課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)· 項(xiàng)目經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工程風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防課程
【課程背景】
每個(gè)施工項(xiàng)目都可能隨時(shí)發(fā)生各類糾紛,項(xiàng)目經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)在處理糾紛時(shí),也許息事寧人、也許委曲求全、也許其他處理方式姑且平息,盡管如此還會(huì)因?yàn)樘幚聿划?dāng)而引發(fā)的節(jié)外生枝,事態(tài)升級(jí)。究其原因,那是不是我們的策略和方向有偏差了呢?本課程就是基于工程糾紛的普遍現(xiàn)象,系統(tǒng)分析原因、梳理處理方案和提出風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避重點(diǎn)事項(xiàng)。
【課程收益】
運(yùn)用一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)思維框架研究糾紛原因
運(yùn)用復(fù)雜性模型整理問(wèn)題解決思路
掌握溝通模型能夠分析出協(xié)商解決的障礙因素
描述出合同原則并理解其他應(yīng)用指導(dǎo)
能夠建立法律途徑解決方案的證據(jù)資料收集邏輯
能夠描述第三方協(xié)調(diào)所需的文件資料
【課程對(duì)象】施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、商務(wù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等
【課程大綱】
一、引言
(一)課程背景
1、針對(duì)合同模糊條款,各說(shuō)一詞
2、工程結(jié)算久拖不決,沒(méi)人解決
3、甲方隨意取消合同內(nèi)容,沒(méi)有說(shuō)法
4、工程款欠付引發(fā)社會(huì)矛盾,扯皮推諉
5、甲方安排合同外任務(wù),不給補(bǔ)償
6、等等,其他
(二) 課程目標(biāo)
1、運(yùn)用一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)思維框架研究糾紛原因
2、運(yùn)用復(fù)雜性模型整理問(wèn)題解決思路
3、掌握溝通模型能夠分析出協(xié)商解決的障礙因素
4、描述出合同原則并理解其他應(yīng)用指導(dǎo)
5、能夠建立法律途徑解決方案的證據(jù)資料收集邏輯
6、能夠描述第三方協(xié)調(diào)所需的文件資料
二、一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)分析糾紛原因
(一)一個(gè)中心:糾紛形式
1、來(lái)源:觀點(diǎn)認(rèn)同不一致、不履行義務(wù)、侵權(quán)、莫名其妙的其他原因
2、根本原因:利益受損而得不到主張
(二)兩個(gè)基本點(diǎn):合同原則、事實(shí)依據(jù)
1、合同原則指平等、自愿、合法、誠(chéng)信、公平
2、事實(shí)依據(jù)是分析糾紛的最基本條件
(三)建立思維框圖
建立思維矩陣框圖查找糾紛原因
三、糾紛的原因能給管理者帶來(lái)什么?
(一)建立糾紛的博弈邏輯
1、掌握客觀真實(shí)的糾紛事項(xiàng)信息
2、復(fù)雜性模型整理復(fù)雜變繁雜的處理思路
復(fù)雜性模型的使用
(二)妥協(xié)
1、輸贏不是*的結(jié)論
2、用于權(quán)衡收益與代價(jià)
(三)確定策略
1、糾紛策略來(lái)自于真實(shí)信息
2、SWOT模型協(xié)助策略制定
3、模型應(yīng)用
四、管理者如何權(quán)衡使用糾紛解決方案
(一)協(xié)商
1、利用溝通模型分析協(xié)商方案
2、協(xié)商解決前提
(二)求助調(diào)解
1、借助第三者干預(yù)
2、權(quán)威性是基本條件
(三)求助法律
1、基于事實(shí)的判定
2、如何為法律解決提供閉環(huán)的證據(jù)鏈
問(wèn)題討論:上訪屬于哪一類
五、在工程實(shí)踐中如何處理工程糾紛?
(一)別人找我糾紛
1、他人發(fā)起糾紛情景
比如:分包合同條款、欠薪、侵權(quán)等
2、案例應(yīng)用分析
(1)利用思維矩陣框圖判斷原因
(2)利用復(fù)雜性模型劃分糾紛問(wèn)題性質(zhì)
(3)利用SWOT確定解決方案:協(xié)商、調(diào)解和訴訟
(二)我找他人糾紛
1、自身發(fā)起的糾紛情景
比如:總包合同條款、拖欠、維權(quán)等
2、案例應(yīng)用分析
(1)整理能閉環(huán)的證據(jù)鏈
(2)復(fù)雜性模型判定糾紛問(wèn)題性質(zhì)
(3)研究妥協(xié)底線
(4)溝通模型探索協(xié)商方案
(5)調(diào)解與訴訟的升級(jí)
六、如何預(yù)防工程糾紛風(fēng)險(xiǎn)?
(一)工程糾紛風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自于哪?
1、風(fēng)險(xiǎn)是帶來(lái)?yè)p失的不確定性
糾紛不一定是風(fēng)險(xiǎn),糾紛能成為風(fēng)險(xiǎn)一定是有造成己方損失的因素存在
2、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
在思維矩陣框架中應(yīng)用頭腦風(fēng)暴法識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)因素,
(二)工程糾紛風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防的重點(diǎn)管理內(nèi)容有哪些?
1、評(píng)估糾紛風(fēng)險(xiǎn)因素發(fā)生的可能性
2、評(píng)估糾紛風(fēng)險(xiǎn)損失量
采用專家調(diào)查法
3、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案
規(guī)避、轉(zhuǎn)移、減輕、自留在糾紛風(fēng)險(xiǎn)的選擇比較
(三)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避方案
1、遵守合同原則
2、規(guī)范行為語(yǔ)言
3、重視證據(jù)收集
4、設(shè)置妥協(xié)底線
七、回顧總結(jié)
1、應(yīng)用工具整理
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)
工程風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/306145.html
已開課時(shí)間Have start time
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風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)訓(xùn)
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