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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
現(xiàn)代企業(yè)安全管理理念與策略課程
 
講師:李宗云 瀏覽次數(shù):141

課程描述INTRODUCTION

· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 生產(chǎn)廠長· 班組長

培訓(xùn)講師:李宗云    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

現(xiàn)代企業(yè)安全管理培訓(xùn)

培訓(xùn)對象:企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、安全/生產(chǎn)經(jīng)理、EHS主管、部門EHS管理人員、班組長等。

課程目的:
學(xué)員通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),可以了解傳統(tǒng)和現(xiàn)代安全管理理念的演變及*的十大安全管理理念和管理創(chuàng)新對企業(yè)安全管理的指導(dǎo)借鑒作用。

課程收益:
(1)通過討論互動,探討企業(yè)日常安全管理存在的困惑和解決方法;
(2)通過經(jīng)典事故案例分析,了解如何成功預(yù)防事故的發(fā)生;
(3)了解傳統(tǒng)和現(xiàn)代企業(yè)安全管理理念的演變及其指導(dǎo)意義;
(4)了解安全管理方面的創(chuàng)新知識和如何指導(dǎo)企業(yè)安全管理。

課程大綱:
模塊一:改變安全管理認(rèn)知,探尋事故發(fā)生原因
1、當(dāng)前我的安全生產(chǎn)形勢
事故案例回顧
事故原因分析
2、事故啟示
當(dāng)代事故的特點(diǎn)
企業(yè)安全管理的核心是什么?
安全管理需要解決什么問題?
安全管理的具體工作內(nèi)容是什么?
3、如何遏制重特大安全事故
4、以往事故發(fā)生的原因分析
5、*安全管理長效機(jī)制啟示
6、從百年奔馳看安全發(fā)展
7、現(xiàn)代企業(yè)事故原因分析

模塊二:現(xiàn)代企業(yè)安全管理理論與策略
1、討論:過去與現(xiàn)場管理安全的不同點(diǎn)
2、安全理念的演變
3、傳統(tǒng)安全管理的特征
4、傳統(tǒng)安全理論的發(fā)展
傳統(tǒng)理念1:海因里希骨牌模型
傳統(tǒng)理念2:博德骨牌模型
傳統(tǒng)理念3:事故預(yù)防原理
5、現(xiàn)代安全理論的發(fā)展
現(xiàn)代理念1:Reason 瑞士奶酪模型
現(xiàn)代理念2:James Reason事故致因病原體模型
現(xiàn)代理念3:事故多重起因理論
現(xiàn)代理念4:根源分析

模塊三:安全管理*法律法規(guī)與政策
1、《刑法》誰可能涉及隱患刑事犯罪
重大責(zé)任事故罪
重大勞動安全事故罪
強(qiáng)令違章冒險(xiǎn)作業(yè)罪
危險(xiǎn)作業(yè)罪(新增)
強(qiáng)令、組織他人違章冒險(xiǎn)作業(yè)罪(新修改)
2、研讀《新安全生產(chǎn)法》,明確法定安全責(zé)任主體
第一條要求   立法目的
第三條要求   安全生產(chǎn)工作機(jī)制
第五條要求   主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)安全
第十八條要求   生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)
第二十二條要求  安全管理機(jī)構(gòu)及安全管理人員責(zé)任
3、研讀《刑法》,關(guān)于安全生產(chǎn)責(zé)任主體的規(guī)定
4、研讀“兩高”司法解釋,關(guān)于安全生產(chǎn)責(zé)任主體的規(guī)定
5、通過法律解讀討論:
誰是生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)責(zé)任主體?
誰是生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)監(jiān)督主體?
6、通過法律解讀討論:
誰負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)綜合監(jiān)督?
誰負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)屬地監(jiān)督?
誰負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)直接監(jiān)督?
誰負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)直接管理?
7、歸納總結(jié):各級管理人員安全管理崗位職責(zé)
模塊四:現(xiàn)代企業(yè)安全管理的痛點(diǎn)與解決策略
困惑之一:為什么體系不能落地運(yùn)行?
困惑之二:為什么建立了體系,但事故頻發(fā)?
困惑之三:如何理解“安全第一” ?
困惑之四:如何理解“安全”與“生產(chǎn)”的關(guān)系?
困惑之五:安全部門和安全管理人員的職責(zé)是什么?
困惑之六:安全管理人員的工作重心是什么?
困惑之七:安全是誰的工作?
困惑之八:事故率是安全績效的惟一指標(biāo)嗎?
困惑之九:安全績效考核“對下不對上”的誤區(qū)?
困惑之十:安全績效考核“重結(jié)果,輕過程”?
困惑之十一:如何達(dá)到應(yīng)急演習(xí)“練為戰(zhàn),不為看”?
困惑之十二:如何解決隱患“回巢”現(xiàn)象?
困惑之十三:80% 的事故是由于不安全行為造成的嗎?
困惑之十四:行為安全管理是萬能之藥嗎?
困惑之十五:傳統(tǒng)模式與現(xiàn)代思維的區(qū)別是什么?
困惑之十六:如何創(chuàng)新企業(yè)安全文化?
討論:還有其他困惑嗎?

模塊五:安全管理的漏洞與應(yīng)對措施
1、為什么事故頻發(fā)
2、為什么企業(yè)的安全責(zé)任落實(shí)不到位
3、零事故安全管理的核心
安全管理之源動力
安全管理體系頂層設(shè)計(jì)
發(fā)揮管理層的安全影響力
安全管理的重心下移
強(qiáng)化安全管理機(jī)構(gòu)與人員的監(jiān)督職責(zé)
企業(yè)安全管理國際*趨勢
課程總結(jié)

現(xiàn)代企業(yè)安全管理培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/309915.html

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