課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理問題分析培訓(xùn)
學(xué)習(xí)目的:
企業(yè)經(jīng)營的目標(biāo)是獲取利潤,而管理的目標(biāo)是效益*化,但往往在管理的過程中成本
的增加造成管理效益的下降,結(jié)果很多企業(yè)是不管理效益差,管理了效益卻更差;
為解決當(dāng)下很多企業(yè)的管理創(chuàng)新落地,大幅度提升工作效益的問題,本課程設(shè)計(jì)旨在正
確導(dǎo)引,使步步落實(shí),招招貫徹,不論各行各業(yè)皆能起到執(zhí)行落地,立竿見影的效果,
從而倍速的提升企業(yè)效益,達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。
重要收獲:掌握管理創(chuàng)新的原則、思路,正確建立創(chuàng)新方法,運(yùn)用科學(xué)的工具達(dá)成落地
;通過管理各模塊的解讀、簡便實(shí)用的管理工具剖析及現(xiàn)場的訓(xùn)練,幫助您企業(yè)迅速提
高企業(yè)管理效益。
適合對象:
各階層管理人員及儲備干部
培訓(xùn)方式:
教授演講、互動分析、問題討論、工具應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)案例分析、現(xiàn)場訓(xùn)練相結(jié)
合
授課風(fēng)格:
風(fēng)格實(shí)戰(zhàn)、深入淺出,生動而富有激情,案例豐富,貼合學(xué)員的實(shí)際情況,
采用“大白菜語言”來講解深奧的管理知識,且擅長理念溝通、心態(tài)剖析,情景掌控,使
授課內(nèi)容深入淺出、風(fēng)趣幽默,極具感染力與沖擊力。企業(yè)家的評價(jià)是:可落地,可實(shí)
施,拿回去就能用
課程大綱:
一、創(chuàng)新思維的根本
1、企業(yè)為何需要創(chuàng)新?
2、創(chuàng)新的難點(diǎn)在哪里?
3、管理創(chuàng)新給我們帶來什么?
4、管理創(chuàng)新需要做好“四化三件事”;
5、管理創(chuàng)新核心點(diǎn);
二、管理創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用之問題分析
1、如何找到問題本質(zhì)原因之要素建模法;
1)案例分析:為何工作單會發(fā)生漏簽?
1)案例分析:為何招投標(biāo)失敗了?
2)管理問題之本質(zhì)原因六要素;
3)尋找問題根源之二八因素法;
4)管理工作中對待問題六查;
5)案例解析:豐田公司追問到底法;
2、工具之《部門階段問題匯總表》;
3、工具之《問題本質(zhì)原因分析表》
5、案例解讀:中國人壽集團(tuán)問題匯總與分析;
5、本節(jié)訓(xùn)練:做出本崗位關(guān)鍵問題及關(guān)鍵原因;
三、管理創(chuàng)新實(shí)踐應(yīng)用之問題解決
1、如何徹底解決組織執(zhí)行問題之責(zé)任層級法
1)案例分析:為何招投標(biāo)失敗了;
2)責(zé)任層級法的要點(diǎn)解析;
3)案例分享:組織執(zhí)行力責(zé)任層級法實(shí)施;
4)責(zé)任層級法運(yùn)用之組織運(yùn)營“降本增效”;
5)團(tuán)隊(duì)解決問題之“六個(gè)不放過”;
2、工具之《單項(xiàng)問題解決報(bào)告》
3、工具之《問題工作改善方案》
4、案例解讀:海爾集團(tuán)財(cái)務(wù)中心問題改善方案;
4、本節(jié)訓(xùn)練:做出本崗位管理問題解決方案;
四、管理創(chuàng)新實(shí)踐之問題解決關(guān)鍵流程解析
問題解決流程—立標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)精要;
1、立標(biāo)——發(fā)動全員找問題;
1)步驟一:確立方向定目標(biāo);
2)步驟二:樹立對標(biāo)定指標(biāo);
3)步驟三:持續(xù)立標(biāo)并完善;
4)案例解讀:上海煙草集團(tuán)問題匯總與分析;
2、對標(biāo)——自我糾偏定方案;
1)步驟一:制定方案;
2)步驟二:報(bào)送方案;
3)步驟三:審核方案;
4)案例分析:延長石油股份會務(wù)管理改善工作方案
3、達(dá)標(biāo)——自我完善抓落實(shí);
1)步驟一:方案實(shí)施;
2)步驟二:方案追蹤;
3)步驟三:方案評定;
4)案例分析:中國移動集團(tuán)卓越對標(biāo)體系分析報(bào)告(要素性對標(biāo));
4創(chuàng)標(biāo)——自我提升重創(chuàng)新;
1)步驟一:標(biāo)準(zhǔn)確立;
2)步驟二:創(chuàng)標(biāo)建模;
3)步驟三:持續(xù)改進(jìn);
4)案例分析:海信集團(tuán)物流中心供貨服務(wù)流程創(chuàng)新方案;
五、課程總結(jié)
管理問題分析培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/312394.html
已開課時(shí)間Have start time
- 萬新立
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