欧美乱大交av_美女视频黄免费看_国产情久久久久久一区二区三_国产av一区二区久久_欧美日韩av久久久_久久精品国产亚洲av久试看 _日韩高清影院_大陆国产av

團(tuán)隊(duì)核心建設(shè)課程

課程背景：
從優(yōu)秀走向卓越需要經(jīng)歷一些蛻變，后備人才是一個(gè)企業(yè)非常核心的群體，后備人才們決定了企業(yè)的各項(xiàng)戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢(shì)與執(zhí)行成果。后備人才晉升后在組織中需發(fā)揮承上啟下的作用，需要建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)提升自己管理素能與管理能力，持續(xù)開展管理研習(xí)，讓自己在管理崗位上的修煉變得更加爐火純青。
該課程的核心理念及工具廣泛運(yùn)用于眾多大中型集團(tuán)公司， 本課程結(jié)合中國(guó)企業(yè)管理發(fā)展階段與實(shí)際情況，從“認(rèn)知自我管理角色、設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、建立團(tuán)隊(duì)信任、授權(quán)激勵(lì)培育賦能”等為基礎(chǔ)內(nèi)容，并在課堂上用實(shí)戰(zhàn)演練的方式，講授系列管理工具與方法，引入企業(yè)實(shí)際案例，教授如何處理管理中的常見問題，實(shí)讓后備人才享受管理、改善管理，用管理為企業(yè)和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。經(jīng)過短時(shí)間的學(xué)習(xí)，即可讓企業(yè)后備人才掌握一套簡(jiǎn)單易行、且行之有效地管理原則、方法與工具。
后備人才是有著不一樣特質(zhì)的崗位，后備人才培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言非常重要，可要將這個(gè)崗位的人員賦能訓(xùn)練培養(yǎng)好需要一定的技巧。賦能過程中既需要懂人性又需要懂得啟發(fā)式的教育賦能方式。管理工作要做好必須與其他部門建立起有效溝通、通力合作的平臺(tái)和環(huán)境，充分發(fā)揮后備人才對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)部門的支持和引領(lǐng)作用。很多時(shí)候不會(huì)培養(yǎng)會(huì)導(dǎo)致各種誤解出現(xiàn)，后備人才有時(shí)會(huì)覺得管理工作很枯燥，學(xué)起來很慢，工作的價(jià)值感很難找到。通過還原管理賦能訓(xùn)練的工作情境，從一個(gè)后備人才對(duì)下屬賦能培育賦能的工作內(nèi)容實(shí)際深入剖析如何來做好，深挖教練式賦能培育的難點(diǎn)與痛點(diǎn)，結(jié)合系統(tǒng)的方法，打造針對(duì)教練式賦能訓(xùn)練的技巧。整個(gè)課程緊緊貼合工作中的實(shí)際場(chǎng)景，從概念出發(fā)，運(yùn)用*的觀念、理念來強(qiáng)化意識(shí)，大量的場(chǎng)景模擬與具體方法來提升能力。

課程收益：
強(qiáng)化后備人才晉升后的角色認(rèn)知，提升使命感
提升后備人才的格局，加強(qiáng)自我精力成長(zhǎng)管理
掌握分配任務(wù)、反饋、激勵(lì)方法調(diào)動(dòng)積極性
掌握培育與賦能的具體做法，幫助員工改善績(jī)效

課程對(duì)象：
后備人才

課程風(fēng)格：
源于實(shí)戰(zhàn)：課程內(nèi)容來源企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效
幽默風(fēng)趣：課程氛圍非常好，擅長(zhǎng)用互動(dòng)、故事、案例點(diǎn)燃培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
邏輯性強(qiáng)：系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng)，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個(gè)聽眾的思維
價(jià)值度高：課程內(nèi)容經(jīng)過市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)打磨，講解的工具均能夠有效運(yùn)用
方法論新：建構(gòu)主義+刻意練習(xí)+五星教學(xué)+行動(dòng)學(xué)習(xí)+問題改善工坊

課程大綱
第一講：培訓(xùn)導(dǎo)入與團(tuán)隊(duì)建設(shè)  
一、培訓(xùn)導(dǎo)入：
1. 培訓(xùn)的本質(zhì)是讓改變發(fā)生：改變管理意識(shí)與能力
案例：小區(qū)理發(fā)的啟示
2. 管理動(dòng)作衍變過程
3. 管理的系統(tǒng)：每個(gè)后備人才需要持續(xù)迭代管理系統(tǒng)
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：形成各組的文化
收益點(diǎn)：掌握后備人才成長(zhǎng)路徑圖，實(shí)現(xiàn)從低手到高手需要持續(xù)迭代的管理系統(tǒng)

第二講：管理研習(xí)：概念、發(fā)展、瓶頸
一、什么是管理
1. 管理的認(rèn)知
2. 管理的概念
二、管理過程中的管理瓶頸
1. 不敢管：內(nèi)心對(duì)管理有恐懼
2. 不愿管：自身對(duì)管理的動(dòng)能不足（帶過）
3. 不會(huì)管：沒有系統(tǒng)掌握管理的方法
三、后備人才的正確的6種姿態(tài)
案例分析：老婦人vs小田

第三講：后備人才晉升后的正確定位
一、后備人才的角色定位四字偏差
1. 無敬畏：占山為王、小山頭主義嚴(yán)重
2. 傳聲器：上傳下達(dá)中不會(huì)翻譯指令和要求
3. 不務(wù)實(shí)：憑感覺做管理
4. 立場(chǎng)錯(cuò)：不能站在高一級(jí)的角度看待管理問題
二、后備人才角色定位
2.1高格局：理解格局定義，提升格局
2.2處明白：理該抓的核心人、事、流
2.3不諉過：不推卸責(zé)任
2.4勝史績(jī)：超出歷史業(yè)績(jī)
2.5寒了心：能夠享受孤獨(dú)，忍受后備人才的委屈

第四講：后備人才管理團(tuán)隊(duì)的核心技巧與工具
一、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)信任
1. 建立信任
1.1 信任的人品要素
1.2 信任的能力要素
2. 信任的層次
二、團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì)
1. 激勵(lì)的誤區(qū)與激勵(lì)的原則
2. 非物質(zhì)激勵(lì)的GRAPE模型及實(shí)操
三、團(tuán)隊(duì)的任務(wù)分配
1.不同場(chǎng)景的任務(wù)
2. 任務(wù)分配的六步驟
視頻學(xué)習(xí)：如何給下屬分配工作
實(shí)操練習(xí)：一對(duì)一練習(xí)給下屬分配工作

第五講：后備人才教練式目標(biāo)賦能技巧
一、賦能員工設(shè)定目標(biāo)與分解目標(biāo)
二、制定達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵任務(wù)計(jì)劃
1. 定目標(biāo)：確定一個(gè)工作相關(guān)目標(biāo)
2. 策略開發(fā)：頭腦風(fēng)暴開發(fā)各種策略
3. 策略優(yōu)選：設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)篩選策略
4. 工作計(jì)劃：制定切實(shí)可行計(jì)劃
三、教練實(shí)操的步驟
1. 覺察：發(fā)現(xiàn)問題
2. 分析：定位制約因素
3. 干預(yù)：找到新的策略
4. 行動(dòng)：制定對(duì)策開展實(shí)施
四、賦能的方法： OJT法-示范的價(jià)值
五、教練式的反饋賦能AID-O技巧
游戲：投小球的游戲
1. 反饋的BOOST原則
2. AID-O反饋模式
1）積極性反饋的步驟
2）改進(jìn)性反饋的步驟

第六講：教練式的復(fù)盤賦能技巧
一、吉爾伯特績(jī)效行為工程模型
1. 績(jī)效=成果/成本
2. 從人控到績(jī)控的轉(zhuǎn)變
3. 從行為設(shè)計(jì)的角度賦能下屬制定工作計(jì)劃
二、掌握工作復(fù)盤的步驟與方法
游戲：拜訪客戶
1. 回顧目標(biāo)
2. 評(píng)估結(jié)果
3. 分析原因
4. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

團(tuán)隊(duì)核心建設(shè)課程