課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項(xiàng)目管理創(chuàng)新培訓(xùn)
【培訓(xùn)大綱】
一、新時(shí)代呼喚創(chuàng)新思維
1、習(xí)主席:抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展
2、這世界變化快,創(chuàng)新思維越來(lái)越需要
(1)柏拉圖與弟子的故事
(2)人類文明的5個(gè)階段
(3)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新思維
(4)創(chuàng)新智慧的本質(zhì)是靈性思維
3、創(chuàng)新思維必經(jīng)的3個(gè)階段
(1)邏輯思維是垂直型的思維
(2)*的工具是*
(3)邏輯思維和*有五個(gè)方面的差異
1)挖舊洞和挖新洞的不同
2)垂直思維與立體思維的不同
3)簡(jiǎn)單快速與全面處理的不同
4)思維方式與思考角度的不同
5)單一思維與跨界思維的不同
(4)靈性思維五個(gè)特征
1)靈性思維是無(wú)為法
2)靈性思維是安靜的
3)靈性智慧是開(kāi)放的
4)靈性智慧是非凡的
5)靈性智慧是創(chuàng)造的
二、 創(chuàng)新智慧與創(chuàng)新世界
1、創(chuàng)新企業(yè)與創(chuàng)新商業(yè)模式
(1)心是世界的模具
(2)創(chuàng)客——新工業(yè)革命
(3)商業(yè)創(chuàng)新又分為源創(chuàng)新和流創(chuàng)新
(4)源創(chuàng)新的企業(yè)更具有可持續(xù)性
(5)企業(yè)商業(yè)模式的創(chuàng)新
2、創(chuàng)新城市、創(chuàng)新社會(huì)與創(chuàng)新國(guó)家
(1)城市要保持強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越需要?jiǎng)?chuàng)新
(2)激活創(chuàng)新能力才是城市真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力
(3)創(chuàng)意社會(huì)全社會(huì)都提倡創(chuàng)新思維
3、創(chuàng)新世界
(1)未來(lái)改變世界的六大驅(qū)動(dòng)力
(2)組織革命創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展型社會(huì)
(3)創(chuàng)新智慧立足于物質(zhì)世界的創(chuàng)新
三、 創(chuàng)新智慧與創(chuàng)新人生
1、成長(zhǎng)比成功更重要
(1)內(nèi)在成長(zhǎng)是做人,外在成功是做事
(2)最關(guān)鍵的因素是人的現(xiàn)代化
1)對(duì)生命更廣闊的覺(jué)知
2)跟宇宙更恢弘的聯(lián)接
3)對(duì)人生更深刻的體驗(yàn)
(3)六個(gè)思考框
1)三角形
2)圓形
3)正方形
4)心形
5)鉆石形
6)平板形
(4)人的一生有3個(gè)基本追求
1)物質(zhì)層面
2)精神層面
3)靈性層面
2、三種人生
(1)平面人生
1)平面人生猶如一張紙
2)平面人生關(guān)注的焦點(diǎn)是外在的
3)世界是本然而不是應(yīng)然
(2)立體人生
1)立體人生有很多支點(diǎn)
2)關(guān)注內(nèi)在思維方式的提升
3) 立體人生少了很多執(zhí)著
(3)圓融人生
1) 思維方式是靈性思維
2)永遠(yuǎn)都是不敗的人生
3)是沒(méi)有內(nèi)外差別的人生
4)真正的全新歸零
5)利益眾生的事業(yè)遍滿法界
3、項(xiàng)目管理更能修靈性思維
(1)因?yàn)殪`性思維有三要素
1)道家講的智、仁、勇
2)儒家講的孝、智、勇
3)佛教說(shuō)的大智慧、大慈悲、大雄力
四、項(xiàng)目管理的創(chuàng)新思維
1、項(xiàng)目目標(biāo)管理追求大格局
2、項(xiàng)目計(jì)劃管理打破局限性
3、項(xiàng)目進(jìn)度管理勇猛精進(jìn)
4、項(xiàng)目成本管理消滅貪嗔癡
5、項(xiàng)目質(zhì)量管理信奉因果律
6、項(xiàng)目人力資源上啟迪大智慧——自知、知人、知?jiǎng)?br />
7、項(xiàng)目溝通管理弘揚(yáng)大慈悲
8、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)貫徹忠孝仁愛(ài)
9、項(xiàng)目執(zhí)行操作展現(xiàn)大雄力
項(xiàng)目管理創(chuàng)新培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/313367.html
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