可靠性基礎(chǔ)與分析
講師:講師團 瀏覽次數(shù):2548
課程描述INTRODUCTION
可靠性管理課程培訓(xùn)
· 技術(shù)主管· 設(shè)備主管· 生產(chǎn)廠長· 技術(shù)總監(jiān)· 可靠性工程師
培訓(xùn)講師:講師團
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
可靠性管理課程培訓(xùn)
【課程背景】
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,競爭日益加劇,人們不僅要求產(chǎn)品價廉物美,而且十分重視產(chǎn)品的可靠性(Reliability)與安全性。如日本的汽車、家用電器等產(chǎn)品,雖然在性能、價格方面與我國彼此相仿,卻能占領(lǐng)*以及國際市場,其最主要原因就是日本的產(chǎn)品可靠性勝過我國一籌。人們崇尚*產(chǎn)品,是追求高可靠性產(chǎn)品的最好體現(xiàn)??煽啃院玫漠a(chǎn)品,不但可以減少公司的維修費用,而且可以很快打出品牌,大幅度提升公司形象,增強核心競爭力,增加公司收入,在激烈的競爭中生存與發(fā)展。對于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、逐步強大的中國,可靠性問題必須引起政府和企業(yè)的高度重視,我們必須加速可靠性知識的普及推廣,使工程技術(shù)人員深入理解和熟練運用可靠性知識,并做到融會貫通,迅速運用到實際產(chǎn)品中去,從而大大提高我國產(chǎn)品的可靠性水平。
產(chǎn)品從設(shè)計、制造到使用的每一個環(huán)節(jié)中都有可靠性問題,如果在每一個環(huán)節(jié)都進行統(tǒng)計分析、采取措施、開展工作,將這些影響因素降到*水平,產(chǎn)品的可靠性就會明顯提高,顧客也會更加滿意。學(xué)習(xí)和應(yīng)用可靠性技術(shù)對企業(yè)的作用如下:
有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量,能生產(chǎn)出顧客更滿意的可靠性高的產(chǎn)品,從而增加市場份額;
有利于保證高性能的、高精尖的、大規(guī)模的復(fù)雜產(chǎn)品的可靠性和維修性;
有利于新產(chǎn)品的開發(fā)與研制,達到更低的全壽命周期費用、更短的開發(fā)時間等;
通過提高產(chǎn)品的可靠性,確保產(chǎn)品更高的穩(wěn)定性;
減少因產(chǎn)品質(zhì)量與可靠性問題而引起的索賠等經(jīng)濟損失,提高經(jīng)濟效益。
可靠性的理論研究需要用到很多高深的統(tǒng)計學(xué)知識,對一般應(yīng)用人員來講,完全搞懂這些統(tǒng)計理論是很難在短時間內(nèi)實現(xiàn)的,但MINITAB軟件會幫助我們具體地實現(xiàn)這些分析而無須理解高深理論。學(xué)習(xí)可靠性的最好辦法是將學(xué)習(xí)方法與實際問題結(jié)合起來進行,重要的是搞懂有關(guān)概念,學(xué)會用軟件計算與分析,并能理解計算與分析結(jié)果的含義。
【課程對象】
產(chǎn)品研發(fā)工程師、產(chǎn)品測試工程師、實驗分析師、可靠性工程師、失效分析工程師、合格率工程師、質(zhì)量工程師、工程集成工程師、工程與質(zhì)量經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)管理人員、DFSS黑帶與黑帶大師等
【課程大綱】
第一章 可靠性基礎(chǔ)知識
第一節(jié)---可靠性的基本概念及其常用度量
一、故障(失效)及其分類
二、可靠性質(zhì)
三、維修性
四、保障性
五、機械及電子產(chǎn)品可靠性概述
六、可用性和可信性
七、可靠性函數(shù)、累積故障(失效)分布函數(shù)
八、可靠性與可維修性度量
九、浴盆曲線
十、可靠性與產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系
第二章 基本的可靠性設(shè)計與分析技術(shù)
一、可靠性設(shè)計的基本內(nèi)容
二、可靠性分配
三、可靠性預(yù)計
四、故障模式、影響及危害性分析(FMECA)
五、故障樹分析(FTA)
六、維修性設(shè)計
七、電子系統(tǒng)可靠性設(shè)計
7.1元器件選用與控制
7.2電路與系統(tǒng)可靠性設(shè)計
八、機械結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計
8.1機械結(jié)構(gòu)的一般特性
8.2應(yīng)力與強度分布
8.3安全系數(shù)與可靠性
5.維修性設(shè)計
第三章 可靠性試驗
一、環(huán)境應(yīng)力篩選試驗
二、可靠性增長試驗
三、加速壽命試驗
四、可靠性測定試驗
五、可靠性鑒定試驗
六、可靠性驗收試驗
第四章 可靠性管理
一、可靠性管理應(yīng)遵循的基本原則
二、管理的基本職能、對象和方法
三、建立故障報告、分析和糾正措施系統(tǒng)(FRACAS)
四、可信性評審。
可靠性管理課程培訓(xùn)
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