課程描述INTRODUCTION
· 研發(fā)經(jīng)理· 高層管理者· 產(chǎn)品經(jīng)理· 項目經(jīng)理· 技術主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新研發(fā)管理公開課
課程背景
很多企業(yè)都問過我“如何構(gòu)建企業(yè)產(chǎn)品核心競爭力”的問題,而回答這個問題涉及的面非常廣,但其中一個關鍵要素就是企業(yè)必須具備“打造產(chǎn)品競爭力”的環(huán)境和土壤,也就是必須具備一套高效的“創(chuàng)新研發(fā)管理體系”,其實每家經(jīng)營產(chǎn)品的研發(fā)企業(yè)都有一定的體系和流程基礎,但因為存在這樣或那樣的不足和問題,所以在距離高效創(chuàng)新以及優(yōu)秀的競爭力還相去甚遠,例如:
研發(fā)體系流程沒有面向市場和創(chuàng)新,只是在規(guī)范行為
還不能稱之為體系,只是存在斷斷續(xù)續(xù)的流程要求,很多核心過程存在黑洞
體系流程定義相對全面,但是執(zhí)行落地非常差,執(zhí)行和流程兩張皮
體系流程要么簡單不能支撐高效研發(fā),要么流程繁雜臃腫導致效率低
體系流程缺乏持續(xù)改進和優(yōu)化的機制與能力,多處于失效狀態(tài)
缺乏有效的產(chǎn)品創(chuàng)新管理的方法、工具在流程中的融合
課程特色
十個課堂即時思考牽引串聯(lián)課程內(nèi)容;
六個互動討論帶動學員分享彼此的想法和做法,探討*實踐;
五個關鍵且重要環(huán)節(jié)的現(xiàn)場實戰(zhàn)演練,幫助學員盡可能的現(xiàn)場吸收;
一種非常有效、簡單、實用的流程建設方法傳授;
一家細分市場行業(yè)領導企業(yè)《產(chǎn)品創(chuàng)新流程體系》全流程實戰(zhàn)分
多套流程相關實用模板分享
課程收益
通過此次培訓能夠讓各位學員在以下方面獲得收獲:
改變思想:
讓研發(fā)人員真正認識到流程體系的價值,從被動按流程執(zhí)行流程到主動*何流程的轉(zhuǎn)變。
學習方法:
掌握產(chǎn)品開發(fā)管理體系的框架以及不同維度流程之間的接口以及如何相互的配合運作,能夠內(nèi)部實現(xiàn)創(chuàng)新研發(fā)流程體系的建設與
掌握建設優(yōu)秀產(chǎn)品開發(fā)流程的核心思想和實踐方法(端到端、結(jié)構(gòu)化、并行、異步開發(fā)、市場和投資導向、跨部門協(xié)同產(chǎn)品開發(fā))。
掌握如何在產(chǎn)品開發(fā)過程中實現(xiàn)研發(fā)部門與周邊部門(市場、采購、工程、生產(chǎn)等)之間的并行開發(fā)和有效協(xié)同,明確各部門間的角色和職責分工。
掌握產(chǎn)品開發(fā)主流程下關鍵支撐子流程的*實踐和具體應用,如業(yè)務決策評審流程、技術評審流程、變更管理流程等。
產(chǎn)品開發(fā)流程是決定產(chǎn)品開發(fā)是否高效關鍵因素之一,項目管理要協(xié)同運用,方能修得正果,掌握二者間的協(xié)同和配合。
掌握研發(fā)企業(yè)如何建設流程才能高效落地并有效的被執(zhí)行,分享講師過去十幾年產(chǎn)品開發(fā)流程建設和管理的成功經(jīng)驗。
培訓對象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理/副總等研發(fā)企業(yè)高管
研發(fā)總監(jiān)/產(chǎn)品線總監(jiān)/流程管理/項目管理/等研發(fā)企業(yè)中層管理者
流程工程師/項目經(jīng)理/研發(fā)技術骨干/QA/SE等產(chǎn)品開發(fā)管理與執(zhí)行的關鍵角色
課程大綱
開篇:認識流程并達成共識
1.思考,為什么高速公路上開車可以更快的到達目的地?
2.通過自己的思考和老師的引導感受流程是什么?為什么要建設流程?
3.迎接挑戰(zhàn)的方法有很多,但萬變不離產(chǎn)品,如何才能提升研發(fā)企業(yè)的產(chǎn)品競爭力
4.案例:不重視產(chǎn)品開發(fā)流程建設的企業(yè)會發(fā)生哪些狀況?
5.大部分研發(fā)企業(yè)在建設流程時會表現(xiàn)出哪些問題,為什么會出現(xiàn)這樣的問題?
6.在產(chǎn)品開發(fā)流程建設與優(yōu)化的問題上,我們應該可以達成“如此”共識(學習這門課的前提需要大家在流程建設的基本思想和原則上達成一定的共識)
第一章 : 創(chuàng)新研發(fā)管理體系建設架構(gòu)
1.產(chǎn)品開發(fā)管理的成熟度是如何演進的,從成熟度模型看企業(yè)危機與機會
2.每個級別的關鍵特征是什么
3.思考:對號入座,識別公司所處在的級別?如何才能再上一個臺階?
4.優(yōu)秀的產(chǎn)品開發(fā)管理實踐介紹 (Stage - Gate、PACE、IPD、Scrm )
5.IPD管理體系建設的八大核心思想
6.IPD的實施能夠為企業(yè)帶來什么?
7.案例:華為IPD體系建設路標與效果對比
8.IPD 體系的整體框架(產(chǎn)品開發(fā)過程體系之間的銜接、組織團隊、支撐模塊)
9.實戰(zhàn)研討:對比創(chuàng)新研發(fā)管理體系的五大模塊,我們在每個模塊上成熟度如何?缺什么?是否需要進行健身
第二章:創(chuàng)新研發(fā)管理體系落地的關鍵(組織、團隊、角色)
1.思考: 為什么要組建跨部門的產(chǎn)品開發(fā)團隊?需要跨到什么程度?
2.研發(fā)企業(yè)常見的產(chǎn)品開發(fā)的組織類型
職能式組織結(jié)構(gòu)介紹
項目式組織結(jié)構(gòu)介紹
矩陣式組織結(jié)構(gòu)介紹
3.不同類型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)與缺
4.強矩陣式項目組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點總結(jié)
5.互動討論:我們企業(yè)的矩陣式組織高效嗎?問題出在那里,探討如何解決?
6.為什么不建議研發(fā)企業(yè)長期執(zhí)行和發(fā)展弱矩陣組織的管理結(jié)構(gòu)?
7.強矩陣組織下PDT組織的構(gòu)成和特點
8.PDT團隊與IPMT、職能部門、外圍團隊的關系與職責
9.關鍵崗位的角色和職責分析
PDT經(jīng)理
職能經(jīng)理
開發(fā)代表
10.優(yōu)秀的PDT經(jīng)理需要具備哪些技能,如何成為優(yōu)秀PDT經(jīng)理?
11.IPD體系下其他的組織和團隊的簡介
第三章:需求管理與產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃建設
1.需求管理是創(chuàng)新研發(fā)管理體系的源頭
2.需求管理如何面向市場(渠道與方法)
3.建立面向市場的需求管理流程(從市場需求到產(chǎn)品/技術需求)
4.需求管理的組織與團隊RMT/RAT的詳細講解
5.產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的MM(市場驅(qū)動產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃)流程簡介
理解市場
進行市場細分
進行細分市場雙差分析(業(yè)績差距與機會差距)
細分市場產(chǎn)品策略定義(細分市場產(chǎn)品組合分析)
細分市場產(chǎn)品業(yè)務計劃
整合與制定產(chǎn)品線/公司產(chǎn)品路標規(guī)劃
管理產(chǎn)品戰(zhàn)略業(yè)務計劃并評估績效
6.產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的組織PMT詳細講解
7.產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃是一項一年度為基本循環(huán)周期的項目,分解產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃項目年度關鍵工作日歷
8.產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃中常用的實踐工具分享(波特五力、SPAN矩陣、波士頓矩陣、$APPEALS、按索夫矩陣)
第四章:創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)流程建設
1.思考:產(chǎn)品開發(fā)流程為什么要進行結(jié)構(gòu)化設計
2.結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品開發(fā)流程的結(jié)構(gòu)層次
3.結(jié)構(gòu)化要適度,要在非結(jié)構(gòu)化和僵化之間達到一種平衡
4.產(chǎn)品開發(fā)的階段劃分與角色定義(為什么要定義到角色,而不能只定義到部門)
5.結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程交付包含
產(chǎn)品開發(fā)流程概覽圖
產(chǎn)品開發(fā)主流程圖(詳細流程圖)
產(chǎn)品開發(fā)的支撐流程
產(chǎn)品開發(fā)角色與職責定義
產(chǎn)品開發(fā)過程活動的詳細描述
產(chǎn)品開發(fā)過程活動模板
6.思考:如何理解并行產(chǎn)品開發(fā)流程,可以從哪些角度考慮并行流程設計
7.分享產(chǎn)品開發(fā)流程建設的優(yōu)秀實踐方法(黃標貼法)
8.實戰(zhàn)演練:根據(jù)以上學習內(nèi)容進行產(chǎn)品開發(fā)主流程設計的演練(要求階段劃分、角色定義、關鍵活動輸出,并討論出支撐該主流程落地需要哪些關鍵子流程的支撐)
9.思考:一套流程能夠保證公司所有項目的效率提升嗎?
10.流程需要根據(jù)企業(yè)不同項目類別進行裁剪,為不同的產(chǎn)品類分別設置快車道
11.流程裁剪的制度可繁可簡,根據(jù)企業(yè)的實際情況與能力進行選擇
12.思考:誰負責裁剪、誰對裁剪后的流程是否可行拍
第五章:創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)流程不同階段的建設關鍵點
1.產(chǎn)品開發(fā)流程各階段輸入輸出概覽
2.概念階段關鍵過程活動、主要關注點和交付
產(chǎn)品包需求收集、分析與定義
產(chǎn)品的投資價值和市場價值分析
3.計劃階段關鍵過程活動、主要關注點和交付
全面項目計劃的制定
產(chǎn)品計劃的開發(fā)(需求到規(guī)格的轉(zhuǎn)化,規(guī)格到設計方案的轉(zhuǎn)化)
細化的投資價值和市場價值的再評審與把關
4.開發(fā)階段關鍵過程活動、主要關注點和交付
產(chǎn)品測試相關的并行活動有哪些,做什么?
工程、工藝、制造的并行活動有哪些,做什么?
軟件、硬件、結(jié)構(gòu)、ID等開發(fā)活動的高效協(xié)同
5.驗證階段關鍵過程活動、主要關注點和交付
產(chǎn)品需求滿足度驗證 (內(nèi)部測試和外部驗證)
產(chǎn)品質(zhì)量目標達成驗證(產(chǎn)品測試和問題管理)
研發(fā)樣品到商品轉(zhuǎn)化的驗證(批量采購性,可制造性)
6.發(fā)布階段關鍵過程活動、主要關注點和交付
關注研發(fā)到運營的轉(zhuǎn)化(兩個戰(zhàn)場的銜接)
關注產(chǎn)品開發(fā)過程的收尾和清算(打掃戰(zhàn)場)
關注市場、渠道、售后服務的建設(為新戰(zhàn)場鋪路)
7.互動討論:對產(chǎn)品開發(fā)而言,大家覺得流程設計和落地最難的是哪個階段,最容易設計和落地的又是哪個階段?為什么?
第六章:高效的業(yè)務決策評審與技術評審
1.思考:如果兩個階段之間都是一道門,是任意進出還是應該建立規(guī)則?又該建立什么樣的規(guī)則呢?
2.業(yè)務決策評審和技術評審是一套組合拳,配合使用才是上佳
3.誰來負責業(yè)務決策評審,評審什么?
4.互動討論:IPMT需要哪些角色構(gòu)成,對中小公司如何支撐業(yè)務決策評審的執(zhí)行和落地
5.產(chǎn)品生命周期內(nèi)都需要設置哪些業(yè)務決策評審點,關注點是什么?
CDCP(概念決策評審)
PDCP(計劃決策評審)
ADCP(可獲得性決策評審)
LDCP(產(chǎn)品生命周期決策評審)
6.產(chǎn)品生命周期內(nèi)都需要設置哪些業(yè)務決策評審點,關注點是什么?
7.業(yè)務決策評審的過程設計和結(jié)果輸出
8.誰來負責技術評審,評審什么?
9.技術評審的流程設計和技術評審的評審結(jié)論
10.一般研發(fā)產(chǎn)品的開發(fā)過程設置多少個技術評審點合適,每個評審點的特征和要求是什么
11.思考:如何才能讓技術評審變得更加高效,而不是流于形式?
12.案例:一家消費類電子產(chǎn)品企業(yè)的某產(chǎn)品技術評審過程實錄
13.實戰(zhàn)演練:以TR4(工程樣機)評審為例,討論輸出TR4技術評審要素表(每組不少于10條)
第七章:基于產(chǎn)品平臺與CBB的技術創(chuàng)新體系建設
1.研發(fā)企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略金字塔如何分層,為何區(qū)分產(chǎn)品戰(zhàn)略和平臺戰(zhàn)略?
2.從研發(fā)企業(yè)產(chǎn)品樹的結(jié)構(gòu)圖入手理解產(chǎn)品平臺和CBB對產(chǎn)品開發(fā)效率的影響
3.什么是產(chǎn)品平臺,什么是CBB?參考汽車、電腦等常見產(chǎn)品的實際案例分析
4.建立異步開發(fā)模式的條件與好處
5.技術開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)的區(qū)別是什么,為什么要強調(diào)分離
6.實際的產(chǎn)品開發(fā)環(huán)境中,如何才能高效的對產(chǎn)品和技術進行分離
7.技術開發(fā)項目到產(chǎn)品開發(fā)項目的轉(zhuǎn)移過程
8.思考:預研和開發(fā)有何區(qū)別?企業(yè)如何分配技術預研、技術開發(fā)、產(chǎn)品預研和產(chǎn)品開發(fā)的資源?
9.實戰(zhàn)演練:如何為CBB建設設置組織和流程,才能讓企業(yè)內(nèi)的CBB建設與管理落地
第八章:創(chuàng)新研發(fā)管理體系落地的實踐分享
分享1:如何通過產(chǎn)品項目輔導構(gòu)建持續(xù)改進的驅(qū)動力
分享2:執(zhí)行流程不等于效果,做好與做了是兩個不同的事情,構(gòu)建能力是關鍵
分享3:建立流程Onwer制,讓專業(yè)的角色對負責的流程模塊進行持續(xù)的賦能與推動
分享4:構(gòu)建動車組流程模式,讓每個核心角色都成為動力中心
分享5:編制一份創(chuàng)新研發(fā)管理手冊,并不斷迭代更新
分享6:配套流程建設與推動的組織和角色是關鍵
分享7:不要抱怨流程,有很多事情沒有流程也可以干
講師介紹
簡介-孫福生先生
原富士康項目總監(jiān)
國際項目管理師(*協(xié)會會員)
國際注冊咨詢師(CMC注冊會員)
廣東省咨詢協(xié)會特聘專家
研發(fā)項目管理實戰(zhàn)專家
研發(fā)人力資源管理專家
IPD(集成產(chǎn)品開發(fā))體系專家
講師職業(yè)背景
孫老師擁有15年的研發(fā)管理和項目管理實踐經(jīng)驗,在富士康、藍韻醫(yī)療等企業(yè)的工作期間曾擔任事業(yè)部總經(jīng)理、項目總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)項目管理工程師等職位。具有豐富的研發(fā)管理體系建設(IPD)、研發(fā)項目管理、產(chǎn)品需求管理、研發(fā)績效與激勵管理等實操經(jīng)驗。在咨詢與培訓實操落地層面深受客戶認可。
孫老師是久經(jīng)咨詢與培訓沙場的專家,開設的公開課及企業(yè)內(nèi)訓超過500余場,為數(shù)千家企業(yè)提供過IPD,項目管理、產(chǎn)品開發(fā)流程建設、研發(fā)績效管理、任職資格建設等領域的管理咨詢與培訓服務,累計培訓人數(shù)超過萬人。
創(chuàng)新研發(fā)管理公開課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/314483.html
已開課時間Have start time
研發(fā)管理內(nèi)訓
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