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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《數(shù)據(jù)分析思維及產(chǎn)業(yè)應(yīng)用案例解析》
 
講師:李銘洋 瀏覽次數(shù):2616

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)講師:李銘洋    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

數(shù)據(jù)分析思維應(yīng)用課程

課程大綱
一、數(shù)據(jù)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的核心支撐
(一)數(shù)字經(jīng)濟(jì)包括:數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化
(二)數(shù)字經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,產(chǎn)業(yè)與數(shù)據(jù)的關(guān)系:為什么說(shuō)數(shù)據(jù)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心支撐?
(三)支點(diǎn)模型:客戶(hù)地球、產(chǎn)業(yè)砝碼、核心支點(diǎn)、核心杠桿?
(四)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與數(shù)字時(shí)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)別:數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析的核心價(jià)值?
(五)數(shù)據(jù)從何而來(lái),分為哪幾類(lèi)?
(六)12個(gè)數(shù)據(jù)分析里最常用的思維
1、指標(biāo)思維
2、結(jié)構(gòu)化思維
3、結(jié)構(gòu)化思維
4、漏斗思維
5、象限法
6、多維法
7、對(duì)比思維
8、維度思維
9、溯源思維
10、二八思維
11、假設(shè)法
12、目標(biāo)思維
案例:孩子王的數(shù)據(jù)分析是如何撬動(dòng)母嬰市場(chǎng)的?

二、數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)
(一)什么是數(shù)據(jù)分析
(二)數(shù)據(jù)分析可以干什么?
(三)統(tǒng)計(jì)學(xué)
(四)機(jī)器學(xué)習(xí)
(五)數(shù)據(jù)清洗、脫敏、建模等
(六)云計(jì)算與邊緣計(jì)算
(七)大數(shù)據(jù)交易所
(八)產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)分類(lèi)
(九)數(shù)據(jù)分析產(chǎn)業(yè)圖譜

三、如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析挖掘商業(yè)價(jià)值?
(一)客戶(hù)群體細(xì)分,然后為每個(gè)群體量定制特別的服務(wù)。
(二)模擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境,發(fā)掘新的需求同時(shí)提高投資的回報(bào)率。
(三)加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)系,提高整條管理鏈條和產(chǎn)業(yè)鏈條的效率。
(四)降低服務(wù)成本,發(fā)現(xiàn)隱藏線(xiàn)索進(jìn)行產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新。
(五)其他:

四、數(shù)據(jù)分析產(chǎn)業(yè)應(yīng)用案例解析
(一)數(shù)據(jù)分析常用的產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)和應(yīng)用場(chǎng)景都有哪些?
(二)電力行業(yè)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
(三)醫(yī)療保健產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
(四)生產(chǎn)制造業(yè)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
(五)金融業(yè)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
(六)電商行業(yè)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
(七)物流數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
(八)交通行業(yè)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用:自動(dòng)駕駛、共享單車(chē)、城市交通等
(九)生物科技領(lǐng)域數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
(十)餐飲行業(yè)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
(十一)零售行業(yè)及母嬰行業(yè)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用
(十二)教育行業(yè)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用

數(shù)據(jù)分析思維應(yīng)用課程


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李銘洋
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