課程描述INTRODUCTION
員工管理培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工管理培訓(xùn)班
【課程背景】
在企業(yè)日常管理實(shí)踐中,企業(yè)期望忠誠、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工,但在現(xiàn)實(shí)工作中越來越多的管理層意識到一個共同的問題,那就是與其他年齡段的人相比,上世紀(jì)80年代后出生的年輕人盡管初入職場,但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)。而且多數(shù)管理者們表示,面對80后,他們有些手足無措……
當(dāng)“80后時代”的員工漸漸大量走入企業(yè),然后又過客匆匆,離開企業(yè),居高不下的“流失率”,企業(yè)又將如何應(yīng)對?是僅一句員工沒有責(zé)任心定論嗎?亦或是80、90后的員工職業(yè)素養(yǎng)不良?在信息時代,在選擇機(jī)會越來越多,80、90后喜歡彰顯個性的時代,管理者如何正確引導(dǎo)和讀懂80、90后,如何用好和留住80、90后是管理者們面對和需要解決的問題,也是這個課程的所要培訓(xùn)和解析的重點(diǎn)問題。
十個失敗的領(lǐng)導(dǎo)者,九個不懂得激勵下屬。十個失敗的企業(yè),九個忽視激勵員工。拒絕失敗,請你從激勵下屬和員工開始!員工激勵是企業(yè)一個永恒的話題——尤其是企業(yè)中的中高層管理人員,不但要掌握激勵下屬的技巧,而且也要學(xué)會自我激勵。
【課程時長】1-2天
【課程對象】企業(yè)高層、中層、基層管理者
【課程大綱】
一、80,90后員工管理的誤區(qū)
1、把課題當(dāng)成了問題。
2、忽略了文化背景,過分強(qiáng)調(diào)了8090后的差異化。
3、盲目引入西化的管理模式或風(fēng)格。
4、重視了感受,把縱容當(dāng)成包容,淡化了成長的培養(yǎng)。
二、80,90后員工希望在工作中得到什么
1.80,90后成長背景解析
2、80后&90后員工管理現(xiàn)狀分析
3.80,90后個性心理特征解析
4、80后&90后工作分析
5.人類的需求層次論解析
三、80后&90后員工的領(lǐng)導(dǎo)要訣
1、什么是簡單粗暴的管理方法
2、粗暴管理方法的不良影響
3、讓后80&90后員工心服口服的9大要決
.企業(yè)文化人性化
.職業(yè)性應(yīng)對跳槽
.溝通方式與時俱進(jìn)
.終身學(xué)習(xí)走向盈利的人生之路
.做好壓力管理
.即時獎勵到位
.管理彈性化
.凝聚團(tuán)隊力量
.機(jī)制完善并透明
4、從四種性格角度引導(dǎo)后80&90后
5、四種性格組合與崗位匹配的對應(yīng)策略
.脾氣暴躁的員工
.平庸的員工
.愛找碴兒的員工
.功高蓋主的員工
四、點(diǎn)燃80后&90后的工作激情
1、80后&90后激勵的要點(diǎn)是什么
2、激勵的邏輯過程及層次論解析
3、有效激勵80后&90后要講究點(diǎn)藝術(shù)
.情感式激勵工具應(yīng)用
.贊美式激勵工具應(yīng)用
.批評式激勵工具應(yīng)用
.物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合
4、80后&90后需要激勵的類型及相應(yīng)對策
.沒有目標(biāo)的
.有目標(biāo),但不清晰的。
. 有明確想法目標(biāo)的
5、激勵低薪員工的3種方法
.從信心入手,培養(yǎng)其內(nèi)在的驅(qū)動力。
.從責(zé)任心入手,訓(xùn)練其成為擔(dān)事的人。
.從能力入手,訓(xùn)練其看到獲取高薪酬的有效通道。
6、靈活運(yùn)用激勵手段
.先激動,再激勵。
.借激勵,變激活。
.放大激活,引發(fā)內(nèi)在持續(xù)。
7、關(guān)心員工的招術(shù)
.“大家庭”式管理
.不時給員工點(diǎn)驚喜
.用情引導(dǎo)員工
8、有效激勵的四大原則
9、如何建立80后&90后激勵的機(jī)制與體系
10、用“心”體查
.情緒狀態(tài)
.成長需求
.行為習(xí)慣
.工作效率
.人際關(guān)系
11、用“心”傾聽
.認(rèn)同與同頻。
.傾聽的專業(yè)技術(shù)
.切記預(yù)設(shè)答案。
12、“留人留心”,平衡不同員工心態(tài)
.80,90后團(tuán)隊組建技巧
.特殊員工的督導(dǎo)
.我的員工、我做主
13、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,帶出優(yōu)秀的80,90后后團(tuán)隊
.擅用“同輩”的力量
.展現(xiàn)溝通的藝術(shù)
.構(gòu)建有效的團(tuán)隊溝通系統(tǒng)
五、引導(dǎo)后80&90后的輔導(dǎo)技巧
1、80后.90后面臨的三大困境
.目標(biāo)模糊 精神空虛
.政治弱智 缺少責(zé)任
.情緒變化大 抗壓能力差
2、重點(diǎn)培養(yǎng)80后&90后的心態(tài)
3、引導(dǎo)80后&90后消極情緒的策略
.消極情緒五步脫困法
.情緒控制ABC法則
4、引導(dǎo)80后&90后塑造自我目標(biāo)
.速效定位法—培養(yǎng)自信心
.系統(tǒng)思考法—塑造責(zé)任心
.教導(dǎo)系統(tǒng)法—提升事業(yè)心
5、教導(dǎo)80后&90后的四階段
6、培養(yǎng)80后&90后教導(dǎo)的方法
六、與后80&90后溝通與權(quán)變的藝術(shù)
1、溝通不在于溝,而在于“通”
2、溝通是引導(dǎo)80后&90后的生命線
3、積極有效溝通的三種風(fēng)格應(yīng)用
4、如何克服溝通中的障礙
5、提高有效溝通的黃金定律
6、哪些80后&90后可以果斷授權(quán)
7、有效授權(quán)要講究方法與方式
8、大權(quán)集中小權(quán)分散
七、塑造魅力影響80后&90后
1、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分
2、如何由管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
3、如何在80后&90后面前建立威性
4、影響80后&90后的6Q與3Q要點(diǎn)
.IQ(智商)的修煉——接受新知識
.EQ(情商)的修煉——以情感融合
.AQ(逆境商)修煉——接受逆反心
.誠實(shí)守信與塑造自己的管理魅力
.引發(fā)他人理想并采取有效行動
員工管理培訓(xùn)班
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- 王伯元