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深圳TTT課程
【課程收益】：
 1、按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧進行全面專項訓(xùn)練；
 2、理解作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色，認(rèn)識到責(zé)任和作用；
 3、掌握成人學(xué)習(xí)的原理及關(guān)鍵要素；
 4、掌握突破心理緊張情緒技巧；
 5、掌握各種態(tài)勢語言的靈活運用；
 6、掌握登臺禮儀規(guī)范；
 7、掌握基本的臺上授課表達技巧；
 8、掌握如何設(shè)計完整的授課過程；
 9、掌握如何促成與學(xué)員的互動，促進教與學(xué)的和諧展開；
 10、掌握授課的控場方法和回應(yīng)學(xué)員提問的方法。
【形式】： 講解、示范、案例分析、視頻鑒賞、情景模擬、現(xiàn)場評點
【內(nèi)容大綱】：
前 言
1、引導(dǎo)大家認(rèn)識到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義
2、 演講互動 每組一到二個代表做自我介紹、或課程試講
3、針對現(xiàn)場學(xué)員表達的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因
4、 互動：指導(dǎo)學(xué)員如何克服講課的緊張情緒、并現(xiàn)場演練
第一講  培訓(xùn)師應(yīng)具備的觀念與條件
1、培訓(xùn)師應(yīng)該有的綜合的個人能力
2、培訓(xùn)師的風(fēng)格定位
互動：引導(dǎo)學(xué)員分析自己的風(fēng)格、找一二個代表上臺
3、培訓(xùn)師需要掌握的成人學(xué)習(xí)心理
4、培訓(xùn)師需要掌握的成人排斥學(xué)習(xí)的原因
第二講  消除公眾講話時的緊張感---訓(xùn)練良好的演講能力
1.組織辯論賽訓(xùn)練法
要點分析
2.辯論賽的實施流程解析
要點分析
3.辯論賽的題目選擇解析
要點分析
4.辯論賽現(xiàn)場演練
 組織二組辯論
第三講  在培訓(xùn)前需要做的準(zhǔn)備
1、現(xiàn)場用的ＰＰＴ設(shè)計、使用
 PPT使用原則
 PPT的動畫制作
 PPT的內(nèi)容細節(jié)：字號、字體、行的數(shù)量、多少時間的課要多少頁
 針對不同的課程設(shè)計不同風(fēng)格的PPT的技巧解析
 分組演練PPT設(shè)計方法
2、培訓(xùn)場地布置要點
 燈光、音響、
 人員如何分組
 坐位如何擺放
3、培訓(xùn)師的心理準(zhǔn)備
 培訓(xùn)課程對學(xué)員對企業(yè)的意義
 掌握培訓(xùn)技能對培訓(xùn)師人生的重要意義
 心理上應(yīng)該注意什么
4、培訓(xùn)師應(yīng)該具備的身理準(zhǔn)備
 要點分析
5、培訓(xùn)師應(yīng)該具備的專業(yè)形象
 如何通過服裝增加權(quán)威感
 基本的禮儀細節(jié)訓(xùn)練
6、培訓(xùn)師應(yīng)該如何結(jié)合演講主題做好素材準(zhǔn)備
 圖片、圖表案例解析
 音樂案例解析
 視頻案例解析
 視頻處理工具案例解析
 道具案例解析
互動：帶動學(xué)員結(jié)合自己主講課應(yīng)用每一種素材的實例
第四講  培訓(xùn)中的開場方式
1、精彩開場白的3個作用
 要點分析
2、舍棄哪些老掉牙的開場白
 要點分析
3、開場破冰意義及方法
 破冰的方法解析
 根據(jù)現(xiàn)場情況找到對應(yīng)的方法
破冰游戲案例演示
4、開場方式解析
 空臺登場
 靜場起音
 開門見山
 故事吸引
 問題切入
 幽默喧嚷
 印象深刻的自我介紹
分組討論、現(xiàn)場演練、點評
第五講  培訓(xùn)師的表達技巧訓(xùn)練
1、培訓(xùn)師上下場方式
 要點分析
互動：帶動學(xué)員現(xiàn)場演練
2、培訓(xùn)師的肢體語言
 基本動作要領(lǐng)
 培訓(xùn)師話筒的運用
 站姿、步態(tài)、手語、眼神
 語言規(guī)范
 音調(diào)、輕重、節(jié)奏、停頓
 感性語言訓(xùn)練
互動：帶動學(xué)員現(xiàn)場演練
3、培訓(xùn)師的發(fā)聲技巧
強調(diào)聲音對人的心情、情緒的影響
互動：帶動學(xué)員練氣
 消除口頭禪、尾音的辦法演習(xí)
4、培訓(xùn)師的眼神技巧
 欣賞的目光的意義
互動：全員演練欣賞的目光
幾種眼神的演示、演練
第六講  培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)掌握的互動手段--環(huán)境掌控訓(xùn)練
1.如何應(yīng)對突發(fā)情況
內(nèi)容錯漏如何控制
氣氛沉悶如何控制
學(xué)員私語如何控制
不斷發(fā)問如何控制
提問不答如何控制
課堂混亂如何控制
低估或誤判學(xué)員的需求如何調(diào)整
遭遇高手如何控制
學(xué)員睡覺如何控制
內(nèi)容與學(xué)員的需求不對口如何處理
 互動：以上各情況均一一組織學(xué)員現(xiàn)場模擬演示
第八講  科學(xué)發(fā)聲練習(xí)
1、帶動學(xué)員科學(xué)練氣
 要點分析
 演練
2、語言抑揚頓挫練習(xí)
朗讀訓(xùn)練
3、音量控制練習(xí)
現(xiàn)場演練、點評
第九講  故事、笑話在培訓(xùn)中的應(yīng)用
1、如何結(jié)合課程挑選故事
2、從什么地方挑選的故事更有說服力
 故事的時間長短
 說故事的方式
 如何結(jié)合故事內(nèi)容用好素材
 史上最牛女秘書
 將相和
 創(chuàng)維集團總裁管理故事
 臺灣巨頭王永慶的管理故事
 鷹的再生
 感恩的故事
組織學(xué)員分享故事并結(jié)合課程應(yīng)用
第十講  互動、控場手段---游戲的運用
1、破冰游戲分析
2、暖場游戲分析
3、溝通游戲分析
4、團隊游戲分析
5、領(lǐng)導(dǎo)力游戲分析
6、啟發(fā)類游戲分析
互動：各游戲均一一組織學(xué)員現(xiàn)場模擬、指導(dǎo)運用要點
第十一講  學(xué)員結(jié)業(yè)、講師點評
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