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創(chuàng)新思考力課程

【課程背景】  
對(duì)于任何時(shí)代，創(chuàng)新力對(duì)個(gè)人和企業(yè)都非常的重要，尤其在當(dāng)今中國國力快速提升的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代，創(chuàng)新思考力的高低，直接決定了企業(yè)和個(gè)人的決策水平，創(chuàng)新能力和增長能力，而且很多行業(yè)都進(jìn)入了“不創(chuàng)新就停滯不前”的紅海階段，所以企業(yè)的管理者和成員只有高效地運(yùn)用創(chuàng)新思考力，才能領(lǐng)先一步，才能獲得先機(jī)，才能有所發(fā)展。隨著人工智能的發(fā)展，未來只有具有強(qiáng)大創(chuàng)新力的人，才能很好的生存。 
但許久以來由于創(chuàng)新力被當(dāng)成一種天賦來膜拜，讓很多人對(duì)創(chuàng)新敬而遠(yuǎn)之，這就使很多人白白地浪費(fèi)了自己的創(chuàng)新力。其實(shí)創(chuàng)新力是一種技能，它無處不在，在決策時(shí)、解決問題時(shí)、完成任務(wù)時(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)用到創(chuàng)新力，所以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練每個(gè)人都能成為活力四射的創(chuàng)新者，來提升工作的效率、生活的品質(zhì)和創(chuàng)新的能力，良好的創(chuàng)新能力也為組織和企業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
本課程源自“創(chuàng)新思維大師”*·*的《嚴(yán)肅的創(chuàng)造力》、“創(chuàng)新性思維大師”*國家工程院院士托馬斯·薩蒂的《創(chuàng)造性思維》、創(chuàng)新思維領(lǐng)域的“圣經(jīng)”《思考的藝術(shù)》核心精華，并經(jīng)過長時(shí)間的研發(fā)、實(shí)踐、優(yōu)化和升級(jí)而成，通過本課程的系統(tǒng)訓(xùn)練，就像開車一樣，每個(gè)人都可以快速地提升創(chuàng)新力，讓企業(yè)的全員創(chuàng)新不再虛無縹緲。

【課程特色】  
課程使用了刻意成長學(xué)習(xí)技術(shù)， 大幅度地提升了課程的落地性，在每一部分講師都會(huì)
明確學(xué)員的成長點(diǎn)，然后學(xué)員通過深度學(xué)習(xí)形成實(shí)踐點(diǎn)，再通過有效的實(shí)踐讓實(shí)踐點(diǎn)轉(zhuǎn)化為技能，使得培訓(xùn)的效果輕松地達(dá)到普通培訓(xùn)的10倍以上。
課程構(gòu)建了知行合一的訓(xùn)練體系，讓課程的知識(shí)和方法有效的轉(zhuǎn)化成能力，完全實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新的快速提升。 
本課程采用了分模塊和體驗(yàn)式教學(xué)，讓創(chuàng)新力的方法在課堂就能應(yīng)用，通過實(shí)踐就能掌握。 
課程使用了大量的創(chuàng)新力練習(xí)以快速提升學(xué)員的創(chuàng)新力。 

【適用場景】  
企業(yè)全員創(chuàng)新效率不高 
企業(yè)成員不知道如何有效的進(jìn)行創(chuàng)新  
管理者不知道用更好的方法處理問題 
企業(yè)成員不知道創(chuàng)新性的去解決問題 
管理者不能完成看似無法完成的任務(wù) 
 
【解決方案】  
運(yùn)用三階落地法，讓培訓(xùn)的收益逐步提升 
刻意訓(xùn)練模型提升學(xué)習(xí)和實(shí)踐的效率 
使用體驗(yàn)式教學(xué)讓學(xué)員在課堂就能掌握課程的方法及工具 
利用課程《成長手冊(cè)》系統(tǒng)的增加創(chuàng)新力 
通過大量的課后練習(xí)快速提升創(chuàng)新力 
 
【課程收益】  
獲得一套可以快速提升創(chuàng)新力的創(chuàng)新體系 
提升企業(yè)全員的創(chuàng)新能力 
挖掘企業(yè)成員的智慧以提升工作效率 
讓企業(yè)管理者完成看似無法完成的任務(wù) 
獲得一套讓學(xué)習(xí)和培訓(xùn)效果倍增的刻意成長學(xué)習(xí)體系 
 
【培訓(xùn)對(duì)象】：高管、中層管理者、企業(yè)成員
【培訓(xùn)形式】：講授、討論、沙盤演練、案例分析、互動(dòng)、練習(xí)、深度學(xué)習(xí)、有效實(shí)踐
【培訓(xùn)時(shí)間】：課程*時(shí)間12小時(shí)
 
【課程大綱】 
第一部分：明確焦點(diǎn)—讓創(chuàng)新根基穩(wěn)固
一．創(chuàng)新思考力的本質(zhì)
1、創(chuàng)新的來源
2、創(chuàng)新的收益
3、有效創(chuàng)新的五大要素
二．如何讓創(chuàng)新源源不斷 
1、產(chǎn)生創(chuàng)新力的九大內(nèi)在動(dòng)力  
2、產(chǎn)生創(chuàng)新力的3大外在動(dòng)力
3、創(chuàng)新力練習(xí)
三．如何明確創(chuàng)新的焦點(diǎn)
1、創(chuàng)新焦點(diǎn)的分類  
2、讓創(chuàng)新焦點(diǎn)不斷涌現(xiàn)的6大習(xí)慣
3、如何在工作中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的焦點(diǎn)  
4、創(chuàng)新力練習(xí)
四．讓團(tuán)隊(duì)找到創(chuàng)新的起點(diǎn)
1、團(tuán)隊(duì)墨守成規(guī)的利弊 
2、如何讓團(tuán)隊(duì)找到創(chuàng)新的起點(diǎn)
3、刻意成長訓(xùn)練

第二部分：積蓄力量—讓觀點(diǎn)不斷聚集
一．如何讓觀點(diǎn)不斷的產(chǎn)生
1、觀點(diǎn)的產(chǎn)生與升級(jí)
2、讓觀點(diǎn)不斷產(chǎn)生的五大方法
3、如何吸收更多的新想法  
4、創(chuàng)新力練習(xí)
二．如何進(jìn)行觀點(diǎn)的醞釀 
1、觀點(diǎn)醞釀的6大步驟 
2、讓觀點(diǎn)不斷明確的四步法
3、創(chuàng)新力練習(xí)
三．通過有效的停頓讓觀點(diǎn)升級(jí)
1、如何在放松中積蓄創(chuàng)新的能量  
2、有效的拓寬觀點(diǎn)的邊界
3、創(chuàng)新力練習(xí)  
四．如何讓好的觀點(diǎn)不斷的聚集
1、讓好觀點(diǎn)凸顯的四大方法  
2、如何使用碰撞讓觀點(diǎn)匯聚
3、如何使用聯(lián)機(jī)讓觀點(diǎn)匯聚4、刻意成長訓(xùn)練

第三部分：產(chǎn)生創(chuàng)意—讓思考卓有成效
一．好的創(chuàng)意是如何產(chǎn)生的
1、創(chuàng)意的定義
2、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)意產(chǎn)生的四大步驟  
3、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)意的四大特征
4、創(chuàng)新力練習(xí) 
二．如何讓思考卓有成效
1、有效思考的3大類型
2、讓思考卓有成效的4大方法
3、創(chuàng)新力練習(xí)
三．如何讓頓悟不斷的產(chǎn)生
1、頓悟產(chǎn)生的條件  
2、讓頓悟不斷產(chǎn)生的4大方法
3、創(chuàng)新力練習(xí)
四．靈感的持續(xù)顯現(xiàn)
1、如何讓靈感持續(xù)的顯現(xiàn)  
2、激發(fā)想象力的7大方法
3、刻意成長訓(xùn)練 

第四部分：創(chuàng)意打磨—讓創(chuàng)意切實(shí)可行
一．怎樣進(jìn)行創(chuàng)意的打磨
1、創(chuàng)新心態(tài)的3大轉(zhuǎn)變 
2、創(chuàng)意打磨的本質(zhì)
3、打磨創(chuàng)意的3大方法 
4、創(chuàng)新力練習(xí)
二．如何對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行有效的批判 
1、創(chuàng)新思維與批判思維 
2、批判思維的重要性
3、如何對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行有效的批判 
4、創(chuàng)新力練習(xí)
三．怎樣讓創(chuàng)意持續(xù)的改善
1、創(chuàng)意改善四問 
2、讓創(chuàng)意有效改善的6大方法
3、創(chuàng)新力練習(xí)  
四．如何對(duì)創(chuàng)意進(jìn)行有效的驗(yàn)證
1、驗(yàn)證的本質(zhì)    
2、有效驗(yàn)證的3大特征
3、驗(yàn)證創(chuàng)意的5大方法 
4、刻意成長訓(xùn)練

第五部分：匯聚智慧—讓創(chuàng)新逐步升級(jí)
一．如何提升群體的創(chuàng)新性
1、群體創(chuàng)新的5大過程  
2、提升群體創(chuàng)新性的7大方法  
3、創(chuàng)新力練習(xí) 
二．怎樣讓知識(shí)有效的匯聚
1、知識(shí)匯聚應(yīng)避免的7大錯(cuò)誤  
2、群體創(chuàng)意激發(fā)扇  
3、知識(shí)匯聚的四大步驟  
4、創(chuàng)新力練習(xí) 
三．讓群體討論富有成效
1、有效的群體討論的具體方法  
2、群體討論的8大步驟  
3、創(chuàng)新力練習(xí) 
四、有效的進(jìn)行論證
1、論證的本質(zhì) 
2、有效論證的四大步驟  
3、群體論證的具體方法  
4、刻意成長訓(xùn)練 

第六部分：成果輸出—讓創(chuàng)新真正落地
一．如何推斷創(chuàng)意實(shí)施后的結(jié)果
1、創(chuàng)意實(shí)施4問
2、怎樣進(jìn)行實(shí)施推斷
3、創(chuàng)新力練習(xí)
二．創(chuàng)意的采納與接受 
1、明確創(chuàng)新實(shí)施關(guān)鍵任務(wù) 
2、讓他人采納創(chuàng)意的3大方法
3、如何說服他人接受創(chuàng)意 
4、創(chuàng)新力練習(xí)
三．如何有效的控制創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)
1、樹立正確的創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)  
2、控制創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的6大方法
3、創(chuàng)新力練習(xí)  
四．怎樣讓創(chuàng)新真正的落地
1、如何進(jìn)行落地前的準(zhǔn)備  
2、在創(chuàng)新過程中如何明確方向
3、讓創(chuàng)新真正落地的5大步驟 
4、刻意成長訓(xùn)練

創(chuàng)新思考力課程