課程描述INTRODUCTION
職業(yè)化塑造課程
· 入職員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化塑造課程
【課程背景】:
雄鷹屬于天空,猛虎屬于深林,鯊魚(yú)屬于海洋,職業(yè)化的員工屬于職業(yè)化的、正規(guī)化的企業(yè)??!
企業(yè)要想走向正規(guī)化和持續(xù)化,首當(dāng)其沖的就是員工的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)精神的建立,其次才是職業(yè)技能的訓(xùn)練和提高。作為當(dāng)代的中堅(jiān)力量,中國(guó)的企業(yè)家和他們所打造的企業(yè)精神,正在改變和影響中國(guó),尤其是為當(dāng)代的中國(guó)下一代樹(shù)立了榜樣和標(biāo)桿。而年輕人往往只看到了企業(yè)家成功的一面,成功的果實(shí)讓年輕人追逐和向往。但是企業(yè)家的成功只是他們一路艱辛和拼搏的結(jié)果,而這個(gè)結(jié)果從何而來(lái)、如何得之,年輕人并不清楚,因而會(huì)產(chǎn)生我要成功,不要打工的想法,忘卻了成功的每一步都是基于腳踏實(shí)地的苦干和拼搏,不斷的學(xué)習(xí)和思考,更需要付諸過(guò)人的努力甚至犧牲,而這些正是當(dāng)下青年的一代開(kāi)始人生路之前的必修課。同時(shí)員工具備良好的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)在日益加劇競(jìng)爭(zhēng)中的重要資本之一,它是團(tuán)隊(duì)相互信任、高效協(xié)作、達(dá)成目標(biāo)的基石,而有效了解職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成、作用方式,然后移向態(tài)度來(lái)改善職業(yè)行為的靈活方式,使企業(yè)的員工及整個(gè)企業(yè)保持*狀態(tài),讓學(xué)員帶著飽滿的精力去迎接工作的挑戰(zhàn),從而促進(jìn)學(xué)員快速深入企業(yè)文化,建立情感和歸宿感。
【課程適用】
團(tuán)隊(duì)學(xué)員缺乏對(duì)自我和團(tuán)隊(duì)成員有效認(rèn)知;
團(tuán)隊(duì)學(xué)員欠缺“精、氣、神”,出現(xiàn)職業(yè)倦怠,迷茫無(wú)助,在工作中欠缺動(dòng)力和主動(dòng)性;
團(tuán)隊(duì)學(xué)員抱怨時(shí)間不夠用,單純的時(shí)間管理訓(xùn)練也不管用,導(dǎo)致員工情緒低迷,效率降低;
團(tuán)隊(duì)學(xué)員欠缺均衡平日工作對(duì)外部的人際接觸較少、工作單調(diào)、期限緊張而引發(fā)了麻木的工作態(tài)度;
團(tuán)隊(duì)成員急有待于提升卓越人士所必備的一些職業(yè)技能
【課程特色】
本次課程站在組織及自我發(fā)展的高度,不僅僅關(guān)注個(gè)體意識(shí)和職業(yè)化的培養(yǎng),而且關(guān)注職業(yè)心態(tài)和正確價(jià)值觀的引導(dǎo),更注重生動(dòng)、鮮活的幽默授課風(fēng)格來(lái)闡述職業(yè)素養(yǎng),用互動(dòng)方式引導(dǎo)正確的職業(yè)心態(tài),從而幫助團(tuán)隊(duì)有效提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的目的;
【目標(biāo)學(xué)員】企業(yè)全體員工
【課程時(shí)間】2天(12小時(shí))
【授課風(fēng)格】
通過(guò)生動(dòng)、輕松、深入淺出的語(yǔ)言,在授課中大量實(shí)戰(zhàn)案例、游戲互動(dòng)、故事串講、角色扮演、影視片段分享、頭腦風(fēng)暴、學(xué)員演示等,啟發(fā)性的互動(dòng)過(guò)程和集專業(yè)、感性、激勵(lì)、風(fēng)趣、實(shí)用為一體的情境式教學(xué)方式,使您在思想和行為上受到深刻的啟發(fā),在工作中收到顯著的效益;
【課程受益】
引導(dǎo)學(xué)員對(duì)職業(yè)心態(tài)與正確價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)更加全面和清晰,塑造學(xué)員品牌人生觀,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的品牌效應(yīng),有效切實(shí)掌握職業(yè)素養(yǎng),切實(shí)提高自我管理能力;
幫助學(xué)員找到自我的優(yōu)勢(shì),找好角色定位;
樹(shù)立學(xué)員愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)化精神;
激發(fā)學(xué)員激情,掌握多種職業(yè)技能創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì);
提升學(xué)員對(duì)目標(biāo)和時(shí)間管理、溝通技能、執(zhí)行力的應(yīng)用
【課程大綱】
導(dǎo)言:
建立學(xué)習(xí)心態(tài):今天的學(xué)習(xí)能力就是明天的競(jìng)爭(zhēng)力
你需要怎樣的脫變來(lái)實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值,成就你完美的人生?
一、職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知
1、理解職業(yè)化
2、職業(yè)化的內(nèi)涵及重要性
3、新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定
4、樹(shù)立職業(yè)意思,明確職業(yè)方向
5、職業(yè)態(tài)度決定職業(yè)價(jià)值(案例分析)
研討:我對(duì)職業(yè)化的理解
二、從優(yōu)秀到卓越-正確的職業(yè)心態(tài):
1、我是企業(yè)的主人翁
1)思路決定出路,心態(tài)決定狀態(tài);
2)站在企業(yè)家的立場(chǎng)上,用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、專注工作,以實(shí)現(xiàn)自己的職場(chǎng)夢(mèng)想與遠(yuǎn)大抱負(fù)。
3)第一時(shí)間維護(hù)企業(yè)的形象;
2、做事先做人
1)低調(diào)做人,贏得好人緣;
2)誠(chéng)信是做人的靈魂;
3)自制、自助、自信
3、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,擴(kuò)大影響力
1)、命運(yùn)隨習(xí)慣而轉(zhuǎn)動(dòng)
2)、警惕你的老習(xí)慣,培養(yǎng)你的新習(xí)慣
3)、影響力決定一切,做一個(gè)有魅力的人
4)、樂(lè)觀、積極的態(tài)度傳遞正能量
4、責(zé)任勝于能力:
1)、企業(yè)用人的原則
2)、為誰(shuí)負(fù)責(zé)?如何做到100%負(fù)責(zé) ?
3)、承擔(dān)責(zé)任,不找借口
4)、檢驗(yàn)責(zé)任的三大標(biāo)準(zhǔn)
5、遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠
1)、認(rèn)識(shí)職業(yè)倦怠的三個(gè)維度
2)、馬斯拉奇職業(yè)倦怠測(cè)試
3)、走出職業(yè)倦怠的有效路徑
4)、從倦怠到快樂(lè)的投入-員工快樂(lè)的五條原則
三、卓越人士必備的職業(yè)技能
1、做好目標(biāo)管理
1)目標(biāo)是一道分水嶺;
2)工作前線把目標(biāo)設(shè)定好;
3)確立有效的工作目標(biāo);
4)目標(biāo)多了等于沒(méi)有目的;
戴明環(huán)法則PDCA的應(yīng)用
2、*的時(shí)間管理
1)、認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要
2)、傳統(tǒng)時(shí)間管理的四個(gè)象限
3)、*的時(shí)間管理的布局
4)、建立六點(diǎn)優(yōu)先工作制法則
3、擁有較好的溝通技巧
1)、認(rèn)識(shí)溝通對(duì)人際關(guān)系的影響
2)、溝通形式的分類
3)、掌握“聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)、看”四大基本溝通技巧(現(xiàn)場(chǎng)情景模擬)
4)、掌握高效溝通的四大心法
5)、視頻、案例分析
4、執(zhí)行力提升
1)、影響執(zhí)行不力的因素
2)、執(zhí)行力的三大核心
3)、提升個(gè)人執(zhí)行力的途徑
四、課程結(jié)束
1、老師:重點(diǎn)知識(shí)回顧
2、學(xué)員:學(xué)習(xí)培訓(xùn)感悟與收獲分享
3、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo):總結(jié)發(fā)言
職業(yè)化塑造課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/33886.html
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