課程描述INTRODUCTION
課堂溝通與掌控能力訓(xùn)練
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課堂溝通與掌控能力訓(xùn)練
課程特色:
.由內(nèi)到外,由知到行;
.強烈的震撼,深刻的體驗。
課程收益:
.調(diào)整員工心態(tài),樹立正確職業(yè)觀念,激發(fā)內(nèi)在動力;
.令學(xué)員掌握職業(yè)化的理念意識,培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣;
.學(xué)習(xí)掌握職業(yè)化的溝通技能、時間管理技能,情緒管理技能,為成長加速度。
適合對象:企業(yè)管理人員、新員工、老員工,職場新人等。
授課形式:案例、故事、視頻、游戲、研討等立體互動式教學(xué)
授課時間:一天(6小時)
主講:姜揚
課程大綱:
一、認識職業(yè)化:
.人生是否需要經(jīng)營? 案例分析
.經(jīng)營自己和被別人經(jīng)營的兩類人是什么樣的.
.企業(yè)喜歡什么樣的員工.
.職業(yè)化的內(nèi)涵 案例
.職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn) 案例
.職業(yè)化素養(yǎng)是什么.
.您知道在企業(yè)中,人只分為4個類型嗎.
二、職業(yè)人士應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)有哪些.
.服從執(zhí)行
.你會燒水嗎. 案例
.執(zhí)行的四個“到位” 小游戲測試
.引用名人案例,加深理論記憶
.團隊協(xié)作 視頻故事
.引用佛學(xué)典故:一滴水怎么不會干涸.
.團隊協(xié)作的重要性
.小故事,加深理論記憶
. 學(xué)習(xí)記錄
.學(xué)習(xí)記錄的三個理由
.案例,引用工作實際,加深記憶
.堅持不懈
.小故事
.勝利者的喜悅
.守時與誠信 視頻故事
.企業(yè)中誠信從守時開始
.守時的5個細節(jié)
.職場中的商務(wù)禮儀 練習(xí):實踐
.人際交往有3寶:微笑、點頭和問好
.商務(wù)中就餐禮儀
.商務(wù)中用車禮儀
三、職場高效溝通的技能
.溝通的定義 游戲、討論
.溝通的正確觀念
.有效溝通的三大要素
.聆聽為溝通的起點: 現(xiàn)場討論、演練
.傾聽的原則
.傾聽的五個層次
.你會聽嗎? 演練
.問對問題才高效: 現(xiàn)場討論、演練
.問問題的目的
.問題的分類
.發(fā)問的原則
.如何提問 演練
.如何令人愉快的表達:現(xiàn)場討論、演練
.說話的三要點
.影響表達四要素
.如何表達更令人愉悅 演練
.學(xué)會贊美
.與上司溝通的藝術(shù)
.與下屬溝通的藝術(shù)
.與同事溝通的藝術(shù)
四、職業(yè)人應(yīng)具備的陽光心態(tài)
.態(tài)度決定一切
.陽光心態(tài)的內(nèi)涵
.積極主動——為自己工作的心態(tài) 案例故事
.精進成長——與時俱進的心態(tài)
.開放兼容——合作共贏的心態(tài) 案例故事
.給人希望——服務(wù)與感恩的心態(tài) 案例故事
結(jié)束語
課堂溝通與掌控能力訓(xùn)練
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/40878.html
已開課時間Have start time
- 姜揚