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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《內(nèi)外兼修——優(yōu)秀員工必備職業(yè)心態(tài)與價值觀培養(yǎng)》
 
講師:粟長風(fēng) 瀏覽次數(shù):173

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:粟長風(fēng)    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

優(yōu)秀員工管理心態(tài)培訓(xùn)

【課程背景】
職場化是一個員工能否高效能工作的關(guān)鍵指標(biāo),而一個企業(yè)的員工職場化程度,也很大程度影響了企業(yè)未來的發(fā)展的高度和廣度。而根據(jù)哈佛的調(diào)查顯示,一個企業(yè)內(nèi)的員工之所以優(yōu)秀,能夠很好的完成工作,甚至能夠成就極高的職業(yè)狀態(tài),只有15%的人源自專業(yè)技能,而85%源自職業(yè)觀念和工作態(tài)度,缺乏職業(yè)觀念和工作態(tài)度,員工就容易出現(xiàn)下列問題:
員工工作態(tài)度消極,缺乏責(zé)任心,習(xí)慣找各種理由推脫責(zé)任
缺乏自我調(diào)整工作狀態(tài)和情緒的能力,被動應(yīng)對外界變化
情緒波動大,經(jīng)常陷入“消極-挫敗-抱怨”的惡性循環(huán),工作效率低
在團(tuán)隊配合中,缺乏合作和共贏思維,無法達(dá)到收益*化。
對自身工作和能力沒有正確認(rèn)識,等待其他人領(lǐng)頭去解決問題或作出判斷;將解決問題或制定決策視為其他人的責(zé)任。
本次課程將從實際案例和上述痛點出發(fā),運用相關(guān)心理學(xué)和管理學(xué)作為理論支撐,運用相關(guān)案例和情景模擬練習(xí),幫助員工從心智模式開始,建立正向的職場心態(tài)和價值觀,并且協(xié)助員工掌握能夠不斷重新自我認(rèn)識,自我迭代的方法,長期有效的提高員工自我價值導(dǎo)向,促進(jìn)工作效率的提高,從而實現(xiàn)整體企業(yè)的發(fā)展。

【課程收益】
幫助員工真正認(rèn)識自我,發(fā)掘個人優(yōu)勢和潛力
幫助員工發(fā)現(xiàn)和迭代過去職業(yè)化思維中的誤區(qū)
幫助員工認(rèn)識職場化對個人職業(yè)發(fā)展,對團(tuán)隊和企業(yè)的意義
為團(tuán)隊或企業(yè)導(dǎo)入一套正向價值觀,實現(xiàn)團(tuán)隊或企業(yè)的整體高效能。

【課程對象】
企業(yè)員工

【課程大綱】
一、職場精英如何修煉?
1.1. 態(tài)度是基業(yè)化的基石
決定態(tài)度的三個維度
態(tài)度如何決定成敗?
案例分析(校園人與企業(yè)人有何不同之處)
1.2. 五大職業(yè)化心態(tài)修煉
賞識心
信任心
放手心
包容心
感恩心
1.3. 正確的事業(yè)觀
職業(yè)VS事業(yè)
互動:我的職業(yè)定位
樹立正確事業(yè)觀的5大方法
基于組織發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)則

二、如何迭代與優(yōu)化自身心智模式
2.1. 心智模式對人的影響
繪制自己的人生平衡輪
提問互動:(每人一張?zhí)刂票韱危?br /> 心智結(jié)果模型講解
人的行為是如何產(chǎn)生的
2.2. 建立員工的心智模式
內(nèi)驅(qū)系統(tǒng)是如何裝上去的
生命理解6層次(每人一張?zhí)刂票韱危?br /> 內(nèi)驅(qū)系統(tǒng)對我們結(jié)果的影響
2.3. 認(rèn)清自己的規(guī)劃和優(yōu)勢潛力
潛意識探索:子人格動物
案例分析
互動討論

三、高效能職場的六項修煉
3.1. 開啟生命正循環(huán)——陽光心態(tài)
我們都已經(jīng)具備快樂的資源
案例:陽光心態(tài)與職場成功
故事:算命先生
視頻:蓋章
重視潛意識的力量
案例:潘石屹的如何把大壞事變成大好事
短片:約翰?庫緹斯
重定義時空角——讓自己積極起來
視頻:三傻大鬧寶萊塢
是什么在影響我們的心態(tài)呢?
重定義時空角
工具方法:基礎(chǔ)篇——轉(zhuǎn)化思維三個視窗
工具方法:燒腦篇——換框法
行動促進(jìn)(60天陽光心態(tài)訓(xùn)練計劃)
3.2. 忠于委托人——敬業(yè)精神
案例呈現(xiàn):陳紹鵬的故事
小組討論:我們在陳紹鵬身上看到的職場成功的特質(zhì)是什么?
職業(yè)殺手與流氓的區(qū)別
忠于委托人——敬業(yè)狀態(tài)
專業(yè)能力強(qiáng)——解決問題
敬業(yè)四條(方法)
忠于所在的組織和上級,尊重自己的工作
明確自己的工作要求,考核指標(biāo)
案例:懷胎7月的銷售*
以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,保持敏感度
案例:培訓(xùn)助理的三項要求
發(fā)現(xiàn)自己工作的價值(愛你所做,做你所愛)
小組分享:敬業(yè)故事會
3.3. 做最能干的自己——專業(yè)主義
視頻:追求者與逃避者
小組討論:看到了什么?引申到我們的職場,生活又看到了什么?
專業(yè)思維
案例呈現(xiàn):曹祥云
專業(yè)的三個標(biāo)準(zhǔn)
高:高手,高目標(biāo),高水平
精:精通,*、精益求精
快:速度,速度快,有效率
專業(yè)力與福流狀態(tài)
如何成為專業(yè)選手
堅定目標(biāo):天助自助者
揚長避短:優(yōu)勢便是價值所在
專注一事:成為無可替代的人
了解規(guī)則:明規(guī)則和潛規(guī)則
善于創(chuàng)新:模仿+改良
塑造影響:專注關(guān)鍵要素
小組分享:我將如何把自己打造更專業(yè)
3.4. 善用時間的復(fù)利——踏實
猜一猜(海底撈、西貝莜面村)
把握時間的復(fù)利
易經(jīng)乾卦的秘密
Y的23法則
非洲毛尖草的啟示
案例呈現(xiàn):童文紅
內(nèi)省自己,減少抱怨
踏實比能力更重要
職業(yè)發(fā)展的十個階段
小組討論:結(jié)合自己所遇到的實際情況來談踏實的重要性
3.5. 對自己責(zé)任——對“內(nèi)在逃避者”saygoodbye
辯論賽:負(fù)責(zé)任會帶來的壞處和好處分別有哪些?
責(zé)任成就自己的人生
案例分析
對別人負(fù)責(zé)其實就是為自己負(fù)責(zé)
如何做到在工作負(fù)起100%的責(zé)任
從我做起,把“我”看成一切的根源
從崗位做起,堅信方法總比問題多
往前推進(jìn),不讓工作停止不前
工作無小事,把小事也做的很到位
拒絕拖延,立即行動
3.6. 合作意識——唯有共贏才能贏
游戲互動:搭高塔
趣問趣答:合作心態(tài)
案例呈現(xiàn):毛澤東的智慧
懂得合作的人才有未來
優(yōu)秀團(tuán)隊成長曲線
互動:快速建立信任
喬哈里視窗
如何做到合作心態(tài)
欣賞他人,尊重對方
彼此信任,學(xué)會包容
充滿熱情,樂于合作
誠實守信,勇于擔(dān)當(dāng)
共同目標(biāo),彼此成就

四、怎樣才能持續(xù)保持優(yōu)秀的職業(yè)心態(tài)?
4.1. 積極的心理暗示
培養(yǎng)良好的自我意識
自證預(yù)言---心想事成的秘密
羅森塔爾效應(yīng)的啟示
思考:如何面對人生挑戰(zhàn)?
4.2. 正面的言語行動
千里馬的故事
人見人愛的“五施“
4.3. 從優(yōu)秀到卓越
工作職責(zé)“無邊界“
人人爭做“弗雷德“

五、實戰(zhàn):高效能職場的忌諱與策略(情景模擬練習(xí))
5.1. 職場十忌諱
情景模擬:牢騷過旺
情景模擬:自我辯解
情景模擬:溝通之弊
情景模擬:關(guān)注并議論是非
情景模擬:缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃
情景模擬:工作狀態(tài)亞健康
情景模擬:自我驗證的心態(tài)
情景模擬:自我保護(hù)的文過飾非
情景模擬:思維邏輯不嚴(yán)
情景模擬:不言忠誠
5.2. 職業(yè)人四大病毒
情景模擬:對人不知感恩
情景模擬:對己不知克制
情景模擬:對事不愿盡力
情景模擬:對物不懂珍惜
5.3. 高效職場生產(chǎn)力的四大策略
短片:人生苦短
四大策略
品牌策略
營銷策略
服務(wù)策略
核心競爭力策略
升職必備

優(yōu)秀員工管理心態(tài)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/310836.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:《內(nèi)外兼修——優(yōu)秀員工必備職業(yè)心態(tài)與價值觀培養(yǎng)》

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