課程描述INTRODUCTION
職場(chǎng)女性壓力管理之道培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場(chǎng)女性壓力管理之道培訓(xùn)
【課程背景】
作為現(xiàn)代社會(huì)的職場(chǎng)女性而言,身負(fù)多重角色和使命:職場(chǎng)、家庭、自我成長(zhǎng),這使得職場(chǎng)女性面臨更大的壓力和挑戰(zhàn);
同時(shí)隨著現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏加快,工作壓力的增加,都讓我們不得不把更多的時(shí)間和精力放到工作上;
然而當(dāng)職場(chǎng)女性埋頭工作時(shí),卻又容易又走向另一個(gè)極端,忽略了家庭的溫暖和生活的樂(lè)趣。
工作和生活在多數(shù)人眼里就像是蹺蹺板的兩端,總是高高低低地起伏不定,很少有平衡的時(shí)候。
在中國(guó),有65%的人抱怨自己工作生活失衡;
而職場(chǎng)女性的工作和生活平衡問(wèn)題則更令人擔(dān)憂,有70%左右的人認(rèn)為自己工作與生活失衡。
有35%的中國(guó)人被來(lái)自家庭內(nèi)部的壓力困擾,認(rèn)為“照顧他人”是難以平衡生活與工作的重要原因。這可能是由于中國(guó)的獨(dú)生子女政策和人口老齡化問(wèn)題讓人背上了沉重的生活壓力。
中國(guó)的女性認(rèn)為“工作和生活平衡”是工作滿意度最重要的一方面,但是他們也普遍對(duì)自己的現(xiàn)狀表示不滿。
因此,如何平衡工作與家庭、經(jīng)營(yíng)幸福家庭,處理好親子關(guān)系,同時(shí)又關(guān)注自己的成長(zhǎng),健康養(yǎng)生等方面,這都是現(xiàn)代職場(chǎng)女性所面臨的挑戰(zhàn);
讓我們一起探討如何進(jìn)行情緒壓力管理,輕松減壓,快樂(lè)工作,幸福生活,成為現(xiàn)代生活的職場(chǎng)精英!
【課程簡(jiǎn)介】
以“心理學(xué)”為核心學(xué)科,融合發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、危機(jī)干預(yù)、管理心理學(xué)、健康心理學(xué)、壓力咨詢與管理、積極心理學(xué)(幸福心理學(xué))、營(yíng)養(yǎng)保健學(xué)、心理咨詢等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn);
課程特色:講師講授,影視分析、案例討論、互動(dòng)交流,分組討論,角色扮演、頭腦風(fēng)暴,現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),催眠放松,*,行動(dòng)方案;
定制化:汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的壓力管理的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)員工的本土化需求,以及本地化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而更好地幫助學(xué)員進(jìn)行溝通技能的管理與成長(zhǎng)。
實(shí)戰(zhàn)性:壓力管理相關(guān)的技術(shù)和方法,均以心理學(xué)的實(shí)證研究為基礎(chǔ),培訓(xùn)師自身的親身修煉,并輔之國(guó)內(nèi)學(xué)員的大量實(shí)踐而不斷完善,確保學(xué)員能從中獲得一套真正屬于自己的壓力管理解決方案。
職業(yè)性:培訓(xùn)后為學(xué)員提供后期的輔導(dǎo)溝通,切實(shí)幫助學(xué)員能學(xué)會(huì)時(shí)間管理的技能,最終提升工作績(jī)效。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
短期目標(biāo)--認(rèn)識(shí)處理好職場(chǎng)、家庭、自我發(fā)展三方面的關(guān)系,輕松減壓,幸福生活,有意識(shí)地去學(xué)習(xí)實(shí)踐;
長(zhǎng)期目標(biāo)--建立全面健康平衡的人生狀態(tài),提升員工的工作績(jī)效和自我效能感,服務(wù)于企業(yè);
【培訓(xùn)時(shí)間】2天(12小時(shí))
【適合人群】
中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層的職場(chǎng)精英;
銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團(tuán)隊(duì)中的職業(yè)女性;
金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè);
其他希望提升工作與生活平衡的管理技能,提高工作績(jī)效的職場(chǎng)女性;
【課程大綱】
Day 1
一、導(dǎo)語(yǔ): 揭開(kāi)壓力的神秘面紗
1.互動(dòng)小游戲:破冰
2.討論分享:日常生活的壓力來(lái)源,如何應(yīng)對(duì)?
3.心理學(xué)測(cè)試:壓力評(píng)分(現(xiàn)有,理想)
4.關(guān)于對(duì)于壓力認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
5.我們面對(duì)壓力的態(tài)度是什么?
6.壓力產(chǎn)生的心理學(xué)本源是什么?
7.心理學(xué)測(cè)試:壓力測(cè)試
8.心理學(xué)理論:壓力的ABC理論(壓力產(chǎn)生的心理因素)
9.心理學(xué)實(shí)驗(yàn)(視頻):觀察力
10.案例討論:公園座椅,逛街
11.心理學(xué)模型:壓力應(yīng)激Stress(壓力產(chǎn)生的生理因素)
12.壓力與工作績(jī)效的關(guān)系
二、探索我們的情緒及情緒管理策略
1.我們當(dāng)下的情緒狀態(tài)是如何的?
2.覺(jué)察我們的念頭和想法
3.如何脫離情緒漩渦
4.管理情緒的三步曲
5.演練分享:覺(jué)察我們的情緒和念頭
6.心理學(xué)測(cè)試:情商測(cè)試
7.心理學(xué)現(xiàn)象:踢貓效應(yīng)
8.視頻賞析:延遲滿足
9.情緒管理的基本策略探討
三、情緒與壓力產(chǎn)生的心理學(xué)原理(身心調(diào)整俱備)
1.壓力產(chǎn)生的心理因素:
1)證明自己是對(duì)的
2)期待心理(應(yīng)該思維)
3)比較心理
4)敵意心態(tài)
5)心理學(xué)測(cè)試:敵意心態(tài)
6)心理學(xué)實(shí)驗(yàn):疤痕實(shí)驗(yàn)(投射心理)
7)心理學(xué)測(cè)試:投射心理
8)哲理故事:佛印與蘇東坡,華佗與曹操
2.壓力產(chǎn)生的生理因素:應(yīng)激模式
12:00--13:00正念午餐(止語(yǔ))
13:00--13:30午間放松休息:催眠冥想放松(深度放松)-音樂(lè)+引導(dǎo)語(yǔ)
四、情緒與壓力管理之道:策略和方法(一)--認(rèn)識(shí)自我,接納自我
1.我認(rèn)識(shí)我自己?jiǎn)???ài)自己?jiǎn)幔?br />
2.角色體驗(yàn):我是一個(gè)什么樣的人?(自己與他人的評(píng)價(jià))
3.從DISC行為模式認(rèn)識(shí)自己
1)DISC簡(jiǎn)析
2)心理學(xué)測(cè)試:DISC性格特質(zhì)測(cè)評(píng)
3)分析自己的DISC行為特質(zhì)
4)你接納自己的DISC特質(zhì)嗎?
5)接納自己的生理自我:年齡、外貌
6)接納自己的心理自我:情緒、性格
7)接納自己的社會(huì)自我:丈夫(妻子)、兒子(女兒)、經(jīng)理主管、父母
4.接納不完美的自己
5.小組討論:我如何實(shí)現(xiàn)自我接納?
6.從人格模式的發(fā)展來(lái)解析自己:
1)心理學(xué)測(cè)試:完美主義傾向
2)完美主義者:對(duì)自己和家人的要求,產(chǎn)生“被動(dòng)攻擊”
3)自尊 vs. 自卑:對(duì)家人言行的敏感
4)比較文化:對(duì)家人的不滿
五、情緒與壓力管理之道:策略和方法(二)--身心放松之道
1.正念人生,活在當(dāng)下(正念減壓療法MBSR的應(yīng)用)
2.系統(tǒng)性思考:人生追求的意義與價(jià)值是什么?
3.正念呼吸:釋放焦慮、憤怒情緒
4.寫情緒日志,儀式化的表達(dá);
5.催眠放松技巧(午間冥想)
6.運(yùn)動(dòng)減壓:讓自己動(dòng)起來(lái);
7.讓自己的節(jié)奏慢下來(lái):正念人生
8.活在當(dāng)下,接納自我!
六、小 結(jié)(實(shí)踐與應(yīng)用)?Q & A
Day 2
一、情緒與壓力管理之道:策略和方法(三)--幸福家庭篇
1.視頻:家庭沖突(母女情仇)
2.案例討論:關(guān)于家庭界限
3.建立家庭成員間的關(guān)系界限
4.視頻賞析:令人窒息的愛(ài)
5.愛(ài)的三角形理論
6.視頻賞析:我總是心太軟
7.設(shè)立人際界限(保護(hù)自己,避免傷害他人)
8.自由與義務(wù):積極主動(dòng)的為自己的人生負(fù)責(zé)
9.案例討論:尊重與控制(情感勒索)--媽媽不許與女友結(jié)婚
10.家庭關(guān)系中的兩大殺手:期望+證明對(duì)錯(cuò)
11.家庭關(guān)系的基本原則:無(wú)條件的愛(ài)vs. 有條件的行為
二、情緒與壓力管理之道:策略和方法(四)--親子關(guān)系篇
1.影視賞析:令人窒息的愛(ài)
2.父母心理探索:先愛(ài)自己,還是孩子?
3.我們了解自己的孩子嗎?
4.孩子心理發(fā)展的四個(gè)關(guān)鍵階段
5.影視賞析:虎媽的全面培養(yǎng)計(jì)劃(尊重 vs. 控制)
6.影視賞析:笨篇
7.父母為何會(huì)生氣?期待心理(“應(yīng)該”思維)
8.父母對(duì)于孩子的愛(ài),是有條件的,還是無(wú)條件的?
9.無(wú)條件的愛(ài)=縱容,溺愛(ài)嗎?
10.無(wú)條件的是對(duì)孩子的愛(ài),對(duì)孩子的行為是有條件的!
11.父母的比較心理:*的敵人--別人家的孩子
12.影視賞析:比較心理(心理學(xué)效應(yīng))
三、情緒與壓力管理之道:策略和方法(五)--好好說(shuō)話篇
1.影視賞析:好好說(shuō)話
2.影視賞析:心中有火
3.溝通模式之非暴力溝通
1)不帶評(píng)論的觀察
2)合理表達(dá)自己的感受
3)體會(huì)需要(自己和他人的)
4)提出具體可操作的請(qǐng)求幫助
4.角色扮演:結(jié)婚紀(jì)念日
12:00--13:00正念午餐(止語(yǔ))
13:00--13:30午間放松休息:催眠冥想放松(深度放松)-音樂(lè)+引導(dǎo)語(yǔ)
四、情緒與壓力管理之道:策略和方法(六)-- 健康養(yǎng)生篇
1.影視賞析:人的一生
2.案例討論:如何才能守護(hù)健康?
3.健康的定義:我們健康嗎?
4.如何才能獲得健康?
5.扁鵲三兄弟:不治已病治未病
6.健康的四大基石(WHO)
7.健康的四大基石之--合理膳食
1)小測(cè)試:我們會(huì)吃嗎?(昨日菜單)
2)如何才能吃得健康?
3)膳食金字塔與膳食指南
4)戒煙限酒(其心理動(dòng)力簡(jiǎn)析)
5)角色演練:正念飲食
8.健康的四大基石之--適量運(yùn)動(dòng)
1)現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn):久坐少動(dòng)
2)膳食金字塔:每天6000步
3)關(guān)于健康的自我對(duì)話(心理成因):為何不愿堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)?
4)有氧鍛煉(運(yùn)動(dòng)計(jì)劃法)
9.健康的四大基石之--心理平衡
1)小組討論:如何才能獲得快樂(lè)?
2)活在當(dāng)下的人生哲學(xué)
3)影視賞析:天賦潛能
4)角色演練:正念呼吸
10.健康的四大基石之--充足的睡眠
1)案例討論:如何才能睡個(gè)好覺(jué)?
2)充足的睡眠,*的減壓方式;
3)失眠的信念困擾;
4)自我催眠法
5)睡眠限制法
6)冥想催眠音樂(lè)
7)健康好眠小技巧
職場(chǎng)女性壓力管理之道培訓(xùn)
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- 彭遠(yuǎn)軍