課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師：羅建華
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才選育用留的培訓(xùn)
【課程背景】
人才，就是在企業(yè)發(fā)展過程中通過其高超的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人操守，為企業(yè)做出或者正在做出卓越貢獻(xiàn)的員工，往往是20%的人才創(chuàng)造了80%的效益。當(dāng)現(xiàn)有的人才正在發(fā)揮作用時，未雨綢繆地培養(yǎng)該批人才的接班人，也就是做好人才儲備，當(dāng)這批人才變動后能及時補充上去和頂替上去，這樣就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一樣，形象地稱為人才，為的就是避免人才斷層。
但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑：
如何建立強有力的人才，支撐組織的快速發(fā)展？
如何構(gòu)架有層次，有梯度的人才矩陣系統(tǒng)？
對于儲備人才，應(yīng)如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及激勵？
如何建立以勝任素質(zhì)為核心，以機(jī)制和流程為保障的企業(yè)人才建設(shè)系統(tǒng)？
本課程不但深入講解人才的選拔、培養(yǎng)、考核、評估、激勵、過程管理的流程，還將結(jié)合實操案例，使學(xué)員掌握人才管理的方法和相關(guān)管理工具。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
探討企業(yè)主的困惑與解決方案
熟悉管理者的人力資源管理責(zé)任
掌握管理者如何選到合適的人才
掌握管理者如何育好部屬成能人
掌握管理者如何用好部屬出成果
掌握管理者怎樣留住想留的人
掌握管理者怎樣勸退不合適的人
【授課對象】
企業(yè)董事長、總經(jīng)理、股東、中高層管理人員、HR
【授課方式】
理論講授+案例分析+情景訓(xùn)練+視頻賞析（實戰(zhàn)案例為主線）
【課程大綱】
開始篇
一、開班、破冰
班主任/助教開班
培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)
講師介紹
暖場破冰活動
二、簽訂學(xué)習(xí)協(xié)議
學(xué)習(xí)規(guī)則及獎懲措施
培訓(xùn)公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學(xué)會科學(xué)管理
三、認(rèn)知人力資源核心框架
認(rèn)知人力資源核心框架
認(rèn)知人力資源核心3P模型
認(rèn)知人才管理體系的CARD模型
實戰(zhàn)篇
一、企業(yè)主的困惑與解決方案
1. 舉手發(fā)言：談?wù)勀壳捌髽I(yè)所面臨關(guān)于對核心人才選、育、用、留方面的困惑？
2. 核心認(rèn)知：老板和業(yè)務(wù)部門管理者的第一角色是人力資源官！
人力資源管理是一門共同的管理語言！
二、熟悉管理者的人力資源管理責(zé)任
1. 管理者的人才理念
2. 管理者必備的10大人才素養(yǎng)
管理者必知的十大人才戰(zhàn)略原則
管理者必知的戰(zhàn)略核心
三、管理者如何選到合適的人才（適才）
1. 熟悉人才標(biāo)準(zhǔn)
2. 堅持科學(xué)的選才程序
3. 建立對面試的科學(xué)認(rèn)知
4. 讓公司成為“人才吸鐵石”
5. 消除面試“誤區(qū)”
6. 選才需要刻意練習(xí)，選才不可太著急
7. 我們要什么樣的人——崗位任職要求分析
8. “北斗七星”選人陣法
9. BEI-STAR問話/面試技術(shù)
話術(shù)模板分享
四、管理者如何育好部屬成能人
育才—培訓(xùn)與職涯規(guī)劃
育才的兩個基本點
培訓(xùn)學(xué)習(xí)的根本邏輯
人員培訓(xùn)的五個凡是
輔導(dǎo)下屬的常見方式
OJT在崗輔導(dǎo)
五、管理者如何用好部屬出成果
1. 用才—績效考核與績效管理
2. 用才的兩個關(guān)鍵點
3. 案例練習(xí)：黑熊和棕熊的考核方式
4. 忙盲茫的原因？
不茫然--戰(zhàn)略先行
不盲目—找到原因，逐個擊破
不瞎忙--定位好角色，做好時間管理
六、管理者怎樣留住想留的人
1. 建立“分配機(jī)制”用“票子”留
2. 建立“晉升機(jī)制”用“帽子”留
3. 建立“培訓(xùn)機(jī)制”用“步子”留
4. 建立“勞逸機(jī)制”用“身子”留
5. 建立“文化機(jī)制”用“樂子”留
6. 企業(yè)留人成本分析
案例分析：“票子+帽子+步子+身子+樂子”排列組合與應(yīng)用：使命留人、制度留人、利益留人、薪酬留人、福利留人、前途留人、文化留人、培訓(xùn)留人、機(jī)會留人、成就留人、榮譽留人、感情留人。
七、管理者怎樣勸退不合適的人
1. 確定時機(jī)
2. 和氣“省”財，好聚好散
3. 遇事不怕事，關(guān)注細(xì)節(jié)，多找證據(jù)
八、展望-當(dāng)代人才發(fā)展的八大趨勢
趨勢一：非現(xiàn)場管理越來越重要
趨勢二：企業(yè)人力資源管理從人治到法治化
趨勢三：企業(yè)的用工成本快速提高，結(jié)果考核優(yōu)劣的核心
趨勢四：基礎(chǔ)工作外包化
趨勢五：人工智能將領(lǐng)跑行業(yè)
趨勢六：人力資源圈變成經(jīng)濟(jì)拓展圈
趨勢七：中國從勞動力大國到人力資源強國
趨勢八：職業(yè)人的職業(yè)化和專業(yè)化將是職業(yè)未來必經(jīng)之路
結(jié)束篇
1、現(xiàn)場問答（Q & A）；
2、講師贈言 合影留念。
課后將提供部分案例輔助材料、學(xué)習(xí)工具包（電子檔）
人才選育用留的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/312491.html
已開課時間Have start time
- 羅建華