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權力影響力的培訓

培訓對象
中層管理者

課程收獲
提高中層管理者技能

課程大綱
第一部分：領導智障與超越
一、經(jīng)理人與環(huán)境的互動
二、傳統(tǒng)市場競爭與信息時代市場競爭
三、個人概念障礙
四、決策的陷阱
五、中國人的人際關系社會取向的特征
六、人情與面子的理論模型
七、組織中中國人的心理與領導行為

第二部分:領導與管理之區(qū)別
一、領導與管理之區(qū)別
1、測試：領導氣質(zhì)
2、管理與領導的相同點
3、管理與領導的不同點
案例分析：
二、四種常見誤區(qū)
1、誤區(qū)一：每個人都能成為領導者
領導者的五種情商能力
2、誤區(qū)二：坐到最高位置的人就是領導者
具感召力領導者的12種必備素質(zhì)
3、誤區(qū)三：領導者使企業(yè)取得成果
4、誤區(qū)四：領導者是優(yōu)秀的指導者
5、練習-就一個工作角色進行細分
6、情境領導力
7、情境領導模式:兩個核心三個步驟
討論分享：

第三部分:領導權力與影響力
一、領導的特點與領導影響力-影響力、權力、權威
二、影響力的基礎
1、歸屬心理
2、崇拜心理
3、模仿心理
4、服從心理
三、影響力的類型
1、權力影響力
2、非權力影響力
四、職位\\權力與責任的關系
討論：如何界定三者關系？
五、領導的權利基礎
1、法定權力
2、獎賞權力
3、強制權力
4、專家權力
5、感召和參考權力
6、實施領導權利基礎的另七種影響力
六、權變領導與權力應用
1、菲德勒定義的環(huán)境
2、柔性領導與軟權力的運用
3、權力的運用
規(guī)范化用權。
謹慎性用權。
實效化用權。
體制外用權。

權力影響力的培訓