課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)做微課培訓(xùn)
課程背景:
WHY:為什么要學(xué)習(xí)做微課?
隨著組織發(fā)展的需求,企業(yè)對人才的需求越趨明顯,很多企業(yè)逐步從人力資源部門獨(dú)立出OD組織發(fā)展部,推動人才發(fā)展,減少人工“數(shù)”的成本,導(dǎo)致組織人才可用于集中學(xué)習(xí)的時間越來越少。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新,人們越來越習(xí)慣利用碎片化時間進(jìn)行在線學(xué)習(xí),移動學(xué)習(xí)已經(jīng)成為自主學(xué)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)的主流學(xué)習(xí)方式,而在線學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的面授有著很多的不同,它需要短、小、精,那這種課程模式叫做微課。
WHEN:什么時候我們要學(xué)習(xí)微課?
上線M-learning,希望上線內(nèi)部優(yōu)質(zhì)課程的時候;
業(yè)務(wù)覆蓋全球/全國,希望降低線下組織成本的時候;
線下抽不出學(xué)習(xí)時間,只能轉(zhuǎn)線上培訓(xùn)的時候;
員工越來越趨于年輕化,增加學(xué)習(xí)趣味性的時候;
培訓(xùn)預(yù)算非常有限,想一勞永益的時候;
做好學(xué)習(xí)任務(wù)清單,準(zhǔn)備一次性批量上線優(yōu)質(zhì)微課的時候。
課程收益:
通過本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)者:
通過學(xué)習(xí)學(xué)員”痛點(diǎn)”分析法,找到微課的開發(fā)方向
用結(jié)構(gòu)化微課模型SCAS,快速學(xué)會微課內(nèi)容設(shè)計(jì)
獲得一套微課制作的模板及相關(guān)素材,提升微課顏值
掌握PPT動態(tài)微課+喀秋莎+剪映剪輯或萬彩動畫大師、虛擬演播室微課的基本操作
現(xiàn)場輸出一門制作精美、內(nèi)容緊貼崗位的5分鐘的線上微課。
課程福利(僅限受訓(xùn)學(xué)員):
可獲得10份專業(yè)的微課設(shè)計(jì)模版
可獲得100+份專業(yè)漂亮的PPT模板
可獲得2G+的微課制作圖片、人物素材
可獲得20類不同類型的微課音效素材
可獲得100+微課背景音樂配樂素材
可獲得更多獲取相關(guān)素材的方法
課程對象:
培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專職人員、企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師及業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干
課程方式:
講授式25%+現(xiàn)場演練15%+現(xiàn)場輔導(dǎo)60%
課程大綱
導(dǎo)入:認(rèn)知微課
一、企業(yè)微課為什么那么吸引人
1.短
2.小
3.精
4.焊
佳作賞欣:《三步確定客戶購車級別》
二、最火的微課都有哪些類型
1.PPT動畫微課
2.萬彩動畫微課
3.虛擬演播式微課
4.專業(yè)錄制式微課
案例:四種微課小片段展示
第一講:問受眾:微課受眾分析與主題確定
一、微課受眾分析
1.成人的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1)習(xí)慣一:只學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容
2)習(xí)慣二:喜歡用右腦接受新事物
3)習(xí)慣三:學(xué)習(xí)越簡單越好
2.受眾目標(biāo)分析
1)導(dǎo)入:《受眾分析與目標(biāo)確認(rèn)表》
2)導(dǎo)出:微課最好解決的是解決一個問題
3)微課崗位地圖:解決A崗位所有問題,以實(shí)現(xiàn)崗位勝任
3.6種微課分享的主題
一個知識
一個技能
一個案例
一個竅門
一個產(chǎn)品
一個方法
4.微課課題價值評估表
二、如何選擇一個有威力的微課主題?
1.4種微課命題的方式
1)對象+內(nèi)容
2)對象+收益+內(nèi)容
3)雙標(biāo)題+A或B
4)問題型
2.課題目標(biāo)描述
第二講:問模型:情境微課設(shè)計(jì)SCAS模型
一、什么是情境微課
1.故事
2.案例
3.游戲
4.電影、連續(xù)劇
二、情境模型SCAS
S(Situation):場景
C(Complication):沖突
A(Answer):解答
S(summarize):總結(jié)
三、情境變異模型
CSAS沖突先行式
SCACAS:沖突起伏式
配套工具:《PPT標(biāo)準(zhǔn)模板》
四、四種常見模型構(gòu)建
1、字母提練法
2、數(shù)字提練法
3、口決提練法
4、單字提練法
五、搭框架
1.8頁結(jié)構(gòu)法
主題/目標(biāo)/情境/沖突/方法/內(nèi)容/總結(jié)/介紹結(jié)尾
2.PPT模板的四種來源:islide/美化大師/熊貓辦公/素材包
第三講:問情境:微課情境還原與腳本設(shè)計(jì)
導(dǎo)入:電影拍攝的第一步是什么?
一、兩種微課腳本
1.文稿式
2.腳本式
時長
逐字
鏡頭
配樂/音效
配套工具:《標(biāo)準(zhǔn)腳本模板》
第四講:問顏值:微課素材收集與準(zhǔn)備
導(dǎo)入:布衣公子說PPT制作
一、六類圖片素材收集方法
1.人物、圖片、文字、圖示、形狀、場景
2.自主人物素材制作:崽崽工具的運(yùn)用
3.素材網(wǎng)站:覓元素/全景網(wǎng)/百度
4.自有素材:如何扣圖運(yùn)用
二、三種錄屏工具收集視頻素材
1.PPT錄屏
2.喀秋莎錄屏
3.EV錄屏
第五講:問視聽:微課聲音錄制與剪輯配字
微課配音篇
(一)錄音的環(huán)境要求
(二)真人配音七步法
1.熟悉文稿
2.甄選設(shè)備:手機(jī)+耳機(jī)
3.語速略快:文字稿
4.分段錄制
5.錯等三秒
6.配樂朗誦:帶耳機(jī)
7.搭配合作:男女搭配
(三)AI合成語音
科大訊飛
錄音神器
二、視頻錄制辦法
子主題一:PPT動態(tài)微課
(一)如何制作動態(tài)感PPT
1.如何用SMARTART快速制作PPT頁
2.情境化頁面制作技巧
3.如何構(gòu)建PPT動態(tài)微課動畫
(二)視頻錄制二類
1.同步直接錄
2.音視分開錄
子主題二:萬彩動畫大師版
認(rèn)識萬彩動畫大師界面
軌道
菜單
模板
萬彩動畫大師制作技巧
添加背景
添加素材
制作動畫
設(shè)計(jì)場景
增加配音
導(dǎo)出視頻
子主題三/四:虛擬演播室版/專業(yè)錄制式
錄制前的準(zhǔn)備
拍攝的工具-
手機(jī)
三腳架或云臺
綠布/電視/顯示器2
補(bǔ)光燈
拍攝環(huán)境準(zhǔn)備
獨(dú)立空間
安靜環(huán)境
其它裝飾
拍攝流程
拍攝安排表(逐一拍攝)
按流程逐一拍攝
三、視頻剪輯制作兩軟件
電腦-Camtasia
錄課準(zhǔn)備及錄制
界面和剪輯準(zhǔn)備
配音降噪與音量調(diào)節(jié)
視頻的剪切
插入外部視頻及轉(zhuǎn)場效果
突出重點(diǎn)及添加文字標(biāo)注
添加背景音樂
導(dǎo)出成品視頻
手機(jī)-剪映
配文字
加音效
加貼圖
傳輸-QQ
降損耗
學(xué)習(xí)做微課培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/309402.html
已開課時間Have start time
- 馬斌
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李悅?cè)?/span>
- 培訓(xùn)體系搭建課程 李巍華
- 培訓(xùn)師生動授課與演講技巧 李芳
- 內(nèi)訓(xùn)師TTT之課堂精彩呈現(xiàn) 李芳
- 培訓(xùn)體系的構(gòu)建與管理 李巍華
- 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開 李芳
- 卓越內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營 李芳
- 向培訓(xùn)要效益: 卓越培訓(xùn)體 張懷
- PTT講師授課技能 李芳
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李悅?cè)?/span>
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想