課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)代管理新思維培訓(xùn)
【課程背景】
管理工作,古已有之,在數(shù)千年歷史長河中,以諸子百家為代表的中國智慧,以及后世歷代名家,把“修身、齊家、治國、平天下”這一從智慧到管理的路徑,筑就成了一條陽光大道,其中的智慧謀略,甚至可以用“取之不盡、用之不竭”而比擬之。而現(xiàn)代管理,則是百余年來由西方學(xué)者不斷研究提煉而成。在管理工作中,充分汲取中華傳統(tǒng)文化中的管理智慧,切實掌握現(xiàn)代管理新思維,以揚(yáng)棄的方法,有效地汲取前人智慧,凝煉出自身的管理和管理藝術(shù),尤其是近年提倡管理中的“控(降)本增效”管理理念,對各級管理者,都大有裨益。
【課程收益】
系統(tǒng)了解傳統(tǒng)文化中的管理智慧。
掌握現(xiàn)代管理新思維。
【課程對象】
中高層管理者
【課程大綱】
上篇:傳統(tǒng)文化中的管理智慧
一、儒家文化中的管理智慧
1、“為政以德”的治國管理智慧
2、“子帥以正”的表率管理智慧
3、“君子九思”的內(nèi)省管理智慧
4、“三戒三畏”的自律管理智慧
5、“聽言觀行”的鑒人管理智慧
6、“任而能信”的換心管理智慧
7、“以和為貴”的親善管理智慧
8、“和而不同”的差異管理智慧
9、“過猶不及”的中庸管理智慧
10、“學(xué)而不厭”的為學(xué)管理智慧
二、道家文化中的管理智慧
1、“道法自然”的順性管理智慧
2、“無勝于有”的高超管理智慧
3、“執(zhí)古御今”的前瞻管理智慧
4、“百姓之心”的為心管理智慧
5、“自知者勝”的內(nèi)求管理智慧
6、“不言之教”的身教管理智慧
7、“知盈處虛”的知止管理智慧
8、“為而不爭”的善勝管理智慧
9、“柔之勝剛”的尚柔管理智慧
10、“無為而治”的太上管理智慧
三、法家文化中的管理智慧
1、“抱法處勢”的重法管理智慧
2、“以術(shù)為用”的權(quán)術(shù)管理智慧
3、“以勢為尊”的權(quán)勢管理智慧
4、“邦之利器”的賞罰管理智慧
5、“盡人之智”的用智管理智慧
6、“官不兼職”的專職管理智慧
7、“在旁為害”的近侍管理智慧
8、“亡身絕世”的十過管理智慧
9、“明主治吏”的治吏管理智慧
10、“今爭于力”的用力管理智慧
四、兵家文化中的管理智慧
1、“未戰(zhàn)廟算”的戰(zhàn)略管理智慧
2、“懸權(quán)而動”的利害管理智慧
3、“知己知彼”的調(diào)研管理智慧
4、“將孰有能”的選將管理智慧
5、“求之于勢”的任勢管理智慧
6、“以迂為直”的思維管理智慧
7、“君不御將”的授權(quán)管理智慧
8、“上下同欲”的團(tuán)隊管理智慧
9、“治心治氣”的激勵管理智慧
10、“以水為師”的權(quán)變管理智慧
五、佛家文化中的管理智慧
(內(nèi)容略)
六、中式管理智慧之精要
1、管理哲學(xué)
(道法自然、中庸之道、自強(qiáng)不息……)
2、人本管理
(利用厚生、近悅遠(yuǎn)來、應(yīng)天順人……)
3、戰(zhàn)略管理
(運(yùn)籌帷幄、高瞻遠(yuǎn)矚、韜光養(yǎng)晦……)
4、管理精神
(勵精圖治、鍥而不舍、矢志不渝……)
5、管理道德
(上善若水、動心忍性、鞠躬盡瘁……)
6、民主管理
(集思廣益、從諫如流、禮賢下士……)
7、文化管理
(內(nèi)圣外王、兼容并包、人同此心……)
8、創(chuàng)新管理
(革故鼎新、推陳出新、不破不立……)
9、權(quán)變管理
(隨機(jī)應(yīng)變、守經(jīng)達(dá)權(quán)、當(dāng)機(jī)立斷……)
10、基礎(chǔ)管理
(取長補(bǔ)短、名副其實、工事利器……)
中篇:現(xiàn)代管理新思維
一、現(xiàn)代管理百年啟示
1、管理學(xué)的誕生
2、泰羅與科學(xué)管理
3、霍桑實驗與人際關(guān)系學(xué)說
4、定量方法與管理科學(xué)
5、系統(tǒng)觀點與權(quán)變觀點
6、戰(zhàn)略管理的重視
7、全面質(zhì)量管理
8、變革與學(xué)習(xí)型組織
9、顧客關(guān)系管理與供應(yīng)鏈管理
10、管理有規(guī)律,管理無定式
二、管理學(xué)的經(jīng)典定律
1、計劃與決策管理
(沃爾森法則、二八定律、馬太效應(yīng)……)
2、創(chuàng)新管理
(達(dá)維多定律、路徑依賴、韋特萊法則……)
3、營銷管理
(福特法則、雅各布斯定理、蝴蝶效應(yīng)……)
4、危機(jī)管理
(里杰斯特論斷、赫勒法則、崔西法則……)
5、制度管理
(熱爐法則、破窗理論、洛克忠告……)
6、員工激勵管理
(羅森塔爾效應(yīng)、德西效應(yīng)、坎特法則……)
7、人才管理
(暈輪效應(yīng)、松下論斷、*原理……)
8、團(tuán)隊管理
(凱利法則、史提爾定律、艾德華定理……)
下篇:控本增效——傳統(tǒng)智慧對現(xiàn)代管理新思維的指引
一、“控人本,增人效”
(一)“控人本”,防范識人用人誤區(qū)
1、孔子論“小人”與“君子”
2、《莊子》“識人九法”
3、《韓非子》“五蠹”、“八奸”
4、《孫子兵法》“將之五能”、“將之五危”
(二)“增人效”,用好各類人才
1、戰(zhàn)國四公子之用人之法
2、唐太宗用人藝術(shù)
3、唐代宰相李義府《度心術(shù)》
4、明代首輔張居正《馭人經(jīng)》
5、清代名臣曾國藩《冰鑒》
二、“控事本,增事效”
(一)“控事本”,控低謀事風(fēng)險
1、《道德經(jīng)》的至高智慧
2、《孫子兵法》“五事”、“七計”
3、司馬懿的運(yùn)籌謀略
(二)“增事效”,提高成事把握
1、商鞅“徒木賞金”的信用理念
2、諸葛亮的謀事智慧
3、王陽明“致良知”、“知行合一”思想
三、“控財本,增財效”
(一)“控財本”,提倡勤儉節(jié)用
1、《史記·貨殖列傳》的財用之道
2、提倡節(jié)儉的*詔書奏折
3、《增廣賢文》的勤儉佳句
(二)“增財效”,提高財用效力
1、陶朱公范蠡的經(jīng)商之道
2、賈誼《論積貯疏》經(jīng)典思想
3、晉商徽商的經(jīng)營理念
四、“控物本,增物效”
(一)“控物本”,用足現(xiàn)有資源
1、桓寬《鹽鐵論》的資源思想
2、歷史上的“資源戰(zhàn)”
3、如何走出“改稻為桑”的悖論
(二)“增物效”,創(chuàng)新資源利用
1、明代《天工開物》中的創(chuàng)新思想
2、紅頂商人胡雪巖的資源利用之法
3、清代洋務(wù)派的科技強(qiáng)國理念
現(xiàn)代管理新思維培訓(xùn)
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- 趙駒