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精益生產(chǎn)模擬課程

課程背景
二十世紀70-80年代，豐田汽車橫掃全世界，尤其是將頭號汽車強國*汽車工業(yè)打得滿地找牙，豐田的經(jīng)營方式（Toyota Production System, TPS）引起了*的注意。1985年開始，*麻省理工歷經(jīng)5年研究并總結(jié)了豐田的經(jīng)營方法，精益生產(chǎn)（Lean Production，簡稱LP ）橫空出世，在世界范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)的熱潮。
精益生產(chǎn)起源于豐田，是*對日本豐田生產(chǎn)方式的研究與總結(jié)，以及對*汽車工業(yè)的反思，提出的一種生產(chǎn)管理方法。
到目前為止，精益生產(chǎn)已經(jīng)被實踐長期證明，是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、*有操作性、*競爭力的企業(yè)生產(chǎn)運營系統(tǒng)管理方式。發(fā)展的精益不會過時。
消除生產(chǎn)過程中的一切“浪費”！“減少一成浪費就相當(dāng)于增加一倍的銷售額”。
———大野耐一
在生產(chǎn)制造型企業(yè)，正確地減少不必要的浪費是降低生產(chǎn)成本、提升企業(yè)利潤的關(guān)鍵！許多制造型企業(yè)的管理者，尤其是中基層管理者，在生產(chǎn)管理過程中，由于沒有真正認識到哪些行為是在真正提升企業(yè)的效益、哪些行為是給企業(yè)制造浪費，往往在錯誤地指揮下屬的努力，給企業(yè)制造庫存、浪費、增加成本而自己卻一無所知。

課程收益
1. 幫助企業(yè)真正理解精益生產(chǎn)思想 - 統(tǒng)一思想
2. 幫助企業(yè)真正理解浪費，識別浪費 - 統(tǒng)一語言
3. 幫助企業(yè)認識精益的各種工具和方法
4. 幫助企業(yè)找到減少浪費、降低成本、增加效益的方法
5. 幫助企業(yè)提升整體管理人員的管理意識與管理水平授課形式本課程為版權(quán)課程。
精益生產(chǎn)沙盤模擬，以實際4種產(chǎn)品的生產(chǎn)訂單為驅(qū)動，模擬36天的計劃和生產(chǎn)過程，以小組為單位，實際運營工廠。最后統(tǒng)計工廠的出貨、庫存、工序利用率，財務(wù)績效（運營費用、利潤、庫存、現(xiàn)金）并進行小組PK、總結(jié)、分享。演練前、后，老師會教學(xué)員精益生產(chǎn)的不同理念、工具和方法，同時學(xué)員自己總結(jié)、持續(xù)改善，把工具、理念運用到沙盤中。經(jīng)過多輪演練，學(xué)員可以明顯感覺到工廠運營效率的提高，庫存在降低，利潤在提升。學(xué)員在實戰(zhàn)中領(lǐng)悟了精益生產(chǎn)的精華。
實踐講解 案例分析 視頻分享 課堂練習(xí) 實戰(zhàn)演練 小組研討 互動答疑

學(xué)習(xí)對象
1. 制造業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、車間主任、班組長、財務(wù)人員、采購人員等管理人員
2. 制造業(yè)IE經(jīng)理、精益推進辦人員
3. 制造業(yè)產(chǎn)能爬坡管理、OEM外包供應(yīng)商管理人員、產(chǎn)品管理、成本管控等人員

課程大綱
一、 正確的精益思想
1. 精益生產(chǎn)的起源
2. 為什么要推行精益生產(chǎn)
3. 一般企業(yè)與精益企業(yè)的差距
4. 生產(chǎn)中的瓶頸理論（TOC）以及瓶頸解決方法
視頻研討：精益的源流
二、 TPS的二大支柱
1. JIT（即時生產(chǎn)）與JIDOKA（自働化）
2. JIT的原則
3. JIDOKA（人字邊的自動化）的原則
演練：精益工廠運營沙盤演練第一輪 

三、 七大浪費與消除
1. 浪費的定義。浪費的兩個維度。
2. 生產(chǎn)過多浪費，消除方法
3. 庫存浪費，消除方法
4. 搬運浪費，消除方法
5. 動作浪費，消除方法
6. 等待浪費，消除方法
7. 加工浪費，消除方法
8. 品質(zhì)浪費，消除方法
課堂討論：本公司、本部門浪費以及浪費消除討論
演練運用：精益工廠運營沙盤演練第二輪（8大浪費運用到沙盤中）

四、 關(guān)鍵工序OEE分析
1. 6大損失的定義
2. 6大損失的改善
3. 責(zé)任者的明確
4. OEE提升計劃
演練運用：OEE計算 

五、 自主保全TPM與零故障
1. 自主維護（員工維護）
2. 計劃維護
3. 設(shè)備個別改善
案例分享：設(shè)備保養(yǎng)該怎么做？

六、 換模SMED
1. 通過切換的方法和原則
2. 通過切換的改善著眼點及思路
視頻分享與案例：日本企業(yè)的換模

七、 成本的現(xiàn)場分析與消減方法
1、5S活動開展
2、精益班組建設(shè)
3、目視化工作
4、ECRS活動開展
演練運用：精益工廠運營沙盤演練第三輪（對比上2輪，工廠利潤提高了多少？）

八、 精益生產(chǎn)推行的步驟
1. 點、線、面、鏈推進方式
2. 供應(yīng)鏈推行精益生產(chǎn)的必要性
3. 全員參與追求變革
案例討論：精益生產(chǎn)不僅僅是生產(chǎn)，如同其他體系一樣（ISO），要成體系地推進。

九、 課程回顧
1. 課程回顧
2. 實踐作業(yè)
3. 課程評估
課程說明：根據(jù)企業(yè)的需求或者企業(yè)的行業(yè)特點，部分授課內(nèi)容會略作調(diào)整

精益生產(chǎn)模擬課程