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員工激勵(lì)體系培訓(xùn)

【課程背景】 
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物資的不斷豐裕，單純的物質(zhì)激勵(lì)手段呈現(xiàn)邊際效用遞減趨勢(shì)，如何有效激勵(lì)員工，成為管理者*的困惑。面對(duì)著開(kāi)著寶馬、天天星巴克的九零后，甚至零零后，以往的胡蘿卜加大棒似乎毫不起效了，更多維的激勵(lì)手段及管理方法成為當(dāng)下管理者更多思考的問(wèn)題。
擁有世界500強(qiáng)背景的樸宏老師，以她25年的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，帶您共同走進(jìn)員工全職涯周期的激勵(lì)管理課程，從認(rèn)知激勵(lì)定義開(kāi)始，由遠(yuǎn)及近的剖析員工職業(yè)生涯中全程激勵(lì)方法與工具，與您共同實(shí)現(xiàn)提升員工敬業(yè)度、激活員工創(chuàng)造力、營(yíng)造和諧組織文化，讓組織打造良好的激勵(lì)氛圍，讓員工幸福的成長(zhǎng)。

【課程收益】
1、了解員工激勵(lì)的四個(gè)周期
2、掌握長(zhǎng)期激勵(lì)方法
3、掌握中期激勵(lì)方法
4、掌握近期激勵(lì)方法
5、掌握即時(shí)激勵(lì)方法

【課程對(duì)象】企業(yè)決策層、投資人、中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人及各部門負(fù)責(zé)人等。

【課程大綱】
前言：
一、組織應(yīng)如何正確定義激勵(lì)
1、激勵(lì)定義什么？
2、激勵(lì)的理論基礎(chǔ)
馬斯洛五大需求理論
赫茨伯格的雙因素理論
馬丁賽格利曼的積極心理學(xué)
3、當(dāng)代員工的激勵(lì)需求理論
70后員工物質(zhì)與激勵(lì)需求
80后員工物質(zhì)與激勵(lì)需求
90后員工物質(zhì)與激勵(lì)需求
00后員工物質(zhì)與激勵(lì)需求
二、全面薪酬體系推動(dòng)全面激勵(lì)進(jìn)程
1、經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬
特殊薪酬
普適薪酬
2、非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬
特殊薪酬
普適薪酬
三、長(zhǎng)期激勵(lì)設(shè)計(jì)，持續(xù)激勵(lì)的秘密
1、為員工點(diǎn)亮生命之燈
構(gòu)建鼓舞人心的企業(yè)文化
為員工做好職業(yè)長(zhǎng)期規(guī)劃
為員工樹(shù)立職業(yè)燈塔
2、員工職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)
構(gòu)建員工IDP發(fā)展計(jì)劃
匹配員工職業(yè)導(dǎo)師
3、員工敬業(yè)度管理
員工敬業(yè)度調(diào)查
員工敬業(yè)度提升的四個(gè)關(guān)鍵
案例分析：華為員工IDP設(shè)計(jì)與思想導(dǎo)師制設(shè)計(jì)
四、中期激勵(lì)設(shè)計(jì)，搭好職業(yè)通天梯
1、設(shè)計(jì)員工正式成長(zhǎng)晉升路徑
職級(jí)生涯體系設(shè)計(jì)
職級(jí)序列與任職資格體系設(shè)計(jì)
人才發(fā)展梯隊(duì)設(shè)計(jì)
2、設(shè)計(jì)員工非正成長(zhǎng)晉升路徑
建立員工專業(yè)發(fā)展路徑與激勵(lì)手段
建立員工參與、共建決策機(jī)制
建立員工授權(quán)管理機(jī)制
案例分析：某集團(tuán)公司CEO經(jīng)驗(yàn)地圖設(shè)計(jì)
五、近期激勵(lì)設(shè)計(jì)，為員工每個(gè)行為賦值
1、激勵(lì)導(dǎo)向的薪酬設(shè)計(jì)
激勵(lì)導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
激勵(lì)導(dǎo)向的薪酬策略設(shè)計(jì)
激勵(lì)導(dǎo)向的薪酬支付設(shè)計(jì)
2、激勵(lì)導(dǎo)向的靈活福利計(jì)劃
激勵(lì)導(dǎo)向的福利計(jì)劃
激勵(lì)導(dǎo)向的核心加選項(xiàng)計(jì)劃
激勵(lì)導(dǎo)向的彈性費(fèi)用帳戶
3、激勵(lì)導(dǎo)向的績(jī)效管理設(shè)計(jì)
激勵(lì)導(dǎo)秘的績(jī)效管理流程
個(gè)人績(jī)效管理的關(guān)鍵
團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理的關(guān)鍵
平衡計(jì)分卡～四個(gè)維度管理績(jī)效
OKR關(guān)鍵目標(biāo)與成果管理
案例分析：騰訊福利的有趣設(shè)計(jì)
六、即時(shí)激勵(lì)設(shè)計(jì)，找到生命意義與工作的幸福感
1、打造優(yōu)秀雇主品牌是員工幸福的基礎(chǔ)
（積極心理學(xué)的PERMA實(shí)踐）
2、建立一支懂欣賞、會(huì)認(rèn)可的管理隊(duì)伍
欣賞式探尋的激勵(lì)設(shè)計(jì)
教練式傾聽(tīng)與引導(dǎo)激勵(lì)設(shè)計(jì)
3、建立振奮人心的工作場(chǎng)景
競(jìng)爭(zhēng)性激勵(lì)的設(shè)計(jì)
積分制激勵(lì)的設(shè)計(jì)
4、營(yíng)造有溫度的的工作氛圍
有禮～員工禮物激勵(lì)設(shè)計(jì)
有節(jié)～組織節(jié)日激勵(lì)設(shè)計(jì)
有獎(jiǎng)～無(wú)邊界獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)設(shè)計(jì)
有愛(ài)～員工心理輔導(dǎo)激勵(lì)設(shè)計(jì)
有趣～員工職業(yè)游戲化激勵(lì)設(shè)計(jì)
案例分析：某公司游戲化員工激勵(lì)的設(shè)計(jì)
七、總結(jié)回顧

員工激勵(lì)體系培訓(xùn)