課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖閱讀培訓(xùn)
【課程背景】
2019全國兩會從3月3日持續(xù)到3月15日,從官媒發(fā)布的文件資料就成千上萬,單單*總理所做的政府工作報(bào)告就長達(dá)19436字。如何掌握高效的閱讀方法?從浩如煙海的文件資料中快速地獲取我們所關(guān)心的資訊,以便于指導(dǎo)接下來的工作生活,就成為所有關(guān)心兩會的人迫切關(guān)心的話題。
所有的成功者都是閱讀者。鳳凰衛(wèi)視在采訪巴菲特和比爾蓋茨的時(shí)候,他們不約而同提到了掌握快速閱讀的重要性,愛迪生一個晚上閱讀的書籍他的助理需要用十一天才能看完,柳傳志平均一天閱讀十一萬字,馬斯克的閱讀量是一般人的六十倍。
為了幫助更多關(guān)心兩會的人能夠提高閱讀效能,特意研發(fā)了本《超腦速讀》課程,它充分開發(fā)了左腦的邏輯功能,右腦的圖像功能以及超腦的鏈接高維功能,釋放學(xué)員3-15倍的閱讀潛能,并以“打開大腦的萬能鑰匙”思維導(dǎo)圖為抓手,讓學(xué)員能夠快速理清兩會文件資料的脈絡(luò)思路,有效獲取相關(guān)信息為我所用。并且經(jīng)由這套系統(tǒng)的持續(xù)訓(xùn)練,可以做到一天閱讀二十本書的同時(shí)掌握核心內(nèi)容,成就受益終生的超強(qiáng)閱讀力。
【課程收益】
熟練掌握思維導(dǎo)圖工具(手工和電子版)
掌握思維導(dǎo)圖閱讀法,一張圖搞定一篇文章
掌握Photoreading閱讀法,體驗(yàn)一秒鐘看一頁書的悅讀感
【課程對象】
長才類閱讀者
【授課特色】
超腦速讀,激發(fā)潛能
圍繞導(dǎo)圖,注重落地
幽默風(fēng)趣,如沐春風(fēng)
【授課形式】
體驗(yàn)+討論+講解+視頻+練習(xí)
【課程大綱】
第一天 思維導(dǎo)圖閱讀法
兩會
認(rèn)識你大腦的潛能
(一)體驗(yàn)最強(qiáng)大腦現(xiàn)場版:超長無規(guī)律信息記憶
(二)羅杰斯佩里博士:左右腦分工理論
(三)弗洛伊德:潛意識冰川理論
思維導(dǎo)圖的核心思維和制作
(一)思維導(dǎo)圖制作
制作規(guī)則(步驟和要點(diǎn))
制作工具(手工和電子)xmind
【練】思維導(dǎo)圖聽講筆記:十分鐘《政府工作報(bào)告》視頻
(二)思維的核心思維
思維原理:大腦六大特性
思維規(guī)則:三大規(guī)則、一個禁忌
思維路徑:六大步驟
思維訓(xùn)練:邏輯推理游戲、發(fā)散、歸類
【練】圍繞“兩會關(guān)鍵詞”展開發(fā)散歸類練習(xí)
三、思維導(dǎo)圖閱讀法
閱讀文章
調(diào)整狀態(tài)
瀏覽梗概
明確目標(biāo)
閱讀細(xì)節(jié)
修正導(dǎo)圖
檢視成果
【練】集體思維導(dǎo)圖:《政府工作報(bào)告》節(jié)選
四、思維導(dǎo)圖寫作:兩會文件學(xué)習(xí)心得
(一)思維導(dǎo)圖寫作六大步驟
(二)分享兩會文件學(xué)習(xí)心得
第二天 十倍速閱讀法——PR(影像)閱讀法
一、觀念篇:PR閱讀法是一種什么體驗(yàn)?
(一)什么是影像閱讀法?
(二)這種方法真的存在嗎?
(三)我能學(xué)得會嗎?
二、方法篇:學(xué)會PR,只需五步
(一)準(zhǔn)備
1、明確目的:目標(biāo)越清晰,效果越理想
2、調(diào)整狀態(tài):橘子集中法
(二)預(yù)習(xí)
1、瀏覽:整體脈絡(luò)框架
2、評估:是否符合目的
3、決定:是否繼續(xù)閱讀
(三)翻閱
1、PR準(zhǔn)備
2、進(jìn)入快速學(xué)習(xí)模式
3、開始時(shí)的自我肯定
4、攝像焦點(diǎn)
5、結(jié)束時(shí)的自我肯定
(四)復(fù)習(xí)
1、調(diào)查:主要內(nèi)容、重要細(xì)節(jié)
2、關(guān)鍵詞:喚醒記憶的詞語
3、設(shè)定問句:根據(jù)關(guān)鍵詞發(fā)問
(五)激活
1、休息
2、重審問題
3、超度+摘讀
4、制作思維導(dǎo)圖
應(yīng)用篇:學(xué)以致用的三張便簽
I便簽:理解
A1便簽:回顧
A2便簽:應(yīng)用
思維導(dǎo)圖閱讀培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/310289.html
已開課時(shí)間Have start time
- 易志勤
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 行動學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《金字塔原理:表達(dá)、思考與 梁蕊琳
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達(dá)培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《職場邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳