課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 銷售經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能課程
【培訓(xùn)課題】
《達(dá)成目標(biāo)共識(shí)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、喚醒內(nèi)心所需》
對(duì)企業(yè)而言,業(yè)績就是榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)就是后盾、目標(biāo)就是動(dòng)力、心態(tài)就是工具、激情就是自信、專業(yè)就是生命,為了能夠滿足這些必備條件,我們首先要知道業(yè)績來源的主觀因素,團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義?目標(biāo)對(duì)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的重要性?激情從何而來?專業(yè)該如何具備和運(yùn)用?根據(jù)這些硬件和軟件的剛需并存之下,“達(dá)成目標(biāo)共識(shí)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、喚醒內(nèi)心所需”是企業(yè)所需求之根本,在當(dāng)下不確定性的全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境中和大環(huán)境的影響之下。 我們?cè)摵稳ズ螐哪??我們?cè)撊绾紊婧蜕钅??我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)當(dāng)下和未來呢?我們?cè)撊绾卧黾幼约旱氖杖耄?本次課程將從心態(tài)、目標(biāo)、方式方法、思維轉(zhuǎn)變、個(gè)人管理、實(shí)用工具團(tuán)隊(duì)打造、凝聚力重塑等層面進(jìn)行賦能,助力企業(yè)團(tuán)隊(duì)達(dá)成業(yè)績、從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人收入和團(tuán)隊(duì)財(cái)富雙豐收!
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1顛覆認(rèn)知:
為什么我們擁有這么多豐富的經(jīng)驗(yàn),確沒有讓自己收入增加,讓團(tuán)隊(duì)業(yè)績實(shí)現(xiàn)
達(dá)成共識(shí):
為什么很難讓團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成共有的目標(biāo)認(rèn)知,如何實(shí)現(xiàn)“一張圖、一顆新、一場仗”
掌握技術(shù):
如何用自己專業(yè)的產(chǎn)品知識(shí)、技術(shù)能力博弈更多的新店家、服務(wù)更多的新客戶
找準(zhǔn)問題:
到底是什么的因素在影響團(tuán)隊(duì)業(yè)績的實(shí)現(xiàn)和個(gè)人的收入,以及團(tuán)隊(duì)的發(fā)展
解決難題:
運(yùn)用*理論和體驗(yàn)式互動(dòng)方式,幫助團(tuán)隊(duì)家人解決收入、業(yè)績和團(tuán)隊(duì)管理中的難題
效益轉(zhuǎn)換:
運(yùn)用月、周、日(晨會(huì)和晚間)以及531工具快速實(shí)現(xiàn)營銷業(yè)績突破
【賦能對(duì)象】
企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)、銷售團(tuán)隊(duì)
【培訓(xùn)特色】
從實(shí)戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)(實(shí)戰(zhàn)性)
課程內(nèi)容聽得懂、記得住、練得會(huì)、用得了(簡單性)
實(shí)戰(zhàn)管理工具多、實(shí)際落地方法多(落地性)
培訓(xùn)向業(yè)績效益轉(zhuǎn)換快(成果性)
【課程會(huì)有哪些受益?】
培養(yǎng)相信自己產(chǎn)品的能力,增強(qiáng)銷售自信心。
消除阻礙達(dá)成目標(biāo)的一切消極負(fù)面想法,建立強(qiáng)大積極心態(tài)。
幫助打造一支高效,團(tuán)結(jié),有凝聚力的銷售團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造企業(yè)銷售奇跡。
幫助銷售人員樹立核心價(jià)值觀念---“你不是打工者,你是自己的老板”。
克服本我*的障礙—找借口。成功銷售員---只要結(jié)果 沒有借口。
達(dá)成目標(biāo)的核心關(guān)鍵—“誰能幫我達(dá)成目標(biāo)?”—借力團(tuán)隊(duì)及工具。
學(xué)會(huì)利他之心,越懂得感恩的人,成功的幾率越大,速度越快。
【培訓(xùn)模式】
實(shí)戰(zhàn)理論講授+實(shí)戰(zhàn)案例剖析+實(shí)戰(zhàn)研討演練+實(shí)際問題解決+現(xiàn)場生成成果
【培訓(xùn)要求】
以小組為單位展開培訓(xùn)與研討演練,每個(gè)小組人員數(shù)量十-十二人左右
課桌擺放呈魚骨或島狀排列
【培訓(xùn)教具】
條幅:懸掛印有培訓(xùn)主題的條幅
桌牌:印有數(shù)字1、2、3、4類似的桌牌
紙張:A1大白紙(每個(gè)小組每天用量3張)
筆:兩色白板筆(每個(gè)小組2支)
評(píng)分表:現(xiàn)場張貼墻面的小組學(xué)習(xí)過程與現(xiàn)場成果評(píng)比表,積分榜
其他:投影儀、無線話題(兩支)、音頻線、白板、白板夾子或白板磁鐵
【培訓(xùn)大綱】
模塊一 對(duì)于目標(biāo)共識(shí)容易有的心態(tài)
普遍存在對(duì)目標(biāo)共識(shí)的理解和認(rèn)識(shí):
不理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共識(shí)的重要性,啥目標(biāo)不目標(biāo)的干不就行了嗎?你說的我都懂,不要給我講大道理、憑借過往的經(jīng)驗(yàn)持有一種“無所謂,隨心所欲,我行無素”的形式特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)我需要你幫助你來就行,別人的給我沒有關(guān)系,我管好自己的一畝三分地就行。
但真實(shí)的情況真滴是這樣嗎?引導(dǎo)案例(某化妝品公司的真實(shí)案列分析)
課程導(dǎo)向:
實(shí)戰(zhàn)研討演練與講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 《市場博弈》計(jì)劃落地
運(yùn)用《市場博弈》的互動(dòng)體驗(yàn) 讓參訓(xùn)學(xué)員充分理解和感知雙贏的思維關(guān)鍵,以及資源的整合過程,對(duì)于規(guī)則的理解和溝通意識(shí)的提升,分組討論如何打好手里的牌,在當(dāng)下激烈競爭的市場端,如何維護(hù)老店鋪、如何開發(fā)新店鋪以及對(duì)公司和團(tuán)隊(duì)發(fā)展戰(zhàn)略的了解、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用與完善。從而在體驗(yàn)過程中反映和暴露出目前團(tuán)隊(duì)成員存在的真實(shí)情況,本體驗(yàn)將從如下層面引導(dǎo)和分享。
1參與人員普遍現(xiàn)狀(溝通的不及時(shí),資源整合的欠缺,規(guī)則理解的誤區(qū))從而引申到實(shí)際工作的情況
心態(tài)消極
(參與度不夠、不愿意去轉(zhuǎn)化和行動(dòng))
行為拖拉
(不主動(dòng)出擊、即使手中擁有致勝的*,不主動(dòng)出擊也是無用)
管理缺失
(對(duì)于每張牌的價(jià)值理解不到位,對(duì)自己手里的牌不會(huì)運(yùn)用和分析,市場中店鋪管理,人員管理)
抱怨不斷、借口多多
(不從自身找原因,推卸責(zé)任、說老師沒有講清楚等等、就是溝通沒有反饋、結(jié)果沒有落地、過程沒有抓?。?br />
2參訓(xùn)人員的四無現(xiàn)象
無認(rèn)知、無方法
(對(duì)自我、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)、同事、市場、產(chǎn)品、技能等層面的觀念認(rèn)知,甚至不知道遇到問題該怎么,只會(huì)等待)
無目標(biāo)、無動(dòng)力
(產(chǎn)品知識(shí)、專業(yè)知識(shí)都懂、都會(huì),但就是不行的,永遠(yuǎn)原地踏步,所以導(dǎo)致很難得到自己想要的收入結(jié)果和團(tuán)隊(duì)的業(yè)績達(dá)成)
復(fù)盤項(xiàng)目:《勇闖魔王關(guān)》塑造、目標(biāo)、心態(tài)、狀態(tài)、行動(dòng)
模塊二 目標(biāo)共識(shí)三部曲(方向、方法、動(dòng)力)
實(shí)戰(zhàn)研討演練與講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng) (*)計(jì)劃落地、制定7月份目標(biāo)和計(jì)劃
分析自己目標(biāo)的實(shí)施規(guī)劃
具體的方式和方法,如何落地執(zhí)行
你今年想收入多錢
什么在影響你的行動(dòng)和決策
呈現(xiàn)月、周、日(晨會(huì))、復(fù)盤的意義
方向(到底該如何給自己定位?如何規(guī)劃市場)
(團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略的發(fā)展和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用、自我的規(guī)劃發(fā)展,為什么選擇這個(gè)行業(yè),該如何走下、是繼續(xù)經(jīng)營自己的老店鋪還是兼顧雙贏的發(fā)展,如何做到學(xué)習(xí)的落地和實(shí)施、)
方法、尋找藍(lán)海市場(線上和線下的模式轉(zhuǎn)變)
市場細(xì)分找藍(lán)海
產(chǎn)品差異找藍(lán)海
解決方案找藍(lán)海
動(dòng)力
(如何找到原有的動(dòng)力,如何讓動(dòng)力落地,如何做到主動(dòng)出擊、業(yè)績飆升)
復(fù)盤實(shí)戰(zhàn)演練項(xiàng)目:(絕地反擊)、
運(yùn)用《絕地反擊》的現(xiàn)場銷售體驗(yàn) 讓參訓(xùn)學(xué)員尋求方法和動(dòng)力,從而找到自我的定位方向,根據(jù)現(xiàn)實(shí)的銷售體驗(yàn)來了解客戶的需要和需求,辨別客戶的真假需求,鍛煉自我的溝通表達(dá)能力以及銷售中的隨機(jī)應(yīng)變能力,提升自我的專業(yè)知識(shí)層面,洞察客戶心理、了解市場需求、尋求方法和抗壓后的原動(dòng)力。
模塊三 如何打贏一場勝利的戰(zhàn)役
市場核心競爭力——團(tuán)隊(duì)《聚人心、抓過程、拿結(jié)果》
引導(dǎo)案例(水門橋、阻擊手、新東方)
實(shí)戰(zhàn)研討演練與講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 《領(lǐng)袖穿越圈》團(tuán)隊(duì)的核心
運(yùn)用《領(lǐng)袖卓越圈》的互動(dòng)體驗(yàn) 讓參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)知和了解團(tuán)隊(duì)的重要性,在不斷提升技術(shù)、方式、方法的同時(shí)、如何更好的完善自我的能力、意愿、責(zé)任、在勝負(fù)pk的機(jī)制中我們?cè)撊绾纬惺軌毫ΓD(zhuǎn)變思維、超越對(duì)手,戰(zhàn)勝自我,簡單的事情,簡單的動(dòng)作如何在數(shù)次的挑戰(zhàn)中更加成熟和穩(wěn)定,呈現(xiàn)頭狼的擔(dān)當(dāng)、使命和愿景,感受壓力與競爭,市場看的永遠(yuǎn)是結(jié)果,客戶看的永遠(yuǎn)是服務(wù)和專業(yè),復(fù)盤整個(gè)兩天的課程內(nèi)容,融入方法的延續(xù)、技能的提升、目標(biāo)的突破和完善、狀態(tài)的激發(fā)和實(shí)效、激情的再造和利他的感恩意識(shí),本體驗(yàn)將從如下層面引導(dǎo)和分享。
實(shí)戰(zhàn)研討演練與講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng) (領(lǐng)袖卓越圈)計(jì)劃落地、目標(biāo)達(dá)成、利他思維、行動(dòng)的轉(zhuǎn)化、方式方法完善、復(fù)盤實(shí)操的落地
團(tuán)隊(duì)成功的四知三性九能
團(tuán)隊(duì)成功的四知(優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、規(guī)劃、愿景)
團(tuán)隊(duì)成功的三性(人性、悟性、自覺性)
團(tuán)隊(duì)成功的九能(溝通、專業(yè)、信任、執(zhí)行、狀態(tài)、分析、判斷、解決、整合)
影響勝利的五種團(tuán)隊(duì)職能障礙
5W+2H
課程全程重點(diǎn)回顧
激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/309073.html
已開課時(shí)間Have start time
- 楊洪濤
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團(tuán) 劉文熙
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 《打造高績效的銷售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙