課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：王穎
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才價值鏈培訓(xùn)
課程背景：
*國有企業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和*國資委對全面實施國企改革三年行動進(jìn)行部署。部分地方國資委和*企業(yè)也開始學(xué)習(xí)貫徹國企改革三年行動方案的內(nèi)容和精神，市場期待已久的國企改革三年行動全面啟動。企業(yè)尋求“成本、效益、效率”之間的*平衡點，實現(xiàn)“員工能進(jìn)能出、干部能上能下、收入能高能低”靈活管理機(jī)制。因此管理者不得不面對以下挑戰(zhàn)：
真正領(lǐng)會人才管理在國企中的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)人才價值鏈助力企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略實現(xiàn)
如何做到如何通過組織設(shè)計滿足戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)差異化？
如何做到提升組織能力、助力戰(zhàn)略落地？
如何打造企業(yè)的人才價值鏈？
本課程將幫助各位管理者了解國企改制背景下“員工能進(jìn)能出、干部能上能下、收入能高能低”靈活管理機(jī)制，幫助管理者清晰人才發(fā)展戰(zhàn)略的構(gòu)建邏輯和人才價值鏈打造的底層邏輯。
講師有多家國企改制陪跑經(jīng)驗，華潤集團(tuán)、內(nèi)蒙古高速公路集團(tuán)等國企改制過程中進(jìn)行組織優(yōu)化設(shè)計、人力資源管理戰(zhàn)略的制定以及薪酬、績效等體系的搭建，均已順利通過國資委驗收并制度落地執(zhí)行中反饋好。
課程收益
搭建支撐戰(zhàn)略，滿足業(yè)務(wù)需要的HR戰(zhàn)略管理體系；
讓人力資源發(fā)揮專業(yè)價值，成為公司的核心戰(zhàn)略；
打造核心競爭力，讓HR的價值不可替代；
課程對象：
企業(yè)中高層管理人員
課程方式：
講解+工具+案例+討論+演練
課程大綱
第一講：追本溯源——國企三項改革的制度
討論：你在管理團(tuán)隊時遇到的與人力資源管理挑戰(zhàn)有哪些？
一、國企三項改制的方案解讀
1.勞動用工制度改革--“員工能進(jìn)能出”
2.干部人事制度改革--“干部能上能下”
3.收入分配制度改革--“收入能高能低”
——業(yè)務(wù)管理文化、“關(guān)系”管理文化、職級管理文化（更加績效導(dǎo)向的大趨勢與國企改制）
二、不同階段企業(yè)的人力資源開發(fā)和人才管理機(jī)制重點
——初創(chuàng)期、發(fā)展期、成熟期、衰退期
三、企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展和人力資源開發(fā)的關(guān)系
——組織愿景、人才招聘、人才培養(yǎng)、用好人才、留住人才、團(tuán)隊建設(shè)
1.企業(yè)成功=企業(yè)戰(zhàn)略?組織能力
2.人才管理六大能力
人才供應(yīng)鏈、人才盤點、繼任計劃、人才培養(yǎng)、激勵組織和保留人才
第二講：什么是企業(yè)人才供應(yīng)鏈
前言：Ta是否是企業(yè)真正需要的人？
一、人力資源戰(zhàn)略
集團(tuán)戰(zhàn)略-部門愿景-目標(biāo)-核心抓手-十場必贏的戰(zhàn)役
二、人才戰(zhàn)略全景圖：上接戰(zhàn)略，下接績效
1. 從潛力和能力雙維挑選人才
2. 從培訓(xùn)和歷練雙維培養(yǎng)人才
3. 從成功實踐中選拔噶奴人才
三．什么是企業(yè)的人才供應(yīng)鏈體系
1.公司戰(zhàn)略--人力資源戰(zhàn)略--人才戰(zhàn)略
2.人才管理六大能力
1)人才盤點
2）繼任計劃
3）人才培養(yǎng)
4）激活組織
5）保留人才
6）人才供應(yīng)鏈
第三講：為什么打造企業(yè)人才供應(yīng)鏈
一、打造企業(yè)人才供應(yīng)鏈的價值
1.從戰(zhàn)略分析和人才盤點找差距
2.從現(xiàn)有人才和能力看需求、供給
3.從發(fā)展計劃看未來我們需要的人才數(shù)量和質(zhì)量
二．打造企業(yè)人才供應(yīng)鏈的目的
1.梳理人才標(biāo)準(zhǔn)
2.挖掘和引進(jìn)優(yōu)秀人才
3.完善人才梯隊及發(fā)展體系
4.提升組織能力
第四講；打造企業(yè)人才價值鏈的四把金鑰匙
一、第一把金鑰匙：定標(biāo)尺
1.基于冰山模型進(jìn)行勝任力模型構(gòu)建
2.通過戰(zhàn)略解碼、成功典范及核心人才訪談，建立崗位類別的勝任力模型并整合
3.崗位示例：以銷售大區(qū)總經(jīng)理勝任力模式為例
4.勝任力模型搭建
二、第二把金鑰匙：摸家底
5.建立人員檔案
6.組織線上測評
7.各類人才評估活動的開展
8.數(shù)據(jù)整理分析
9.結(jié)果輸出
工具：人才九宮格和招聘策略一張圖
三、第三把金鑰匙：搭舞臺
1.打造“組織搭臺，員工唱戲”的員工自主驅(qū)動型職業(yè)發(fā)展模式
2.職業(yè)雙通道建設(shè)
3.人才培養(yǎng)體系
4.個人IDP計劃
四、第四把金鑰匙：收結(jié)果
5.盤點結(jié)果的應(yīng)用：人才發(fā)展、人崗匹配和人才培養(yǎng)
6.建立和打造人才池，支撐公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要
7.建立人才“蓄水池”
反思與行動計劃
人才價值鏈培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/310102.html
已開課時間Have start time
- 王穎