課程描述INTRODUCTION
組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用
【課程背景】
當(dāng)前企業(yè)管理者大部分都是從其他專業(yè)轉(zhuǎn)型做管理,甚至有趕鴨子上架做管理的感覺,對(duì)管理學(xué)的知識(shí)比較匱乏,但是苦于又不能系統(tǒng)的接受管理學(xué)的理論知識(shí)的熏陶。正現(xiàn)代組織理論認(rèn)為,組織不僅包括結(jié)構(gòu)和技術(shù)方面的要素,還包括社會(huì)、心理和管理方面的,是由許多子系統(tǒng)所組成的一個(gè)完整系統(tǒng)。組織的作用,就在于不斷協(xié)調(diào)各個(gè)子系統(tǒng)和環(huán)境之間的關(guān)系,以便有效地完成公司的總目標(biāo)。再加上企業(yè)日益發(fā)展,企業(yè)高層管理者在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn),管理理論真的能很好的指導(dǎo)他們管理好企業(yè),組織行為學(xué)作為管理的最基本的科學(xué),可以幫助企業(yè)管理者系統(tǒng)提升管理理論知識(shí),從而服務(wù)企業(yè)整體戰(zhàn)略。
【課程價(jià)值】
1、通過課程學(xué)習(xí),了解組織行為學(xué)的概念與研究對(duì)象。
2、通過課程學(xué)習(xí),了解組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的作用。
3、通過課程學(xué)習(xí),了解組織行為學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用 。
【課程特色】
1、獨(dú)特的技能訓(xùn)練型講授風(fēng)格
2、豐富、貼切的案例分享
3、生動(dòng)活潑、引人入勝的課堂氛圍
4、獨(dú)特的技能訓(xùn)練型講授風(fēng)格
5、課程將與企業(yè)情況緊密結(jié)合
6、將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)
【課程對(duì)象】企業(yè)主管、經(jīng)理、副總、總經(jīng)理、總裁、直線管理人員、EMBA學(xué)員
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/32750.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉新苗
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮