課程描述INTRODUCTION
正能量與責(zé)任培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
正能量與責(zé)任培訓(xùn)
課程背景:
“職工的心,企業(yè)的根”,企業(yè)既是一個(gè)大家庭,又是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。員工既是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的主體和客體,又是企業(yè)利潤(rùn)創(chuàng)造者和企業(yè)利潤(rùn)的獲得者。歸屬感既是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,激發(fā)員工工作熱情,調(diào)動(dòng)員工積極性,發(fā)揮員工創(chuàng)造性的內(nèi)在動(dòng)力,又是贏得企業(yè)利潤(rùn)的*化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)方針目標(biāo),促進(jìn)企業(yè)又好又快的重要?jiǎng)恿χ弧?br />
為什么員工做事消極被動(dòng),凡事聽(tīng)之任之,總說(shuō):“我也沒(méi)辦法”;
為什么員工松散,懈怠,沒(méi)積極性,做事消極被動(dòng);
為什么員工對(duì)工作缺乏熱情,抱怨牢騷,跳槽事件不斷;
為什么員工當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃;
為什么員工缺乏責(zé)任感與開(kāi)拓精神,遇到問(wèn)題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任;
這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問(wèn)題,心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò),而要改變員工的行為,必須先從改變心態(tài)開(kāi)始!因?yàn)?ldquo;心態(tài)決定一切”,心態(tài)改變了,一切都隨之而變!
本課程從根本上消除工作打折扣現(xiàn)象一切以結(jié)果為導(dǎo)向,消除員工的抱怨心理,樹(shù)立積極心態(tài),傳遞正能量。
課程收益:
讓學(xué)員學(xué)會(huì)挖掘自己身上的正能量;
讓學(xué)員掌握企業(yè)及個(gè)人提升責(zé)任到位的方法;
讓學(xué)員學(xué)會(huì)怎樣將自身的負(fù)能量轉(zhuǎn)化成正能量;
通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)員提升自己的覺(jué)悟,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,成就自我;
通過(guò)對(duì)學(xué)員內(nèi)在心態(tài)和外在形象的修煉和提升從而擁有正能量;
讓學(xué)員擁有感恩的能力,激發(fā)學(xué)員的熱情,激發(fā)學(xué)員對(duì)公司,對(duì)自己的高度責(zé)任感,使命感!
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:社會(huì)各界所有需要建立正能量意識(shí)和積極樂(lè)觀(guān)心態(tài)的有志之士(全員)
課程方式:采用以情動(dòng)人,以理服人,啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué),課堂演講,現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),學(xué)員易于感悟,接受并改善;語(yǔ)言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性強(qiáng),利用經(jīng)典案例分享,視頻觀(guān)看,能讓學(xué)員從內(nèi)到外升華心靈、改善心智、完善行為,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂(lè),立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程大綱
引言:
1.時(shí)代危機(jī),呼喚正能量
2.和諧職場(chǎng)的道、藝、術(shù)
第一講:“正能量篇”——發(fā)出好聲音,宣傳正能量
一、認(rèn)知正能量——挖掘能量,生命真相
1.解讀能量奧秘--如何將負(fù)能量轉(zhuǎn)化成正能量
2.如何挖掘自身正能量----語(yǔ)言是思想的咒語(yǔ)
3.剖析生命能量,解除負(fù)能量沙袋
4.何為正能量?員工為什么要學(xué)習(xí)正能量
二、弘揚(yáng)正能量——心態(tài)調(diào)整,理解換位
打破枷鎖的思維定勢(shì)
1.突破思維定勢(shì)習(xí)慣的好處
2.思維定勢(shì)是怎么來(lái)的
3.我們習(xí)慣的東西不一定正確
4.不要輕易下結(jié)論是個(gè)好習(xí)慣
換個(gè)角度看世界
1.決定你心態(tài)好壞的最關(guān)鍵因素是什么
2.用著名的ABC理論解釋心態(tài)的形成
3.一個(gè)角度看問(wèn)題結(jié)果是什么
4.二個(gè)角度看問(wèn)題結(jié)果是什么
5.三個(gè)角度看問(wèn)題結(jié)果是什么
6.把你推進(jìn)小巷思維的人是誰(shuí)
7.是什么在你身邊壘砌了無(wú)形的網(wǎng)
8.多角度思維鑄就你成功的人生
9.擺脫小巷思維的三大法則練習(xí)
重新架構(gòu)樹(shù)信念
1.心理認(rèn)知應(yīng)對(duì)練習(xí):重塑信念法
2.改變舊有信念的步驟
3.阻礙結(jié)果達(dá)成的因素
第二講:“責(zé)任篇”——凡事負(fù)責(zé)任,沒(méi)有任何借口
一、時(shí)代危機(jī),呼喚責(zé)任
1.人們不愿意承擔(dān)責(zé)任背后的根源是什么?
2.沒(méi)有該不該承擔(dān)責(zé)任,只有要不要承擔(dān)責(zé)任
二、解讀責(zé)任,何為責(zé)任
1.責(zé)任是什么?人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之?
2.自我成就修煉責(zé)任的三重解讀
1)責(zé)任的承擔(dān),就是能力的提升
2)當(dāng)我不舒服時(shí),就是我成長(zhǎng)時(shí)
3)問(wèn)題就是機(jī)會(huì)
三、責(zé)任到位,勝于能力
1.責(zé)任重在到位,關(guān)鍵要看結(jié)果
2.凡是結(jié)果不夠好,都是因?yàn)槲也粔蚝?br />
3.鎖定責(zé)任,才能鎖定結(jié)果
剖析能力——結(jié)果——執(zhí)行力——責(zé)任
工具:訓(xùn)練結(jié)果思維
四、點(diǎn)燃正能量員工負(fù)責(zé)任的火種——心懷感恩
1.企業(yè)員工為什么要感恩
2.感恩的偉大秘密:感恩越多得到越多
3.學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)
4.學(xué)會(huì)合作,懂得感恩,實(shí)現(xiàn)真正共贏
正能量與責(zé)任培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/42862.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 和平坤
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
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