課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
安全生產(chǎn)制度培訓(xùn)
課程背景:
“做不好安全就要妻離子散、傾家蕩產(chǎn)!”早已不是危言聳聽,太多的教訓(xùn)告訴我們:沒有安全生產(chǎn)就沒有一切!習(xí)主席履職以來對安全說出了十句狠話,強(qiáng)調(diào)事故不能止于追責(zé),也多次強(qiáng)調(diào)安全、環(huán)保和事關(guān)民生的重大意義。因此,員工的自覺安全意識和安全責(zé)任制落實(shí)決定了企業(yè)的發(fā)展成本和命運(yùn)。“江西豐城電廠11.24特別重大安全事故”“沈陽溫泉酒店火災(zāi)事故”“長生疫苗事件”……一波又一波的安全事件再次印證了安全責(zé)任意識的重要性!
*總理曾在電視電話會強(qiáng)調(diào):牢固樹立安全發(fā)展理念,堅(jiān)持生命至上、安全第一,深化改革創(chuàng)新,進(jìn)一步健全應(yīng)急管理體制機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,嚴(yán)格安全監(jiān)管執(zhí)法,強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患排查治理,加強(qiáng)安全基礎(chǔ)能力建設(shè),依法嚴(yán)懲違法違規(guī)和失職瀆職行為,堅(jiān)決防范遏制重特大安全事故。
作為企業(yè)、社會中的一員,人的意識決定行為,人的安全責(zé)任意識和執(zhí)行規(guī)章制度情況不僅決定了自身及家庭的安全與健康,更影響到企業(yè)的發(fā)展和社會受眾。因此,先從人的安全意識做起,進(jìn)行安全知識和安全素質(zhì)提升培訓(xùn)尤為必要。于老師結(jié)合多年現(xiàn)場安全管理經(jīng)驗(yàn),將安全理論知識與安全素養(yǎng)相結(jié)合,協(xié)助企業(yè)有效提升安全成績與組織績效。
課程目標(biāo):
響應(yīng)黨和國家的號召,落實(shí)安全生產(chǎn)制度;
幫助樹立“安全重于一切”的理念;
教會學(xué)員如何識別自身【危險(xiǎn)源】,并用系統(tǒng)的科學(xué)的方法將其消滅在萌芽狀態(tài),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)0事故;
幫企業(yè)分析安全風(fēng)險(xiǎn),完善安全保障體系。
課程收益:
了解并掌握安全法律法規(guī)基本知識
牢固樹立安全紅線意識,養(yǎng)成敬畏法律遵守規(guī)章的意識;
為企業(yè)構(gòu)筑預(yù)防事故發(fā)生的安全理念。
課程特點(diǎn):
培訓(xùn)方式生動(dòng)有趣:采用講師講授、案例研討、小組互動(dòng)、情境模擬等多樣化的方式綜合實(shí)施,引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理方法。
培訓(xùn)成效現(xiàn)場轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷,為需要加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實(shí)用解決措施,有效幫助企業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果。
課程工具:
1.墨菲定律
2.破窗效應(yīng)
3.不等式法則
課程對象:
企業(yè)員工
課程方式:
講師講授+視頻演繹+案例研討+小組互動(dòng)+講師點(diǎn)評+管理工具
課程大綱
第一講:安全與事故
一、再識安全
你是家庭的頂梁柱!
在工作中我們做得怎么樣?
如果發(fā)生了意外……
安全到底為了誰?
到底是什么讓親人如此悲慟?
誰才安全*的受益者?
圓桌會議:分享那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些人和事?
二、事故案例分析
1.海南電網(wǎng)三亞供電局“8.27”人身觸電死亡事故
2.海南電網(wǎng)瓊海供電局“9.17”人身觸電死亡事故
3.某供電所倒桿死亡事故
4.某供電所高墜死亡事故
三、安全問題分析
1.特點(diǎn)分析
2.問題分析
分組討論:本部門員工作業(yè)有哪些不安全隱患?應(yīng)如何改進(jìn)?
第二講:安全管理啟示
一、安全管理理論
1.破窗理論
2.奶酪原理
3.不等式法則
4.羅氏法則
5.金字塔原理
6.堤之蟻穴
二、安全反思
1.安全管理問題反思
2.什么類型的工作任務(wù)容易出事故
1)虛假的安全
2)忽視了安全
3.我們應(yīng)該做些什么?
1)如果你是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人
2)如果你是一名管理者
3)如果你是一名工作負(fù)責(zé)人
4)如果你是一名工作票簽發(fā)人
5)如果你是一名工作許可人
6)如果你是一名工作班成員
分組討論:本部門員工作業(yè)有哪些不安全行為?如何改進(jìn)?
第三講:安全生產(chǎn)主角
安全生產(chǎn)主角
主角的概念
安全生產(chǎn)主角
怎樣當(dāng)好安全主角
操作之時(shí)顧左右,相互提醒夠朋友
風(fēng)險(xiǎn)危害時(shí)時(shí)想,勝過領(lǐng)導(dǎo)天天講
意識不到危險(xiǎn),才是*的危險(xiǎn)
只要麻弊大意,就是事故親戚
…
圓桌會議:在本崗位安全生產(chǎn)中,我的主角應(yīng)扮演如何?
第四講:安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識
一、安全管理的概念、方針與機(jī)制
1.安全生產(chǎn)管理的理念
2.安全生產(chǎn)方針
3.安全生產(chǎn)機(jī)制
二、安全生產(chǎn)“三不違”“四不傷害”原則
安全生產(chǎn)“三不違”
安全生產(chǎn)“四不傷害”
不傷害自己
(2)不傷害TA人
(3)不被TA人傷害
(4)保護(hù)TA人不被傷害
圓桌會議:本部門的“四不傷害”處于什么狀態(tài)?
三、事故及特點(diǎn)
認(rèn)知風(fēng)險(xiǎn)
認(rèn)知危險(xiǎn)
認(rèn)知事故
事故及處理
(1)事故分類
(2)事故處理“四不放過”原則
問題風(fēng)暴:如何有效防范本崗位安全事故發(fā)生?
總結(jié)與答疑
安全生產(chǎn)制度培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/311992.html
已開課時(shí)間Have start time
- 于楓
安全管理內(nèi)訓(xùn)
- 防微杜漸——班組安全管理7 張曦月
- 總體國家安全觀下的網(wǎng)絡(luò)信息 李璐
- 新形勢下網(wǎng)絡(luò)安全問題及應(yīng)對 孫海榮
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)與信息安全體 孫海榮
- 環(huán)境管理意識提升 張曦月
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- 十九大以來網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全 李璐
- 作為企業(yè)能力的網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè) 李璐
- 二十一世紀(jì)以來我國網(wǎng)絡(luò)安全 李璐
- 《如何做好化工企業(yè)安全管理 胡月亭
- 《習(xí)總書記有關(guān)安全生產(chǎn)重要 胡月亭
- 《工作安全分析(JSA)與 胡月亭