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員工凝聚力提升課程

課程背景
大批“8090后”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè)，構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍，他們不僅已逐漸成為企業(yè)主力員工,部分人員還走上了管理崗位. 我們?cè)撊绾伟l(fā)揮新生代員工的創(chuàng)造力，激勵(lì)他們內(nèi)在的成長(zhǎng)和成就動(dòng)機(jī)，我們?cè)撊绾芜m從？其實(shí)“8090后”并不是洪水猛獸。自信、進(jìn)取、有抱負(fù)、重視學(xué)習(xí)是很多企業(yè)在他們身上看到的優(yōu)點(diǎn)。只要引導(dǎo)得法，激勵(lì)有方，“8090后”所發(fā)揮的作用將是不可估量的！ 團(tuán)隊(duì)協(xié)作不配合，沒有凝聚力，戰(zhàn)斗力弱！ 員工感覺沒有內(nèi)在動(dòng)力,工作責(zé)任心不夠！ 同事之間有隔閡，不抱團(tuán)，無團(tuán)結(jié)意識(shí)！...... 如何才能真正地提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升新生代員工戰(zhàn)斗力關(guān)鍵在哪里？ 課程利用管理心理學(xué)和團(tuán)體輔導(dǎo)教練技術(shù)，分組討論，角色扮演，實(shí)操演練等提高管理能力，幫助員工正確認(rèn)識(shí)凝聚力、執(zhí)行力及溝通技巧；學(xué)會(huì)自我激勵(lì)塑造陽(yáng)光心態(tài)，提高員工的凝聚力和執(zhí)行力，提升銷售溝通能力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

課程大綱
第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建
全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組，組建團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，討論列出理想團(tuán)隊(duì)期許和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，引爆大家參訓(xùn)的士氣和激情，繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。

第二單元：新生代員工激勵(lì)技巧
1、新生代員工非物質(zhì)激勵(lì)技巧
什么是保健因素？
什么是激勵(lì)因素？
8090后的激勵(lì)因素有哪些？
互動(dòng)游戲：疾風(fēng)勁草
2、激發(fā)新生代員工成就動(dòng)機(jī)
（1）心智模式對(duì)比：打工心態(tài)與老板心態(tài)？
互動(dòng)游戲：職業(yè)價(jià)值觀大拍賣
（2）構(gòu)建90后的職業(yè)升遷通道        
3、工作效果，效率和效能區(qū)分
樹立以結(jié)果為導(dǎo)向，學(xué)會(huì)用結(jié)果說話
8090員工的*價(jià)值如何體現(xiàn)？

第三單元：提升新生代團(tuán)隊(duì)凝聚力
1、什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力？
（1）什么是團(tuán)隊(duì)？案例分析：華為企業(yè)文化
（2）你愿意和什么樣的同事相處？
小組匯總：最珍貴的5-10個(gè)特征
思考：得到大家認(rèn)同的是什么？
反思： 1.我是這樣的人嗎？
2.我符合大家描述特征嗎？
（3）制定行動(dòng)計(jì)劃：來提升自己的情商，我的行為計(jì)劃是？   
（4）要先有付出，才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：《擊掌吉尼斯》，增強(qiáng)學(xué)員自信，敢于挑戰(zhàn)困難
2、團(tuán)隊(duì)共贏，前程似錦
（1）充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)；1+1＞2；
（2）倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：《人椅PK》
確立主人翁地位，培養(yǎng)員工歸屬感；
內(nèi)在醒覺的力量：升級(jí)你的BVR信念系統(tǒng)了嗎？

第四單元：打造新生代員工高效執(zhí)行力
1、執(zhí)行力的概念
（1）什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？
案例分析：華為執(zhí)行力3化理論
（2）執(zhí)行力的重要性
案例分享：日企收購(gòu)國(guó)企后怎么辦？
2、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法
（1）執(zhí)行開始前：決心第一，成敗第二
（2）執(zhí)行過程中：速度第一，完美第二
團(tuán)體活動(dòng)：《眉目傳情》
（3）執(zhí)行結(jié)束后：結(jié)果第一，理由第二
案例故事：致加西亞的信
（4）鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化：凡是工作，必有計(jì)劃； 凡是計(jì)劃，必有結(jié)果； 凡是結(jié)果，必有責(zé)任； 凡是責(zé)任，必有檢查； 凡是檢查，必有獎(jiǎng)罰！ 
第五單元：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問與答

員工凝聚力提升課程