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提升員工職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)

【課程背景】
隨著員工加入到企業(yè)，對(duì)員工和企業(yè)來(lái)講都是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。那么如果你是企業(yè)，你是否希望員工能快速適應(yīng)崗位來(lái)產(chǎn)出價(jià)值呢？同樣，如你是員工，你是否希望自己能早點(diǎn)做出成績(jī)，有更好的職業(yè)發(fā)展呢？而在現(xiàn)實(shí)中，我們卻都遇到了這樣或那樣的挑戰(zhàn)，下邊我們就一起來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下。
1、每天都很焦慮，雖然心里在想我要慢慢適應(yīng)，但還是希望這適應(yīng)期能快點(diǎn)結(jié)束
2、看著別的同事與外部門(mén)聊的火熱，而自己卻不認(rèn)識(shí)對(duì)方，更插不上嘴時(shí)，就只能默默的呆在那里，一聲不吭
3、每天都在努力和同事請(qǐng)教，可還是找不到一個(gè)絕佳的快速方法讓自己掌控全局
不知如上的問(wèn)題作為員工的你是否也在加入一家公司時(shí)遇到過(guò)，是否也迷茫或想過(guò)退縮？那么，今天的課程就讓我們一起探尋一下解決之道，一起搭上這輛職場(chǎng)直通車(chē)。
今天的課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助學(xué)員駕馭新的角色，玩轉(zhuǎn)新職場(chǎng)。

【課程收益】
1、幫助員工快速轉(zhuǎn)變角色，激發(fā)大家的工作意愿
2、啟發(fā)員工觸類(lèi)旁通，在工作實(shí)踐中，體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)、職業(yè)
3、站在企業(yè)的角度，幫助員工更新理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想
4、解析員工上任后的相關(guān)技能，讓員工為企業(yè)快速創(chuàng)造價(jià)值

【課程對(duì)象】
企業(yè)所有員工

【課程大綱】 
自我認(rèn)知篇
一、我是誰(shuí)？從社會(huì)人到職業(yè)人該如轉(zhuǎn)換思想？
1、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)三要素：領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一
個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
什么是團(tuán)隊(duì)
互動(dòng)討論：什么是公司？公司是不是家？什么是人性化？
2、職業(yè)化：少一點(diǎn)狹隘的主人翁意識(shí)，多一份雇傭感
職業(yè)人：獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任 獨(dú)立履行原則
案例：小王的誓死捍衛(wèi) 
3、職業(yè)人的兩大要素：靠原則做事，拿結(jié)果交換

目標(biāo)達(dá)成篇
一、組織到底需要你干啥？
1、職業(yè)誤區(qū)：努力不等于結(jié)果
2、完成目標(biāo)的兩大思維
底線思維：先做必須的，再追求完美
外包思維：用要求別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
3、完成目標(biāo)的三大方法
復(fù)述承諾法：接到指令復(fù)述一遍主動(dòng)承諾結(jié)果
分解法：大結(jié)果分解為小結(jié)果，清晰節(jié)點(diǎn)，方便檢查
重點(diǎn)法：做好重要不緊急的事是根本

職場(chǎng)技能篇
一、你憑什么能在組織左右逢源？
1、溝通的三大要素：表達(dá)，傾聽(tīng)，反饋
2、溝通三度：角度、深度、高度
3、成功的秘笈：換位思考
4、接受信息四不：不猜測(cè)、不建議、不批評(píng)、不反對(duì)
二、如何在職場(chǎng)具備高情商？
1、贏在溝通前7則
選什么話題，最拉近距離
如何聊到對(duì)方心里去
如何很好的和不同人聊天
如何維持現(xiàn)有的人際關(guān)系
如何表達(dá)你的情緒
四個(gè)調(diào)節(jié)情緒的關(guān)鍵技巧
如何進(jìn)行傾聽(tīng)
2、致勝溝通中10則
如何打造完美的第一印象
如何安慰人
如何把不愉快的天聊愉快
如何制止怒氣持續(xù)
如何說(shuō)出對(duì)不起
怎樣讓悲傷的人振作起來(lái)
如何進(jìn)行贊美
如何進(jìn)行反饋
如何接住對(duì)方的玩笑
如何巧妙拒絕并贏得尊重
三、如何管理自己的情緒？
1、我們?yōu)槭裁磻嵟?br /> 利益受到損害
案例：腳被踩的第三次
2、如何避免憤怒情緒？
建立邊界或規(guī)則
案例：戀人間的約法3章
四、如何讓創(chuàng)新思維引領(lǐng)自己的成長(zhǎng)？
1、低層次的詛咒
案例：井底之蛙
2、固定思維與成長(zhǎng)思維的區(qū)別
3、工具：自我對(duì)話模式
課程總結(jié)

提升員工職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)