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高執(zhí)行人才課程

課程背景：
不論是卓越的戰(zhàn)略，還是才華橫溢的員工，如果失去了組織的力量、團(tuán)隊(duì)的精神，企業(yè)的愿景、使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略和價(jià)值觀都是空中樓閣，無法落地。作為員工，是否與公司、團(tuán)隊(duì)一起獲得了職業(yè)能力的提升？作為領(lǐng)導(dǎo)，你是否能成為下屬的伯樂和園丁，彼此成就？在本課程中，我們將探索打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的根本方法，學(xué)習(xí)并掌握一系列可實(shí)施的工具，從而有效提升高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力，培養(yǎng)企業(yè)人才高地，打造一支高執(zhí)行力、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。

課程收益：
1.幫助學(xué)員樹立主動(dòng)積極心態(tài)、強(qiáng)化人生目標(biāo)管理
2.掌握時(shí)間管理工具，統(tǒng)合綜效
3.確立雙贏思維、提高組織效能和創(chuàng)新水平
4.引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)由內(nèi)而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的合作力
5.幫助學(xué)員在成就自我的同時(shí)，有效完成組織所賦予的使命和任務(wù)

授課對(duì)象：
全體員工

課程大綱：
第一講：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，做高效能職場(chǎng)人
一、認(rèn)識(shí)高效能習(xí)慣
1.什么是“高效能”
2.*與低效能人士對(duì)比
3.*畫像
活動(dòng)：*的形象展

第二講：成人達(dá)己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理
以終為始案例：目標(biāo)改寫未來
一、目標(biāo)的制定
1.組織的使命和愿景
2.組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工
3.確立各層級(jí)的目標(biāo)
4.工具：SWOT分析
二、目標(biāo)的拆解
1.以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向?qū)訉臃纸?br /> 2.以終為始，績(jī)效考核與目標(biāo)分解
1)KPI2)KPA3)OKR
案例：知名企業(yè)的目標(biāo)管理
三、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理法
1.計(jì)劃你的工作，工作你的計(jì)劃
2.不忘初心
3.PDCA的螺旋式上升
4.做一朵勇往直前的向陽(yáng)花

第三講：時(shí)間管理要事第一
一、你需要時(shí)間管理嗎案例：時(shí)間管理創(chuàng)造的奇跡
1.時(shí)間管理中存在的問題
2.時(shí)間管理的案例分享
案例：時(shí)間并不總是24小時(shí)
二、應(yīng)該怎樣管理時(shí)間
1.時(shí)間管理的本質(zhì)
2.傳統(tǒng)的時(shí)間管理方法互動(dòng)：時(shí)間和金錢，該怎樣花
3.第三代時(shí)間管理：活在第二象限
4.第四代時(shí)間管理：活出我自己
三、高效能時(shí)間管理的秘訣
1.“80/20”法則的應(yīng)用
2.ABC控制法
3.時(shí)間管理六步流程

第四講：統(tǒng)合綜效效率提升
一、工作中存在的效率問題
1.工作中的效率問題有哪些？
2.問題歸因分析
二、效率管理的方法
1.提升人的效率
2.提升物的效率
3.提升流程的效率
活動(dòng)：7的游戲

第五講：提升溝通知彼解己
一、同理心聆聽情景對(duì)話一
1.真的聽懂了嗎？
2.高品質(zhì)溝通的核心原則：先診斷后開方
3.聆聽的五個(gè)層次及四大原則
4.同理心傾聽的五種方式和常用語句同理心訓(xùn)練
二、全方位溝通的技巧和要點(diǎn)
1.金字塔原理表達(dá)技巧
2.向上溝通要有“膽”
3.水平溝通要有“肺”
4.向下溝通要有“心”
活動(dòng)：我們?nèi)笔裁?br /> 案例：談話高手

第六講：善用工具做好分析
一、為什么要做分析
二、分析的工具
1.SWOT分析模型
2.魚骨圖
3.頭腦風(fēng)暴法
4.PDCA循環(huán)
5.帕累托法則
6.SMART原則
7.ABC分類法
8.*
9.馬斯洛人類需求五層次理論
10.X理論和Y理論

第七講：打造擁有完美執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
一、執(zhí)行力為什么重要
1.如何去理解執(zhí)行力
2.個(gè)人執(zhí)行力
3.組織執(zhí)行力
二、執(zhí)行力缺失的原因
1.領(lǐng)導(dǎo)
2.文化
3.制度
4.人才
5.監(jiān)督和考核
6.獎(jiǎng)懲
三、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法
（一）讓每個(gè)人都有目標(biāo)——凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢
1.課堂模擬：根據(jù)SMART法則，為自己制定下半年度目標(biāo)
2.可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與挑戰(zhàn)性目標(biāo)
3.制定目標(biāo)的誤區(qū)
（二）激發(fā)動(dòng)力
1.激勵(lì)與自我激勵(lì)的12種方法
1）競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
2）目標(biāo)激勵(lì)
3）成就激勵(lì)
4）榜樣激勵(lì)
2.激勵(lì)的誤區(qū)及糾正
1）個(gè)人的需求點(diǎn)
2）XY理論
3）公平理論
3.積極心理學(xué)激勵(lì)法
（三）上下級(jí)共贏的藝術(shù)
1.你們的團(tuán)隊(duì)期待契合嗎？
2.表?yè)P(yáng)與批評(píng)的技巧
3.語言藝術(shù)和風(fēng)格
4.跨部門溝通的方法
活動(dòng)：打破壁壘重塑關(guān)系
（四）項(xiàng)目管理的方法
1.組建團(tuán)隊(duì)——啟動(dòng)項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作
2.項(xiàng)目管理——人事物
3.項(xiàng)目溝通與激勵(lì)
4.項(xiàng)目收尾、工作待續(xù)
5.項(xiàng)目管理的十大板塊
（五）高效執(zhí)行力密碼
1.遠(yuǎn)慮近憂
2.善用三高政策
3.沒有什么比客戶的滿意更重要
4.約束機(jī)制成就卓越成效

高執(zhí)行人才課程