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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《成為數(shù)字化業(yè)務(wù)規(guī)劃師》
 
講師:白濤 瀏覽次數(shù):107

課程描述INTRODUCTION

· 運(yùn)營總監(jiān)· 產(chǎn)品經(jīng)理· 項(xiàng)目經(jīng)理

培訓(xùn)講師:白濤    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

數(shù)字化規(guī)劃師培訓(xùn)

【課程背景】
隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型在各行各業(yè)的深入,業(yè)務(wù)專家、運(yùn)營專家、技術(shù)專家、數(shù)字產(chǎn)品專家等IT信息化人員在解決特定問題方面發(fā)揮著重要作用。然而,他們往往缺乏頂層思維和數(shù)字化業(yè)務(wù)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),難以為傳統(tǒng)企業(yè)提供從頂層咨詢到方案規(guī)劃,再到細(xì)節(jié)問題解決的全流程服務(wù)。
本課程旨在培養(yǎng)能夠獨(dú)立解決企業(yè)數(shù)字化業(yè)務(wù)問題的專家。課程將圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新方案規(guī)劃和業(yè)務(wù)問題解決三方面,提供思維和方法框架,幫助傳統(tǒng)企業(yè)業(yè)務(wù)人員轉(zhuǎn)型成為數(shù)字化業(yè)務(wù)規(guī)劃師,滿足社會(huì)對(duì)此類人才的需求。

【課程收益】
頂層思維培養(yǎng):引導(dǎo)學(xué)員深入理解數(shù)字化業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的分析與設(shè)計(jì),提升對(duì)行業(yè)趨勢(shì)的洞察力。通過學(xué)習(xí)從建立數(shù)字平臺(tái)到孵化生態(tài)系統(tǒng)這一數(shù)字企業(yè)的高階發(fā)展框架,掌握傳統(tǒng)企業(yè)推進(jìn)數(shù)字化業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的邏輯與路徑。
方法體系掌握:理解如何通過業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新出發(fā),構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部的數(shù)字化能力。從商業(yè)模式創(chuàng)新的客戶、價(jià)值、能力和財(cái)務(wù)4個(gè)方面出發(fā),識(shí)別主要問題、發(fā)掘可能的辦法并建立商業(yè)模式模型,并最終掌握通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)新業(yè)務(wù)創(chuàng)新的方法體系。
執(zhí)行過程精進(jìn):讓學(xué)員掌握數(shù)字化業(yè)務(wù)問題分析與解決的流程和技巧,掌握商業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)方案的規(guī)劃過程。通過深入調(diào)研和分析業(yè)務(wù)問題,學(xué)員將學(xué)會(huì)如何以問題為驅(qū)動(dòng)的解題路徑,并運(yùn)用解決方案呈現(xiàn)技巧來贏得客戶認(rèn)可。

【課程對(duì)象】
本課程主要面向企業(yè)中的業(yè)務(wù)專家、運(yùn)營專員、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理及業(yè)務(wù)相關(guān)的信息化專家、IT項(xiàng)目主管和產(chǎn)品研發(fā)專家等,要求學(xué)員具備初級(jí)的數(shù)字化管理和運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),或者具備IT項(xiàng)目的產(chǎn)品規(guī)劃、項(xiàng)目管理或交付等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

【課程特色】
數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維:從企業(yè)實(shí)際需求出發(fā),識(shí)別轉(zhuǎn)型關(guān)鍵問題,定位數(shù)字化轉(zhuǎn)型階段和實(shí)現(xiàn)路徑,提供專業(yè)的落地方案。
創(chuàng)新方案規(guī)劃:學(xué)習(xí)關(guān)鍵商業(yè)模式,為傳統(tǒng)企業(yè)設(shè)計(jì)商業(yè)模式創(chuàng)新方案,掌握新業(yè)務(wù)開發(fā)全流程。
問題解決與咨詢技巧:學(xué)習(xí)咨詢業(yè)務(wù)思維模式,掌握復(fù)雜商業(yè)問題的解決框架,以問題為驅(qū)動(dòng)提出解決方案。

【課程大綱】
一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維
(1)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本邏輯
1、理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型
信息化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
5種數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢(shì)
2、如何啟動(dòng)并推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
企業(yè)業(yè)務(wù)的三種形態(tài)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四種商業(yè)模式
3、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與業(yè)務(wù)創(chuàng)新
數(shù)字化對(duì)商業(yè)模式的改變
數(shù)字化商業(yè)模式創(chuàng)新6要素
4、傳統(tǒng)企業(yè)的未來
傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化:從數(shù)字化到平臺(tái)化
生態(tài)演化路徑:從產(chǎn)品到數(shù)字生態(tài)
案例:通過貝殼找房理解平臺(tái)生態(tài)
(2)數(shù)字生態(tài)
1、理解數(shù)字生態(tài)
數(shù)字生態(tài)企業(yè)的六大競爭優(yōu)勢(shì)
梅特卡夫定律的啟示
贏者通吃的市場法則
2、平臺(tái)的生態(tài)化
消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)的生態(tài)化差異
傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的范式轉(zhuǎn)移
案例:京東與拼多多業(yè)務(wù)模式的差異
3、規(guī)劃第一個(gè)平臺(tái)型業(yè)務(wù)
如何激活網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)
平臺(tái)補(bǔ)貼策略設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)平臺(tái)參與者留存規(guī)則
4、數(shù)字生態(tài)戰(zhàn)略
數(shù)字生態(tài)的構(gòu)建新視角
生態(tài)系統(tǒng)的演進(jìn)
生態(tài)戰(zhàn)略

二、創(chuàng)新方案規(guī)劃
1、商業(yè)模式的基本概念
九大模塊
商業(yè)模式畫布
2、商業(yè)模式類型
分拆商業(yè)模式
長尾商業(yè)模式
多邊平臺(tái)商業(yè)模式
免費(fèi)的商業(yè)模式
開放式的商業(yè)模式
3、利用模型構(gòu)建法設(shè)計(jì)商業(yè)模式
理解模型構(gòu)建法
構(gòu)建過程解析
構(gòu)建不同規(guī)模的模型
4、如何同時(shí)管理多種商業(yè)模式
成熟企業(yè)進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新的約束
三種方式:整合、獨(dú)立運(yùn)營與剝離
5、商業(yè)模式與數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)系
Gartner商業(yè)模式創(chuàng)新框架
如何設(shè)計(jì)數(shù)字化商業(yè)模式創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型
如何通過數(shù)字生態(tài)收獲數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成功

三、問題解決與咨詢技巧
1、問題解決的5大陷阱
陷阱1:錯(cuò)誤的問題陳述
陷阱2:采用潛在的解決方案
陷阱3:套用錯(cuò)誤的框架
陷阱4:將問題狹隘化
陷阱5:無效溝通
2、問題解決4S法
4S法介紹
源自咨詢公司的PSAC法
以假設(shè)為驅(qū)動(dòng)的問題解決方法
以問題為驅(qū)動(dòng)的問題解決方法
4S法的局限性
3、如何陳述問題
問題陳述框架TOSCA
TOSCA框架工作表樣式
問題陳述過程
4、如何進(jìn)行問題構(gòu)建
假設(shè)金字塔
MECE拆分原則
以問題為驅(qū)動(dòng)的問題建構(gòu)
3類分析框架
5、問題求解中的常見錯(cuò)誤
誤導(dǎo)性數(shù)據(jù)
錯(cuò)誤的時(shí)間范圍
有偏見的樣本
不現(xiàn)實(shí)、不連貫未經(jīng)測(cè)試或隱藏的假設(shè)
數(shù)值錯(cuò)誤
數(shù)據(jù)解釋錯(cuò)誤
6、如何推銷解決方案
設(shè)計(jì)故事線
高質(zhì)量幻燈片的呈現(xiàn)

數(shù)字化規(guī)劃師培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/311534.html

已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:《成為數(shù)字化業(yè)務(wù)規(guī)劃師》

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
白濤
[僅限會(huì)員]