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經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)培訓(xùn)

課程背景：
阿米巴經(jīng)營(yíng)是由“經(jīng)營(yíng)之圣”稻盛和夫在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中提煉出的經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)，也是*由企業(yè)家而非學(xué)者創(chuàng)立的實(shí)踐體系。稻盛先生白手起家，一生成就三家世界500強(qiáng)企業(yè)，這在世界范圍內(nèi)也是絕無僅有的，而造就這些奇跡的正是稻盛先生的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和阿米巴經(jīng)營(yíng)。阿米巴經(jīng)營(yíng)曾被*《時(shí)代周刊》譽(yù)為“*、最有效、最人性化、最值得學(xué)習(xí)推廣的經(jīng)營(yíng)管理模式。”
近年來，大量的中國(guó)企業(yè)都在學(xué)習(xí)實(shí)踐阿米巴經(jīng)營(yíng)，其中包括：華為“鐵三角”、海爾“自主經(jīng)營(yíng)體”、上汽“人人成為經(jīng)營(yíng)者”、美的“事業(yè)部分權(quán)體制”、韓都衣舍“小組制”等，本質(zhì)上都是通過市場(chǎng)機(jī)制，通過組織創(chuàng)新，真正實(shí)現(xiàn)“激發(fā)人心，激活組織，釋放潛能”。也因阿米巴經(jīng)營(yíng)符合中國(guó)當(dāng)下的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，能系統(tǒng)解決傳統(tǒng)管理中的種種弊端，逐漸被越來越多的企業(yè)所探索實(shí)踐。
何謂阿米巴經(jīng)營(yíng)：
阿米巴經(jīng)營(yíng)是一種經(jīng)營(yíng)方法，基于牢固的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和精細(xì)的部門獨(dú)立核算管理，將企業(yè)劃分為一個(gè)個(gè)“小集體”，以各個(gè)“小集體”為核心，自行制訂計(jì)劃，獨(dú)立核算，持續(xù)自主成長(zhǎng)，讓每一位員工成為主角，“全員參與經(jīng)營(yíng)”，打造激情四射的集體，依靠全體智慧和努力完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的飛速發(fā)展。

課程收益：
● 重塑經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)的角色定位，完成從“管理者”到“經(jīng)營(yíng)者”的轉(zhuǎn)變;
● 構(gòu)建經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)體系，強(qiáng)化核算意識(shí)，優(yōu)化組織的分析改善能力;
● 強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)全面經(jīng)營(yíng)管理能力，使經(jīng)營(yíng)計(jì)劃有效落地；
● 加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)，企業(yè)進(jìn)入良性循環(huán)，充分釋放企業(yè)潛能。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)部門經(jīng)理、主管、班組長(zhǎng)等中基層管理者
課程人數(shù)：60人以內(nèi)
課程方式：系統(tǒng)講解、案例剖析、課堂演練、方案制定、視頻教學(xué)、工具應(yīng)用
課前準(zhǔn)備：
● 攜帶企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖；
● 攜帶筆記本電腦，以便撰寫阿米巴落地推行方案；
● 確定上課前兩周提前閱讀《阿米巴經(jīng)營(yíng)》、《經(jīng)營(yíng)與會(huì)計(jì)》電子版讀書報(bào)告（老師提供）；

課程大綱
開場(chǎng)導(dǎo)言：
1. 你了解阿米巴經(jīng)營(yíng)嗎？
2. 關(guān)于經(jīng)營(yíng)的思考
第一講：經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)的角色定位
一、經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)變
1. 管理到經(jīng)營(yíng)
1·）管理與經(jīng)營(yíng)的區(qū)別
2. 管理者到經(jīng)營(yíng)者
3. 成本意識(shí)到經(jīng)營(yíng)意識(shí)
二、經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)應(yīng)具備的核心能力
1. 組織規(guī)劃能力
2. 經(jīng)營(yíng)算賬能力
3. 計(jì)劃策定能力
4. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力
5. 經(jīng)營(yíng)分析能力
6. 業(yè)績(jī)改善能力
三、領(lǐng)導(dǎo)者的資質(zhì)
四、優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)的特質(zhì)
1. 銅頭
2. 鐵嘴
3. 橡膠肚子
4. 飛毛腿
課堂演練：演講《我如何做好一名經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)》

第二講：阿米巴經(jīng)營(yíng)的構(gòu)造原理
一、阿米巴經(jīng)營(yíng)的緣起
二、阿米巴經(jīng)營(yíng)模式
1. 阿米巴經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)
1）獨(dú)立核算
2）經(jīng)營(yíng)人才
3）全員參與
視頻案例：阿米巴經(jīng)營(yíng)定義
2. 阿米巴經(jīng)營(yíng)的基本構(gòu)造
1）經(jīng)營(yíng)哲學(xué)*阿米巴體制*經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)
三、阿米巴經(jīng)營(yíng)實(shí)施步驟
四、阿米巴經(jīng)營(yíng)的前世今生

第三講：高效靈活的阿米巴組織構(gòu)建
一、阿米巴組織：經(jīng)營(yíng)權(quán)下放，人人都是經(jīng)營(yíng)者
1. 總部機(jī)構(gòu)功能定位
2. SBU/SDU功能定位
3. 量化分權(quán)
案例：案例企業(yè)阿米巴組織結(jié)構(gòu)
二、組織劃分的目的
1. 兼具靈活規(guī)模
2. 看清經(jīng)營(yíng)實(shí)態(tài)
3. 獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)
4. 經(jīng)營(yíng)人才育成
三、阿米巴組織劃分的基本原則和標(biāo)準(zhǔn)條件
1. 兩大原則
2. 標(biāo)準(zhǔn)條件
案例分享：劃分阿米巴組織后的經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變：
1. 制造業(yè)
2. 連鎖業(yè)
課堂演練：構(gòu)建本企業(yè)的阿米巴組織結(jié)構(gòu)

第四講：獨(dú)立核算和內(nèi)部交易激活團(tuán)隊(duì)
一、內(nèi)部交易的價(jià)值
1. 引入市場(chǎng)機(jī)制，傳遞外部壓力
1）成本結(jié)算VS阿米巴結(jié)算
2. 內(nèi)部交易買賣，激發(fā)員工潛能
二、內(nèi)部交易結(jié)構(gòu)示例：制造業(yè)、零售業(yè)
三、公共費(fèi)用分?jǐn)偅瑑?nèi)部形成客戶關(guān)系
1. 意識(shí)轉(zhuǎn)變
2. 業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
3. 費(fèi)用管理
4. 人員使用
思考互動(dòng)：后勤職能部門費(fèi)用分?jǐn)偟脑瓌t是怎樣的？
思考互動(dòng)：如不分?jǐn)倳?huì)出現(xiàn)什么情況？
案例：某企業(yè)費(fèi)用分?jǐn)偫麧?rùn)表
案例：優(yōu)衣庫(kù)的明星店長(zhǎng)制

第五講：經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)報(bào)表的構(gòu)建和活用
互動(dòng)：會(huì)計(jì)用來干什么？
案例：企業(yè)賺的錢去哪兒了？
一、經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別
二、《經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)報(bào)表》構(gòu)造及數(shù)據(jù)關(guān)系
1. 核算邏輯
2. 科目分類
3. 科目用途
課堂演練：變動(dòng)費(fèi)與固定費(fèi)的科目分類
三、經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)的活用：用經(jīng)營(yíng)解決管理的問題
1. 生產(chǎn)管理
2. 庫(kù)存管理
3. 銷售管理
課堂演練：構(gòu)建本企業(yè)二級(jí)阿米巴經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)損益表

第六講：經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定與落實(shí)
一、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃到月度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的轉(zhuǎn)化
二、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的分類及制定方法
1. 沖刺目標(biāo)
2. 挑戰(zhàn)目標(biāo)
3. 基準(zhǔn)目標(biāo)
三、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃有效落地的九大步驟
課堂演練：依據(jù)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃落地的九大步驟制定月度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

第七講：構(gòu)建高效的執(zhí)行系統(tǒng)
互動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)是怎么死的？
一、什么是真正的執(zhí)行
二、企業(yè)執(zhí)行不力的三大原因及對(duì)策
1. 人員原因
2. 制度原因
3. 文化原因
三、建立成果導(dǎo)向思維
1. 任務(wù)思維VS成果思維
視頻案例：周星馳
四、建立高效會(huì)議管理系統(tǒng)
1. 會(huì)議效率不高的原因及預(yù)防措施
2. 高效會(huì)議的八大特征
3. 建立會(huì)議的追蹤反饋機(jī)制

第八講：業(yè)績(jī)分析與改善
一、《經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)報(bào)表》與經(jīng)營(yíng)能力分析
互動(dòng)：解讀《經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)報(bào)表》及背后的管理動(dòng)作
二、損益預(yù)測(cè)實(shí)績(jī)比較分析
1. 經(jīng)營(yíng)利益差異分析
2. 損益項(xiàng)目差異分析
3. 邊界利益率差異分析
4. 生產(chǎn)力差異分析
5. 盈虧平衡點(diǎn)差異分析
三、業(yè)績(jī)分析會(huì)實(shí)施流程與操作方法
四、TCD循環(huán)改善系統(tǒng)的建立與活用
課堂演練：根據(jù)《經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)報(bào)表》，找出問題，制定“TCD循環(huán)改善提案”

第九講：阿米巴經(jīng)營(yíng)推行思考
1. 阿米巴經(jīng)營(yíng)與承包經(jīng)營(yíng)的區(qū)別
2. 阿米巴經(jīng)營(yíng)與股權(quán)激勵(lì)的異同
3. 阿米巴經(jīng)營(yíng)與精益生產(chǎn)的關(guān)聯(lián)
說明：以上課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容供參考，實(shí)際授課過程中根據(jù)企業(yè)狀況和學(xué)員情況可能有調(diào)整。

經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)培訓(xùn)