課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理基礎(chǔ)認(rèn)知培訓(xùn)
課程背景及框架:
本課程是以成熟的管理理論為基礎(chǔ),圍繞“管己”、“管人”、“管事”的管理框架,進行實戰(zhàn)訓(xùn)練,訓(xùn)練中每項內(nèi)容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進行,省去很多不必要的理論。因為企業(yè)管理人員要掌握的是以“Howtodoit”為主,而不是一堆不知如何運用的理論。
本場培訓(xùn)是根據(jù)順豐財務(wù)體系的實際情況,讓學(xué)員“一針見血”的快速掌握實戰(zhàn)重點,絕非泛泛而談,這些是本次課程的設(shè)計精神。
【課程收益】
了解管理者的角色定位;
熟知向上管理的核心要點;
學(xué)會管理中的贊美技巧;學(xué)會管理中的激勵技巧;
學(xué)會管理中的提建議技巧;
學(xué)會工作部署的方法和技巧;
學(xué)會工作分派的策略及原則;
【培訓(xùn)對象】
財務(wù)體系各級管理者
【課程大綱】
一、對管理的基礎(chǔ)認(rèn)知
1.本事VS本能
2.管理的八大意義
3.管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變的六大心態(tài)
4.管理方格圖的測評
二、管理者的角色定位
1.角色認(rèn)知--定位與轉(zhuǎn)換
2.人在社會中的角色及責(zé)任
3.小組分享:管理者的角色
4.管理者的角色新認(rèn)知新定位
1)管理的八大意義
2)杰出管理者的四個角色
角色1:績效創(chuàng)造者
角色2:激勵教導(dǎo)者
角色3:文化塑造者
角色4:變革管理者
3)建立正確的管理意識
品質(zhì)意識
成本意識
效率意識
責(zé)任意識
4)管理者應(yīng)具備的七個基本心態(tài)
案例:陳五的煩惱
三、向上溝通及匯報的技巧
1.關(guān)于匯報工作和向上管理的核心觀點
2.正確認(rèn)識上下級關(guān)系〔2種認(rèn)識〕
認(rèn)識1:認(rèn)識你的公司:公司為了什么而存在?
認(rèn)識2:認(rèn)識你的上司:解讀上司的才能、性格和職業(yè)態(tài)度
建立和諧的上下級關(guān)系〔3個步驟〕
步驟1.理解與上司合作共贏的5大要點
步驟2.做好自己的工作,工作“五位法〞讓你做正確的事
步驟3.做好上司的工作,掌握使你獲得上司信任的5個關(guān)鍵點
4.如何正確的匯報工作?〔4個問題〕
問題1你該如何正確的匯報工作?
問題2上司希望你如何匯報工作?
問題3匯報中如何實現(xiàn)有效溝通?
問題4如何通過匯報工作,實現(xiàn)真正的“向上管理〞?
四、管理中的贊美技巧-建立良好的關(guān)系
1.贊美的公式
2.用語言表達贊美
3.用行為表達贊美
4.贊美話術(shù)小練習(xí)
5.贊美場景總結(jié)
五、管理中的激勵技巧-領(lǐng)導(dǎo)力的核心
1.激勵場景
2.激勵公式
3.互動練習(xí)
4.溝通之激勵場景總結(jié)
六、管理中的提意見技巧-轉(zhuǎn)換為提建議
1.區(qū)分意見和批評
2.提意見的公式
3.提意見使用指南
a.指南1:事前打草稿
b.指南2:定義雙方的關(guān)系
c.指南3:給出具體建議
4.案例練習(xí)
5.總結(jié)
七、工作部署的方法和技巧;
7.1澄清工具1:工作部署五遍法
工具講解
7.1.1上級交代清楚事項(不清楚則提問)
7.1.2本人向上級復(fù)述事項
7.1.3本人思考做事的目的
7.1..4與主管探討應(yīng)急預(yù)案或更多方案
7.1.5本人提出個人見解
八、工作分派的策略及原則
8.1工具:勝任度評估表及應(yīng)用
能力評估
意愿/態(tài)度評估
資源評估(人力/物力/財力/信息資源)
工作量評估
其他評估
工具:勝任程度評估表
8.2提高團隊勝任度的方法--工作分派技巧
遵循科學(xué)工作分配原則,從人、事、組織三個維度進行考量
案例:工作分派
人的考量
事的考量
組織的考量
8.3總結(jié)練習(xí)--531行動計劃
8.3.1本課程我感觸最深的5個點
(1)(2)(3)(4)(5)
8.3.2我將在自己的工作(生活)中3個改變
(1)(2)(3)
8.3.3我將在未來10天內(nèi)的1個行動(符合SMART原則)
管理基礎(chǔ)認(rèn)知培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/312486.html
已開課時間Have start time
- 羅建華