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授權(quán)管理與下屬培育

企業(yè)受眾：
1、企業(yè)總裁、副總裁、總裁助理、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等決策層成員;
2、企業(yè)戰(zhàn)略總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、人力資源職能經(jīng)理、員工關(guān)系經(jīng)理等;
3、企業(yè)各層級(jí)管理者;
4、MBA學(xué)員。
課程收益：
1、使企業(yè)決策層管理者深刻認(rèn)識(shí)到授權(quán)管理對(duì)人才管理與激勵(lì)的影響;
2、使管理者認(rèn)識(shí)到后備梯隊(duì)建設(shè)與下屬培育對(duì)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要性;
課程時(shí)長：6h/天;1天。

授課大綱：
第一部分:管理與授權(quán)管理
一、什么是管理?
1、管理是什么?
2、我們?yōu)槭裁匆芾?
3、管理的職能是什么?
4、管理中常見的問題是什么?
二、管理與授權(quán)管理
(一)什么是授權(quán)?
1.授權(quán)是什么?
2.授權(quán)不是什么?
3.為什么要授權(quán)?
4.工作中影響授權(quán)的障礙有哪些?
(二)什么授權(quán)管理?為什么要進(jìn)行授權(quán)管理?
1、授權(quán)管理是什么?
2、為什么要進(jìn)行授權(quán)管理?
(三)哪些工作可以授權(quán)，哪些不能授權(quán)?
1.什么是必須授權(quán)的工作
2.管理者不能授權(quán)的工作特征
3.哪些工作可以適度授權(quán)
三、授權(quán)的四個(gè)原則
1.權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)
2.適度授權(quán)
3.循序漸進(jìn)原則
4.建立約定
四、五種授權(quán)形式學(xué)習(xí)運(yùn)用
1.指揮式
2.批準(zhǔn)式
3.把關(guān)式
4.追蹤式
5.委托式
五、如何避免授權(quán)失敗?

第二部分:下屬培育與激勵(lì)
一、培養(yǎng)下屬對(duì)組織的重要意義
1、培養(yǎng)下屬可以改善績效
2、培養(yǎng)下屬可以解放領(lǐng)導(dǎo)者
3、培養(yǎng)下屬可以留住優(yōu)秀人才
4、培養(yǎng)下屬可以提升組織能力
二、管理者在培育下屬中的職責(zé)要求
1、員工培育的管理者和推動(dòng)者
2、員工發(fā)展的導(dǎo)師
3、培育員工的教練
三、培育下屬之前的準(zhǔn)備
(一)培育下屬什么
1、培育忠誠度
2、培育職業(yè)精神
3、培育專業(yè)能力
(二)培育下屬原則及常見錯(cuò)誤
1、培育下屬不是要代替下屬做
2、培育下屬不是要讓下屬感激
3、培育下屬不能厚此薄彼
4、培育下屬不能三分鐘熱度
5、培育下屬不能千篇一律，要因材施教
6、培育下屬要隨時(shí)隨地，不能秋后算賬
7、培育下屬要有鼓勵(lì)有批評(píng)
8、培育下屬不是要心慈手軟
四、如何培養(yǎng)下屬
(一)做老師的資格
1、培養(yǎng)下屬之前完善自己;
2、具有老師的職業(yè)素養(yǎng)。
(二)培育下屬一般套路
說給他聽、做給他看、讓他做做看，給他反復(fù)更正。
(三)如何培育
1、設(shè)置合理的高標(biāo)準(zhǔn)
2、用有效的激勵(lì)
3、教練過程中容忍下屬
4、授權(quán)就是培育
5、如何改掉下屬不良習(xí)慣
6、如何表揚(yáng)與批評(píng)
7、五種具體的下屬培育方法：
8、“猴子管理”案例分析與啟示
(四)員工課程技培訓(xùn)巧
1、成人學(xué)習(xí)心理分析
2、培訓(xùn)方式的選擇
3、教學(xué)方法選擇
4、學(xué)員情況分析
5、準(zhǔn)備資料技巧
6、編寫教案技巧
7、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備物料
8、培訓(xùn)時(shí)的站姿、目光交流、手勢等技巧
9、授課互動(dòng)技巧
10、結(jié)束語技巧
五、如何做好輔導(dǎo)
(一)員工輔導(dǎo)技巧
1、為什么要做員工的輔導(dǎo)
2、員工輔導(dǎo)最好的時(shí)機(jī)選擇?
3、員工輔導(dǎo)的注意事項(xiàng)
4、OJT與日常輔導(dǎo)技巧
(二)會(huì)議輔導(dǎo)技巧
1、晨會(huì)輔導(dǎo)技巧
2、晚例會(huì)輔導(dǎo)技巧

授權(quán)管理與下屬培育