別
第一章店長(zhǎng)必須具備的六個(gè)能力
第二章店長(zhǎng)門店管理的多個(gè)盲區(qū)
第三章店長(zhǎng)門店管理的六大誤區(qū)
第四章人員管理技能與方法
第五章員工常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案
第六章如果通過(guò)公開(kāi)象限讓員工發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)你敬你
第七章怎樣隨機(jī)且快樂(lè)地進(jìn)行銷售演練
第八章有效利用時(shí)間，拒絕無(wú)效努力
第九章長(zhǎng)期有效的執(zhí)行力需要什么基礎(chǔ)？
【祁天益課程大綱】
店鋪人員管理類別
第一章店長(zhǎng)需要具備的六個(gè)能力
1.謹(jǐn)慎承諾；
2.情緒管理；
3.90后、00后管理文化；
4.管理者的三大角色（實(shí)際操作方式方法）：
①下層執(zhí)行：使命必達(dá)【案例】
②中層管理：面面俱到【案例】
③高層管理：營(yíng)造氛圍【案例】
5.學(xué)會(huì)授權(quán)，別怕員工犯錯(cuò)；
6.優(yōu)秀的管理者都是營(yíng)造氛圍的高手【案例】【頭腦風(fēng)暴】；
7.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，吸收要點(diǎn)；
8.及時(shí)反饋，讓員工尊重和信任你。
第二章店長(zhǎng)門店管理的盲區(qū)
1.店鋪管理說(shuō)到底就是目標(biāo)管理；
2.目標(biāo)管理的四大難題；
3.明確量化的目標(biāo)才是好目標(biāo)【頭腦風(fēng)暴】；
4.套用公式定制團(tuán)隊(duì)目標(biāo)【場(chǎng)景訓(xùn)練】；
5.目標(biāo)管理化標(biāo)準(zhǔn)化。
第三章店長(zhǎng)門店管理的六大誤區(qū)
1.硬態(tài)度軟管理【頭腦風(fēng)暴】；
2.小恩小惠的危害；
3.婆婆嘴繭子耳【頭腦風(fēng)暴】；
4.對(duì)事不對(duì)人理解錯(cuò)誤【視頻案例】；
5.工作停留在已布置層面；
6.按照自己的喜好做事情。
第四章人員管理技能與方法
1.學(xué)會(huì)制作人員評(píng)估思維導(dǎo)圖【學(xué)習(xí)制作導(dǎo)圖】；
2.取消一鍋蓋的帶人方式，學(xué)會(huì)因材施教【案例】。
第五章銷售人員常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案
1.每天不知道該重點(diǎn)做什么；
2.對(duì)業(yè)績(jī)沒(méi)有沖勁；
3.找不到進(jìn)步的方法；
4.盲目自信。
第六章如何通過(guò)公開(kāi)象限讓員工發(fā)自內(nèi)心地敬你愛(ài)你
1.隱私象限：正面溝通，避免誤解【案例】；
2.盲點(diǎn)象限：利用反饋，看到自身局限【案例】；
3.潛能象限：不要輕視每個(gè)員工的潛能【案例】；
4.公開(kāi)象限：讓員工尊重你，而不是怕你【場(chǎng)景訓(xùn)練】。
第七章如何隨機(jī)且快樂(lè)地進(jìn)行銷售演練
1.演練的目的是什么？【萬(wàn)科案例】
2.如何讓演練頻率合理化；
3.如何量化演練目標(biāo)；
4.怎樣讓演練兼具趣味性。
第八章有效利用時(shí)間，拒絕無(wú)效努力
1.每天開(kāi)會(huì)的重要意義；
2.學(xué)會(huì)給每天會(huì)議做方案【制作導(dǎo)圖訓(xùn)練】；
3.開(kāi)會(huì)的目的是否達(dá)到；
4.怎樣讓會(huì)議價(jià)值*化。
第九章長(zhǎng)期有效的執(zhí)行力需要什么基礎(chǔ)？
1.讓領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力相互成就；
2.如果提升領(lǐng)導(dǎo)力。

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