產(chǎn)品經(jīng)理系列-互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維
講師：張?jiān)谕? 瀏覽次數(shù)：2572
課程描述INTRODUCTION
本課程培訓(xùn)周期為2天,俗話說，家家都有本難念的經(jīng)，家家都有個(gè)難用的遙控器。我家的有54個(gè)按鍵，真正用到的不到5個(gè)！你家的遙控器呢？小米公司發(fā)布的小米電視，遙控器只有11個(gè)按鍵，我相信對傳統(tǒng)電視行業(yè)又是一個(gè)顛覆。小米公司憑著小米手機(jī)、小米電視、小米盒子、小米路由器在紅海市場中闖出一片藍(lán)海，僅用3年時(shí)把公司的估值做到100億美金！小米是如何做到的？雷軍說：小米是以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維來做產(chǎn)品?；ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維正影響著各個(gè)行業(yè)，如：互聯(lián)網(wǎng)堅(jiān)果“三只松鼠”、互聯(lián)網(wǎng)花店RoseOnly、互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)教育……那什么是產(chǎn)品思維？什么是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維？如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維來反思產(chǎn)品、改進(jìn)產(chǎn)品、開發(fā)產(chǎn)品？這個(gè)系列課程就是跟大家一起探討互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維及其應(yīng)用。
· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)部長· 產(chǎn)品經(jīng)理· 項(xiàng)目經(jīng)理· 品質(zhì)經(jīng)理
培訓(xùn)講師：張?jiān)谕?/span>
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
1.導(dǎo)入—工程師思維vs產(chǎn)品思維
2.視頻—產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品思維
3.案例：小米的互聯(lián)網(wǎng)思維、海爾的互聯(lián)網(wǎng)思維
4.分組研討：互聯(lián)網(wǎng)思維的關(guān)鍵詞
5.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維的要素
第1天
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維之用戶體驗(yàn)精要
6.從廁所說用戶體驗(yàn)
7.用戶體驗(yàn)快速入門——概念、內(nèi)涵、案例
8.用戶體驗(yàn)受關(guān)注的原因
9.用戶體驗(yàn)對產(chǎn)品成敗的影響
10.分組演練：從裝修設(shè)計(jì)來理解用戶體驗(yàn)的要素
11.用戶體驗(yàn)全景圖——用戶體驗(yàn)的要素及案例
12.戰(zhàn)略層
1)如何做干系人分析？
2)如何理解產(chǎn)品的核心用戶？
3)如何分辨?zhèn)涡枨螅?/span>
4)如何探索人性需求？
5)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)規(guī)則
6)案例：小米的“鐵人三項(xiàng)”、搜狗的“三級火箭”戰(zhàn)略
13.范圍層
1)實(shí)操：產(chǎn)品功能列表
2)如何設(shè)定功能優(yōu)先級？
3)如何給產(chǎn)品做減法？
4)案例：QQ郵箱的變革歷程
14.結(jié)構(gòu)層
1)如何優(yōu)化產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)？
2)如何使產(chǎn)品從復(fù)雜變簡單？
3)案例：電商網(wǎng)站的購買歷程
4)如何有效地組織產(chǎn)品中的信息與內(nèi)容？
15.用戶體驗(yàn)要素的落地
16.用戶體驗(yàn)要素與產(chǎn)品流程
17.用戶體驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻（*）
18.峰終效應(yīng)
19.案例：互聯(lián)網(wǎng)堅(jiān)果“三只松鼠”
20.情感體驗(yàn)及案例
21.用戶體驗(yàn)檢查表及行動計(jì)劃
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維之競品分析精要
22.競品分析的概念與內(nèi)涵
23.為什么做競品分析？
24.何時(shí)做競品分析？
25.競品分析的流程
26.如何選擇競品？
27.競品分析的維度——產(chǎn)品視角
28.競品分析的維度——用戶視角
29.如何獲取競品的信息？
30.競品分析工具箱
a)比較法
b)評分法
c)描述法
d)分析推理
e)探索需求
f)SWOT
g)加減乘除
h)微創(chuàng)新
i)Kano模型
j)火車模型
31.競品分析報(bào)告撰寫要點(diǎn)
32.業(yè)界經(jīng)典案例剖析第2天
33.從無到有的實(shí)踐演練：從產(chǎn)品創(chuàng)意、商業(yè)模式、需求、功能列表到原型設(shè)計(jì)
34.在各個(gè)產(chǎn)品環(huán)節(jié)中，結(jié)合實(shí)踐產(chǎn)品，對工具與方法進(jìn)行實(shí)踐與落地，使學(xué)員切實(shí)掌握用戶體驗(yàn)及競品分析的工具與方法，并應(yīng)用于實(shí)際的產(chǎn)品開發(fā)中。
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/4334.html
已開課時(shí)間Have start time
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- QC小組質(zhì)量活動技能及持續(xù) 王延臣
- 零缺陷抽樣檢驗(yàn) 雷雨
- 《大興調(diào)研之風(fēng)——以調(diào)查研 李沛賢
- 質(zhì)量管理&現(xiàn)場管理&定置化 吳正偉
- 活用質(zhì)量工具，解決質(zhì)量問題 劉毅
- 《匠人精神-打造產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu) 劉艷萍
- 質(zhì)量檢驗(yàn)及GB2828抽樣 劉毅
- 質(zhì)量管理意識提升及質(zhì)量管理 姜明忠
- 《質(zhì)量，國之重器，存亡之道 何重軍
- QC理解與運(yùn)用 姜明忠
- 煙草行業(yè)QC指導(dǎo)培訓(xùn) 姜明忠
- QCC小組活動展開技巧培訓(xùn) 姜明忠