課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：徐天琪
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊溝通與協(xié)作技巧培訓(xùn)
課程特色：
沉浸式--強體驗，真反思；
體驗感--人人有角色、個個有分工；
人數(shù)：6-40人
課程介紹：
它是什么？
學(xué)習(xí)路徑？
課程背景：
在日常工作中，我們經(jīng)?？吹讲煌块T明明為了同一工作任務(wù)而努力卻因為溝通的不順暢，導(dǎo)致工作效率低下，項目進程受到阻礙甚至停滯。如何高效地進行跨部門溝通，創(chuàng)建積極包容的溝通氛圍，幫助各個部門推動各部門進行有效協(xié)作，共同努力完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)項目目標(biāo)，并為企業(yè)創(chuàng)造更多的效率提升是許多企業(yè)面臨的共同課題。
本課程通過劇本式沉浸學(xué)習(xí)的形式，讓學(xué)員在角色體驗中，逐層引導(dǎo)學(xué)員沉浸入我們的劇本中，通過對于劇本中不同角色的感受和體驗，逐步理解跨部門溝通與協(xié)作的重要性。
同時，ALL-US“我們”溝通法是基于企業(yè)中常見的跨部門協(xié)作問題為出發(fā)點，幫助學(xué)員完善溝通協(xié)作思維與流程，讓溝通更順暢，協(xié)作更高效，更快達成企業(yè)目標(biāo)的同時，提升員工的工作幸福感。
課程對象：
企業(yè)基層員工、基層管理者
課程收益：
體驗收益--深度體驗--自由決策--結(jié)果分析--溝通模式反思
體驗復(fù)盤--22個團隊溝通協(xié)作常見復(fù)盤點如下：
課程學(xué)習(xí)--掌握ALL-US“我們”溝通法，完善協(xié)作溝通思維與流程
情景體驗（3H)+體驗復(fù)盤（1H）+方法工具課（2H）
課程大綱：
一、沉浸式學(xué)習(xí)體驗--暴露問題，轉(zhuǎn)變思維（3H）
6大幫派（小組），36個角色（幫主、談判專家、弓箭手、技能專家、采購、內(nèi)奸），各展其能，發(fā)揮所長，他們是要一爭高下或共同進退？
體驗要點：溝通、博弈、協(xié)作
關(guān)鍵映射：
各幫派--企業(yè)前、中、后臺各部門（資源、信息、能力、站位等不同）；
任務(wù)過程--各部門內(nèi)及跨部門協(xié)作完成組織目標(biāo)的過程
任務(wù)物資--組織內(nèi)部資源
環(huán)節(jié)一：破冰與分工：組內(nèi)根據(jù)信息提示自我介紹及分工
環(huán)節(jié)二：背景與規(guī)則：閱讀背景資料，了解人物及分工
環(huán)節(jié)三：自由結(jié)盟：各組根據(jù)內(nèi)外部信息，相互鏈接形成同盟
環(huán)節(jié)四：全員出征：沙盤行進，資源爭奪、合作、博弈……
環(huán)節(jié)五：成果盤點：確定“天下第一”及“*寶藏”獲得者
二、劇本殺復(fù)盤（ORID）--工作延伸，尋找屬于企業(yè)的溝通方法（1.5H ）
目標(biāo)與結(jié)果差距分析，企業(yè)映射衍射探討（拆解體驗隱喻）
行為反思，自己、他人在“局內(nèi)”做了什么？應(yīng)該做什么？
道、法、術(shù)、器層面，我們?nèi)绾巫龊每绮块T溝通？
組織內(nèi)跨部門溝通前、中、后期方法論沉淀?；仡檮”倔w驗
方法與技能提升--查漏補缺，基于復(fù)盤方法，進行方法、工具補充（2H）
導(dǎo)入：組織內(nèi)的跨部門溝通障礙
重新認識跨部門溝通
跨部門溝通的常見誤區(qū)
1）盲目溝通
2）慣性思維
3）自我中心
4）封閉保守
ALL-US溝通法，跨部門協(xié)作的加速器
A-Ask 問自己
找到關(guān)鍵人物
梳理關(guān)鍵信息
明確溝通目標(biāo)
列舉協(xié)作理由
【工具】跨部門溝通準(zhǔn)備表
【練習(xí)】為即將開始的溝通撰寫準(zhǔn)備清單
L-link 鏈接相關(guān)人
順暢而舒適的關(guān)系建立
【工具】情感賬戶
資料及信息的有效傳遞
有溫度的開場白及表述
【工具】溝通開場清單
【練習(xí)】基于前期溝通清單設(shè)計開場白
L-Listen+Look 傾聽與觀察
【工具】傾聽五層模型
有效傾聽三步法
營造傾聽狀態(tài)
展現(xiàn)傾聽行為
完成傾聽反饋
【游戲】針對生活/工作兩個沖突場景，體驗5層次傾聽反饋
觀察暗藏的信息
案例：Lie to me
【游戲】情緒演繹與察覺PK
U-Unite 尋求一致
1）展示共同利益
2）明確各自責(zé)任
3）留出騰挪空間
4）加速溝通過程
S-Speak 生動表達
1）邏輯清晰，加速傳遞
2）有效提問，提升效率
3）及時澄清，避免模糊
A-Ask 問對方
確認的節(jié)點
確認的方式
確認的對象
【工具】溝通協(xié)作確認清單
【練習(xí)】基于前期練習(xí)作業(yè) ，設(shè)計確認清單
沉浸式背景：
近期，江湖不太平。
在江湖上銷聲匿跡幾十年的隱焰派忽然出現(xiàn)，新一任首領(lǐng)嫣郡在江湖中放出消息，將尋找最好的鏢局押運一批關(guān)鍵物資。江湖傳聞，這批物資雖然平平無奇，但是一旦到了嫣郡的手里，就會成為引線，引出隱焰派積攢多年的驚世財富。
為了得到這一鏢，各路豪杰聞風(fēng)而動，有傳統(tǒng)的鏢局世家，有劫富濟貧的武林門派，還有貪婪狡猾的山寨土匪。各路人群用盡渾身解數(shù)之后，終于有六隊人馬從中勝出，一場明爭暗斗，也即將拉開大幕。
劇本角色：
人物角色：共計36個人物角色（即36個學(xué)員玩家，每場最多不超過42人），每個角色都有自己的角色特點和任務(wù)要求。18人以上啟動內(nèi)奸、30人以上啟動盲盒。
分組及隱喻：6個幫派分為三個陣營，分別代表企業(yè)的前臺（銷售崗）、中臺（運營崗）、后臺（支持崗）。
任務(wù)：6個鏢局要合作將一批物資運送到終點。在過程中，鏢局之間需要根據(jù)自身的技能特點開展合作，爭奪天下第一的腰牌，或者獲得隱藏的驚世財富。
團隊溝通與協(xié)作技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/310637.html
